电学综合题试题     

余锋 《中学理科》2000,(4):33-36

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电磁感应及其规律     

余锋 《中学理科》1997,(12)

本文从两方面去复习电磁感应及其规律.一方面是概念.规律.注意错漏;另一方面是归类.评析.能力培养.最后还给出一批强化训练题.一、概念.规律.注意错漏1、感应电流(1)产生的条件:①磁通量发生变化;②电路闭合.  相似文献   

当前音乐教育的问题及对策     

余锋 《宿州教育学院学报》2011,14(5):172+177-172,F0003

在对中国当代音乐教育存在的问题进行深入讨论的同时,就我国当前的人文环境、音乐教育的师资队伍、社会音乐教育、现代化音乐教学手段、残疾人的音乐教育、领导对音乐教育的重视程度等问题进行了认真细致的研究。  相似文献   

热学复习与训练     

余锋 《中学理科》2000,(2):21-24

1．温度计(1)用途：测量温度。(2)原理：家庭和物理实验室常用的温度计，是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩来测量温度的。  相似文献   

第十八讲 电功和电功率     

余锋 《中学理科》2004,(10):32-38,52

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中考物理探究性试题精选精练     

余锋  谢雨婷 《中学理科》2006,(4):34-37,47

1&;#183;（荆门市）小枫学习了阿基米德原理后，虽然知道了浸入液体里的物体受到浮力的大小等于它排开的液体受到的重力，但他总觉得浸没在水中的物体，它受到的浮力还跟它在水中浸没的深度有关，并且他猜想物体在水中浸没得越深，受到的浮力就越大．  相似文献   

在线测温装置网络集中监控管理系统的设计     

余锋  程雄  谢凡 《武汉工程职业技术学院学报》2011,23(1):39-42

电力设备在线测温装置能实时监测设备工作温度,准确反映设备运行状况,及时发现缺陷隐患,从而有效避免事故或故障的发生。以某厂在线测温装置网络集中监控管理系统的设计为实例,介绍系统的技术实现方式、基本功能和实施效果。  相似文献   

谈谈如何提高行政效率     

余锋 《十堰职业技术学院学报》1989,(1)

建立高效率的行政机构是发展经济的根本保证。毛泽东同志一贯倡导“精减、统一、效能、节约和反对官僚主义”。其中,特别强调效能。 随着我国政治体制和经济体制改革的不断深入,行政效率低的弊端越来越明显,如机构臃肿、人浮于事,权力过分集中,政企职责不分等等。党委分工一条线,政府分工线一条,机构重叠,各自为政,运转不灵。许多问题互相推诿,扯皮拉筋,以致久拖不决。报告几个月得不到答复,征地要盖几十个章子,人员调整也要几个部门,十多个领导签字。中央有些文件,要省地市县十多个部门会签,半年之久才能传达到基层单位。领导高高在上,官僚主义严重,在群众中造成极不好的影响。正象邓小平同志尖锐指出的那样,情况已发展到“不能容忍的地步”。有鉴于此,提高行政机构的效率,就刻不容缓地提到议事日程上来了。  相似文献   

太平洋之梦——一个富有传奇色彩的故事     

余锋  郑轶 《当代体育》1988,(6)

横渡太平洋,多少英雄的梦想.鲍勃一家三口正航行在这险恶的征程上.突然,船不幸触礁,匆忙中只抢救出少量食品和水,勇士们跳上救生艇.小舟在波峰浪谷中剧烈颠簸,却又一次樯倾楫摧.干渴、饥饿、寒冷、极度疲惫……他们奋力与大自然搏斗着.漂啊,漂啊,二十多天过去了,终于远远望见了岛屿,三人拼尽最后力气向那里划去,然而,在强大水流作用下,他们却离岛屿越来越远……他们最终结局如何?请看正文介绍.  相似文献   

自主运动抑制tau蛋白过度磷酸化改善学习记忆的分子机制     

余锋  贾芳芳  徐帅  徐波  张宪亮 《西安体育学院学报》2021,(1):105-115

目的探讨自主运动调节tau蛋白激酶和tau蛋白磷酸酶的基因表达,抑制APP/PS1转基因小鼠海马tau蛋白过度磷酸化,进而改善学习记忆能力的分子机制。方法C57系APP/PS1转基因小鼠随机分为运动组(TE)与对照组(TC);C57系野生小鼠亦随机分为运动组(E)与对照组(C)。其中,TE组和E组小鼠从3月龄开始,给予16周的跑轮运动装置,TC组和C组小鼠不施加运动干预,作为相应对照组。Morris水迷宫实验检测APP/PS1转基因小鼠的空间学习记忆能力,Western Blot实验检测海马磷酸化tau蛋白(P-tau)水平,RT-PCR实验检测海马tau蛋白及tau蛋白激酶GSK-3β和CDK-5,tau蛋白磷酸酶PP2A和PP1 mRNA表达。结果(1)与TC组相比,TE组小鼠Morris水迷宫游泳潜伏期显著性降低(P<0.05),平台象限的游泳时间百分比显著性增加(P<0.05),穿越原平台位置的次数极显著性增加(P<0.01);(2)与TC组相比,TE组小鼠海马总tau蛋白mRNA表达显著下调(P<0.05),Ser202位点和Thr181位点P-tau蛋白表达均显著性下调(P<0.05);(3)与TC组相比,TE组小鼠海马tau蛋白磷酸化激酶GSK-3β(P<0.01)和CDK-5(P<0.05)mRNA表达显著性下调,tau蛋白磷酸酶PP2A(P<0.01)和PP1(P<0.01)mRNA表达极显著性下调。结论16周自主运动通过下调tau蛋白激酶表达、上调tau蛋白磷酸酶表达,抑制APP/PS1转基因小鼠海马tau蛋白的过度磷酸化,进而促进海马神经细胞功能,改善转基因小鼠学习记忆。说明自主运动可通过调节脑的分子生物学机制,促进认知功能的改善和提升,预防和缓解阿尔茨海默病。  相似文献