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李毓章 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,(5)
我国 50年来对西方哲学的教学与研究大致可分为前 30年和后 2 0年两个阶段。“文革”前的 17年内西方哲学的教学与研究发展平稳 ,10年动乱使西方哲学研究这一园地出现了“10年沉寂”。 1976年粉碎“四人帮”后 ,我国西方哲学的教学与研究步入了新阶段 :科研机构和高校教研室得到了充实和加强 ,人才脱颖而出 ,科研活跃、成果丰硕、进展喜人 ,但面对新世纪的任务 ,仍有不少问题值得认真思考 相似文献
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石兴泽 《海南师范大学学报(社会科学版)》2012,25(10)
《在延安文艺座谈会上的讲话》是一部伟大的历史文献,是政治家毛泽东站在民族解放的高度对文艺两个根本问题的理解和要求,吸取并反映了众多作家的意见,对中国现当代文学发生过巨大影响,是认识中国现当代文学的重要切入点。70年历程,分为两个阶段,前40年是文学的“讲话时代”,后30年,是“后讲话”时代。《在延安文艺座谈会上的讲话》在场与否,作家创作、文学发展迥然不同。其经验和教训,值得认真反思。 相似文献
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民族教育60年：巨大的成就与面临的挑战——访国家民委民族问题研究中心副主任王军 总被引：2，自引：0，他引：2
巨大的成就：新中国成立以来的60年分成两个阶段。前30年,民族教育史上发生了几乎从无到有的一次历史性的重大飞跃。从根本上解决了千百年来少数民族子女“不能上学”的问题。后30年。我们基本解决了少数民族儿童“都上学”的问题。王军（以下简称“王”）：在过去的60年里．我国的民族教育可以说发生了翻天覆地的变化。如果把新中国成立以来的60年分成两个阶段来谈, 相似文献
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以1978年党的十一届三种全会为界,建国60年来高校学生党建大致可以分为前后两个"30年".前一个"30年",高校党建收获了重大成果又遭受了比较多的曲折和比较严重的挫折,是经验教训并存的30年;后一个"30年",高校党建不断取得新成果,是成就非凡的30年.比较研究前后两个"30年"高校党建工作,对于新世纪新阶段推进高校学生党建工作具有的重大的理论和现实意义. 相似文献
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副词“也”的“类同叠加”义的语义指向是有规律可循的。“也”的语义指向随异项的位置而变化。与同项无关。“也”的语义始终指向“本句”中的异项。“也”字前或后只有一个异项时。“也”字始终指向异项。“也”字前或后有两个异项的情况较为复杂，如果两个异项都在“也”前，可根据认知中的“邻近原则”，“也”字优先指向和它相近的异项；如果两个异项同在后，“也”字优先指向宾语。 相似文献
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农村教育和培训应为社区建设服务 总被引：3，自引：0，他引：3
萧今 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(2):119-125
科学救国、科教兴国的理想持续推动了中国100年的教育改革。20世纪20年代至30年代教育改革的前辈看到新学摧毁了维系中国农村基层的文化和教育传统,乡村发展停滞。过去25年的教育改革和大规模发展使得农村教育问题愈加棘手。教育改革走向决策权高度集中、管理方式单一、教育内容统一,难以满足农村广大地区各类社会人群的文化教育需求。农村建设需要知识和技能,更需要有居住者参与和协作的社会支持体系。非正规教育培训、边干边学是人类传承文化知识和发展技能的动态式教育培训和自我教育培训的方式。成人的非正规教育是社会进程中参与者共同建构新社会形态、创造知识技能、达到概念和行动认同的重要途径。 相似文献
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郑国瑞 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(5)
解放思想与改革开放,一个是思想的范畴,一个是实践的范畴,体现了哲学上理论和实践的对立统一关系。二者相互联系、相互促进,是一个有机统一体。改革开放的30年是思想解放的30年,解放思想是改革开放的动力源泉,同时改革开放的新实践也需要新一轮的解放思想。 相似文献
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徐伟 《贵阳学院学报(社会科学版)》2007,(3):101-104
1962年的古巴导弹危机,是美苏两国冷战的一次极限,双方处于世界热核战争的边缘,危机一触即发。然而,凭借着双方领导人的冷静与克制,这次危机得以和平的解决。整个危机是一个冲突、克制与妥协的过程,这是古巴导弹危机的一个显著特点。最后,苏联撤走了在古巴的导弹和伊尔—28轰炸机,美国也有条件的保证不入侵古巴。 相似文献
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教育信息化与教育信息公开 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从比较的角度对教育信息化与教育信息公开两个问题进行了研究。研究发现，二者虽然在信息的范围、关注的焦点、产生的背景和追求的目标等方面都有差异，但仍然存在相辅相承的关系，即教育信息公开是教育信息化的一个基本前提，而教育信息化则是教育信息公开的重要途径。文章最后指出，我国目前存在的主要问题是教育信息未得到充分公开。 相似文献
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马克章 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2009,(1)
文章首先对本人十年前用数理统计方法将新疆汉语方言南疆话的平声调调值定为[213]之说,提出了怀疑,而后又从近十多年来境内、域外新疆汉语方言研究的新成果入手,进行分析,最后得出原来认为平声调值为[213]之说不妥,而伊犁一带的平声调调值[24],才堪为新疆汉语方言南疆片区平声调调值的结论。 相似文献
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管林 《商丘师范学院学报》2005,21(4):1-5
近百年来学术界对黄遵宪的研究从未中断过,其中20世纪30年代和80年代出现过两次研究高潮,研究者有中国大陆人,也有台湾、香港人,不少外国学者也参与其间。黄遵宪研究,前50年偏重生平与诗歌;后50年研究范围进一步拓宽。期望今后的研究在“新”与“深”上下功夫,出版雅俗共赏的《黄遵宪诗选注》。 相似文献
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Karen R. Seashore 《Journal of Educational Change》2009,10(2-3):129-140
The two fields of leadership studies and school change have increasingly converged over the last 30 years. This paper reviews the origins of the intersection, and the development of research themes in three areas: The role of leaders in shaping and using organizational culture, the agency of teachers in the change process, and the importance of leadership in knowledge use. The conclusion suggests some arenas for further research, and areas of policy application. 相似文献
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岳筱宁 《广播电视大学学报》2009,(1):53-56,71
内蒙古写作学研究肇始于20世纪70年代末,其30年的发展可分为两个阶段：1978—1996年：基础写作学研究;1997—2008年：实用写作研究和专题研究。其发展历程呈现出鲜明的立体化建构与协调发展的特色。 相似文献
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白世明 《延安教育学院学报》2008,22(2)
马克思关于人类社会基本矛盾运动的规律提示了生产关系在生产力发展中的核心地位,我国建国后经济发展经历了前后两个30年,生产力所以取得如此巨大的成就,就在于新的生产关系的建立和根据生产力发展的要求,不断调整和改革生产关系。今天,我国又面临新的经济发展周期,继续深化改革,仍是我们面临的紧迫任务。 相似文献