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1.
为探索高职院校学生职业核心能力培养的途径与方法,从而为高职院校汽车电子技术专业学生的职业素养养成与技能培养找到新的思路、寻求新的途径,笔者进行了"关于高职院校汽车电子技术专业学生职业核心能力的调查"问卷调研,以及企业用人单位对汽车电子技术业毕业生的评价调研,探讨了"职业活动导向技能三段式"人才培养模式对高职学生的职业核心能力培养的能动作用。 相似文献
2.
在高职教育中,工学结合一体化教学不仅对培养高职学生的工作能力起着非常重要的作用,而且对提高高职学生适应社会的综合职业素养也有很大的帮助。基于此,主要以黑龙江信息技术职业学院电子工程系汽车电子技术专业为研究对象,试图通过对该专业开展工学结合一体化的个案分析,找出该专业在开展工学结合一体化教学方面的成功经验和不足之处,旨在为我国同类高职院校开展工学结合一体化教学提供参考。 相似文献
3.
高职教育以培养技能型人才为宗旨,高职电子类教学中,实训教学尤为重要。本文以电工电子技术课程结合汽车电子技术专业为出发点,结合模块化教学模式应注重的几个方面并探索其在实训教学中的实际应用,力求找到提高高职院校专业基础课程教学效果的新途径。 相似文献
4.
高职电子技术课程属于计算机专业、电子电气专业、自动化控制等专业的基础学科,其实践性与应用性较强,而且必须具备相应的专业理论基础。其主要是培养学生的综合能力,培养学生的电子技能,从而满足社会对电子人才的需要。随着社会经济的不断发展,电子技术的发展突飞猛进,给电子技术教学带来了一定挑战,各大高职院校必须持续创新与改革。本文介绍了一些关于电子技术课程教学改革及创新的建议,希望对促进本专业教学工作的顺利开展有所裨益。 相似文献
5.
"汽车电工电子技术"是高职院校汽车类专业的一门特别重要的职业基础课程。从多年的教学实践中我们发现,原有的教学内容缺乏对汽车专业的针对性,传统的教学模式和教学手段已不适应现代高职教育人才培养目标的需要。课程组教师通过采取有效的措施,以提高学生的职业能力和职业素养为出发点,对"汽车电工电子技术"课程的教学内容、教学模式、教学方法和考核评价体系等方面进行了一系列的改革,切实提高学生在校实践锻炼和社会岗位的贴近程度,从而培养出更多受到汽车行业欢迎的高端技能型专门人才,更好地服务于区域经济。 相似文献
6.
按照高职院校的培养目标,以电子技术应用专业为例,以行业和岗位需要为主线,根据本专业及相应等级的国家职业标准,经过对高职院校学生现状的分析和对实训项目的科学设计,提出了以就业为导向的电子技术应用专业实训教学方案。 相似文献
7.
在未来相当长的一段时间里,汽车将是电子技术发展的重要领域。汽车电子技术专业人才需求将持续增长,打造以就业为导向的高职汽车电子技术专业是摆在高职面前的机遇和挑战。文章围绕专业分析、专业人才培养模式和课程体系设计等相关方面进行了探讨,以期把握汽车电子技术专业教学的方向和重点,培养符合社会需求的应用技术型人才。 相似文献
8.
在未来相当长的一段时间里,汽车将是电子技术发展的重要领域.汽车电子技术专业人才需求将持续增长,打造以就业为导向的高职汽车电子技术专业是摆在高职面前的机遇和挑战.文章围绕专业分析、专业人才培养模式和课程体系设计等相关方面进行了探讨,以期把握汽车电子技术专业教学的方向和重点,培养符合社会需求的应用技术型人才. 相似文献
9.
针对汽车专业教学一直是职业教育改革中的薄弱环节,以及职业院校在汽车教学上存在诸多急需改革的问题,提出了应紧紧围绕高职院校的培养目标,改变汽车专业教学理念,大胆地进行改革,真正构建高职院校汽车专业完整的教学体系,以提高学生的综合能力为立足点的观点。 相似文献
10.
随着我国社会经济的不断发展和进步,大众生活水平不断提升,这促进了汽车产业的发展。关于汽车维修方面的技术型人才也成了目前急需的人才资源。我国高职院校的汽修专业教学过程中还存在一定的问题和弊端,当前如何更好地对高职教育中的汽修专业进行有效的优化和改善成了亟待解决的问题。鉴于此,本文针对高职院校汽修专业培养模式进行了分析和研究。 相似文献