共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
读了岳阳县黄秀中学刘雄辉校长的感人事迹,在“怎样当好校长”这个问题上,得到许多新的启示。刘校长到黄秀中学上任的时候,学校正处在风雨飘摇的艰难境地:一百多名师生在甲肝的折磨中呻吟;校办工厂的产品销售无门,6万元贷款无法回收;校舍破败倒塌;教师工资拖欠数月;先生跳槽,学生转学……这真是“受任于败军之际,奉命于危难之间”,刘校长却以“鞠躬尽瘁,死而后己”的精神迎难而上,发誓要把这所濒于倒闭的农村中学办成全省第一流的学校。经过十二年的忘我奋斗,刘校长的宏伟目标实现了。鲁迅先生说:“我们自古以来,就有埋头… 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
初次听说陈文明的名字,他还是天津市静海县第一中学的一位普通数学教师,但“教学有方”、“学生爱戴”、“教学质量高”等赞美之词已经在我的脑海里留下印象。因为工作关系经常打交道的时候,他已经完成从普通教师到特级教师的跨越,并任静海县第六中学的党支部书记、校长,“治学严谨”、“治校有方”、“责任感强”等认识, 相似文献
8.
9.
一,不愿当班主任的老师真不少
在开学前的一次班主任讨论会上,记者获得了一个信息:很多教师不愿当班主任。采荷中学的傅卯鸣老师,已经连续当了三年初三班主任,新学期开始,她还得继续再当一回初三班主任。“当这个班主任,太吃力了!”其实,当校长需要傅老师继续担任班主任时,她也推过,不过最后还是应承下来了。另外一所中学的吴老师,当老师已经19年了,年年当班主任,只有去年没有做。“清闲不了啊,去年好说歹说好不容易推掉了,这不,今年校长又把我拖下水。我是真不想做啊,那个累啊,只有自己知道。”一位校长告诉记者,每到期末,学校就给每个老师发一张意向表,要求老师选择下学期的工作岗位。“基本上很少有老师自己选择当班主任,没办法,我只能做他们的工作,有时候还得下死命令。”教师不愿当班主任,校长们会很无奈,这个时候,他们只能让一些刚进学校的年轻老师担任这个职务。对一些特别重要的教师,校长会恩威并重,因为学校的发展少不了这些“敢死队员”。一位做了两年班主任的年轻教师告诉记者,如果不是评“小高”需要5年的班主任经历这条硬杠,她才不要做班主任呢。 相似文献
10.
11.
“校长本色”这句话,作为一个话题,怕是有诸多人谈及。今日重提,是因为《帕夫雷什中学》一书。苏霍姆林斯基本人便具有突出的“校长本色”。苏氏的教育成就和他在当代世界教育史上的崇高地位暂且不说,仅就“校长本色”举几小例。 “有一次,在一个五年级班上检查家庭作业,文学课女教师叫起一个比较差的学生来。教师对这个学生独立造的一个句子,感到不满意。她一句话没说,便挥了一下手,这个孩子却为此哭了一晚上……”为此,作为校长的苏霍姆林斯基花了很长时间跟这位老师谈话,向她说明,她这一挥手间反映了她的教育观点——… 相似文献
12.
“这条鱼在乎”的故事已经有点“老”了。但栟茶中学姚止平校长提起这个故事,提起几年前第一次读到这个故事时激动不已的情景,依然难以抑止内心的激动。他说,学生就像是一条条“在乎”自身生存和生命的小鱼,而自己和全体教师就像海边的那个男孩儿,尽己所能地让“小鱼”们绽放出生命的风采。 相似文献
13.
14.
15.
16.
刘仁山参加教育工作20多年来,曾先后获得省级中小学骨干校长、市级模范教师、市级好校长、县级优秀共产党员和教育科研先进个人等光荣称号。他说:“忠诚教育事业是我一生的追求。”1996年2月,刘仁山被任命为铁东学校副校长,同年11月被任命为铁东学校党支部书记兼校长,成为嫩江县城镇学校最年轻的校长。他初到铁东学校时,学校的状况令人头疼:校舍破旧,大部分已是危房,学生特别是好学生流失严重,教师人心思动,教学质量下滑。面对如此困难的局面,刘校长意识到:要扭转办学局面,领导班子是关键。为此,他首先抓了领导班子… 相似文献
17.
四十春秋翰墨香 ,三尺讲台日月长。早年一识“诲”先生 ,春风育人不得忘。50年代初 ,我刚到新安中学任教。一天 ,校长召开教师会议 ,我旁边坐着一位30来岁的中年教师 ,平头短发 ,清瘦面庞 ,身穿洗得发白的蓝中山装 ,面前放的笔记本上写着“诲不倦”三个字。我便好奇地问他 :“你就叫诲不倦吗 ?”“我为什么不能叫诲不倦 ?”他面带笑容 ,反问我道。“《百家姓》上没有这个姓嘛 !”我有根有据地说。“哈、哈、哈……”对话引起在座教师们大笑 ,使我丈二和尚———摸不着头脑。会后 ,我拜访了校长。校长说 :“他原名魏不倦 ,开封市人 ,来我… 相似文献
18.
19.
《论语》有言:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”校长在学校管理中的领导力,不仅在于用命令和制度去管理的威力,还在于校长自身行动的影响力。下面,笔者仅就校长的影响力谈几点做法。一是“学中做,做中学”,影响教师的学习习惯。为了让读书成为校园时尚,我在全校范围内发出“学中做,做中学”的倡议,并且承诺自己率先垂范,请教师监督。 相似文献
20.
苏联杰出教育家苏霍姆林斯基,在帕夫雷什中学任校长32年,不愧为一位模范校长。这里对他关于怎样当好校长的实践经验进行集中概括。1.要为学校和教师集体确立首要信条,即“要尊重学生”!2.要把教师凝结成为“由热心人组成的友爱集体”。3.要在师生中营造有创造性思 相似文献