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当今时代,是人才竞争的时代,社会的发展需要综合素质高、创新能力强的人才.当代大学生作为高等教育的主体,是社会主义建设事业的中坚力量,加强大学生素质教育与创新能力的培养具有重要性和必要性.文章结合当今时代的发展要求,分析当前大学生素质教育与创新能力培养过程中存在的问题,探讨提高当代大学生综合素质和创新能力的有效途径. 相似文献
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陈丽红 《试题与研究：高中理科综合》2008,(3):35-35
二十一世纪的竞争是创新人才的竞争,培养创新人才是新世纪的呼唤,是历史赋予教育的重任。因此,我们在课堂教学中,必须从多方面培养学生的创新能力,以适应时代发展的需要。那么,如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力呢？ 相似文献
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随着知识经济时代的到来,创新已成为社会的需求和时代的主题。作为未来社会竞争的核心力——大学生更应该高度重视自己创新能力的培养和锻炼。本文通过论述创新能力的内涵,结合当前社会形势分析当代大学生自我培养创新能力的必要性,提出了大学生自我培养创新能力的三种模式。 相似文献
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培养具有创新能力的法学专业大学生是时代对法学类人才的需求。大学生创新能力的培养是一个贯穿于整个教学活动的过程，创新潜能的激发需要一定的管理程序来保证其正常有序地进行。 相似文献
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知识经济时代的竞争是创新能力的竞争,创新需要创造型人才,创造型人才必须有创新能力。随着教育教学改革的深入,培养学生的创新能力已成为教学改革的重要课题,作文教学是语文教学的“重头戏”,那么,作文教学中如何培养学生的创新能力呢？我有以下几方面的体会： 相似文献
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二十一世纪知识经济时代的到来,标志着人才的竞争将是竞争的焦点。如何使我们培养出来的学生具有竞争能力是摆在我们面前的一个首要的问题。而要解决这个问题的关键在于进一步转变教育思想,更新教学观念,树立符合时代要求的新的教学观,注重培养学生的创新能力。本文就会计教学中对大学生创新能力培养的有关问题进行探讨。 相似文献
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牛庆云 《辽宁教育行政学院学报》2000,(6)
一、培养大学生创新能力的必要性(一 )是面向 2 1世纪增强国际竞争力的需要。以经济和科技实力为主要内容的国际竞争 ,归根到底是人才的竞争 ,是具有创新能力的人才的竞争。因此 ,培养大学生的创造能力 ,是民族振兴和面向 2 1世纪国际竞争的需要。(二 )是适应信息社会发展的需要。当今社会正在进入信息时代 ,知识、技术的更新可谓日新月异。作为世纪之交的大学生 ,只有具有良好的创造品质、创新思维和创新能力 ,才能适应社会的进步和发展 ,才不会被社会所淘汰。 二、培养大学生创新能力的途径(一 )课堂教学是素质教育的主渠道 ,是培养大… 相似文献
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培养大学生的创新能力是知识经济时代对高等教育提出的基本要求,将STS教育同大学生创新能力培养相结合,是发展我国高等教育的一个重要途径.文章在详细介绍了STS和STS教育后,阐述了将STS教育和培养大学生创新能力相结合的重要意义,并对如何基于STS教育培养大学生的创新能力提出了自己的见解. 相似文献
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在“大众创业、万众创新”的新时代,创新创业教育对大学生的成长发展有着重要的作用。为了更好地了解创新创业教育对大学生创新精神和创业能力的发展效用,文章对创新创业教育在大学生创业过程中的影响,以及对学生创新能力的培养展开研究,通过查阅各种文献和实地研究,发现大学创新创业教育对学生创业能力的培养有重要作用。 相似文献
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在知识经济时代,经济管理类大学生的培养应注重创新精神和创新能力培养。文章针对经管类大学生应具备的创新能力,构建了经管类大学生创新能力培养体系,提出了经管类大学生创新能力培养的长效机制,使创新教育的各项措施落到实处并取得成效。 相似文献
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知识经济时代的教育需要培养创新型人才,思想政治理论课在培养大学生的创新精神和实践能力上发挥着特殊的作用。在充分利用思想政治理论课的基本教学内容的基础上,力求创新,对思想政治理论课的教学方法和考核方式等进行了大胆尝试和探索,对如何培养当代大学生的创新精神和能力有一定借鉴意义。 相似文献
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在当今时代背景下,大学生创新创业也在朝着“互联网+”的模式发展,创新创业实践平台的构建对培养大学生创新创业意识和提升创新创业能力发挥着至关重要的作用。文章提出了当前高校创新创业教育和实践平台建设的新方法,为大学生在“互联网+”大背景下的创新创业提供了积极和正确的导向。 相似文献
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高校教师作为学术发展、知识创新的前沿力量,有自身成长和发展的规律。高校教师考核评价制度改革必须符合人才成长规律,构建多元化的评价方式。目前教育领域存在教育评价导向不科学的问题,合理构建教师多元化评价体系是时代发展的趋势,能够激发教师发展活力。简要分析目前高校教师评价体系存在的问题,探讨如何建立合理、科学的评价体系,满足新时代教师发展的要求。 相似文献
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信息时代教育技术学本科教学的改革与创新 总被引：2，自引：0，他引：2
作者指出信息时代教育技术学本科教学的改革与创新,需要考虑三个方面的重大问题:教育技术专业培养的人材应具有什么样的知识能力结构?如何建立并完善能达成教育技术专业人材培养目标的本科教学课程体系?如何通过深化本科教学改革更好地贯彻课程体系以达到专业人材培养的目标?作者对这三个方面的问题作了严肃而认真的论证,并给出了比较科学的、切合实际的回答。 相似文献
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创新是高校科研人才队伍创建与发展的关键因素。现阶段,高校科研管理能力的提升离不开创新发展,因此高校科研管理工作应实施创新改革,完善管理制度,改善发展体系,以具备更有效的发展策略与发展模式。文章对高校科研管理工作的现状进行分析,阐述现阶段创新对高校科研管理的重要性,并提出有效的管理策略,满足当下高校科研管理的需求,有助于高校科研管理顺应新时代发展。 相似文献