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回归自然:凸显农村教育"自身优势" 总被引：4，自引：0，他引：4
回归自然、回归生活是农村教育发展的一种价值取向。农村教育＂自然化＂、＂农村化＂是教育回归生活、回归自然的必然途径。农村教育的＂天然资源＂、＂隐性资源＂、＂纯真资源＂是农村教育独有的资源库,也是推动农村教育向前发展的一个＂助推器＂。 相似文献
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＂教育国际化＂是一个热门话题,而且越来越热。当然,中国改革开放35年来,教育的改革与开放也随之兴起并深入。早在1983年,邓小平所提的＂三个面向＂之一就是＂面向世界＂。因此,教育国际化是中国教育发展的必然。 相似文献
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陈平 《福建基础教育研究》2011,(5):91-93
＂以人为本＂是现代教育的基本价值观,它把教育和人的幸福、人的自由、人的尊严、人的终极价值联系起来。＂以人为本＂的教育理念弘扬了人的主体精神。体育是学校教育的一个重要组成部分,＂以人为本＂的现代体育教育观,是现代社会发展对体育教育的必然要求, 相似文献
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新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。致力于受教育对象创新思维的发展及创新能力的提高,是新的时代对教育的必然要求。创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,从＂传道、授业、解惑＂三个方面加以改变,由＂单纯道德说教＂转变为＂确立人格楷模＂,由＂灌输现成知识＂转变为 相似文献
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吴会 《黑龙江教育学院学报》2013,32(3):109-110
大学生思想政治教育是高校教育中不可或缺的一个重要组成部分,随着时代的变迁,＂鸟巢一代＂成为高校的主要群体,因而熟知＂鸟巢一代＂的主要特征,高校思想政治工作必然需要随着工作对象的发展变化而发生转变。 相似文献
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孙倩 《天津师范大学学报(基础教育版)》2010,11(1):25-28
教育的功能、价值、作用这三者是相互区别的,认识教育的功能应从实然的教育出发,建立在＂客观论＂和＂能力论＂的基础之上,教育功能的种类划分众多,但必然会趋向一个基本的本体功能。我国基础教育课程改革也正是这种教育的本体功能的回归———即对人的培养。 相似文献
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进入新世纪,＂教育公平＂、＂教育均衡发展＂逐步成为义务教育阶段的热点问题,受到社会的关注和期待。应该说,义务教育均衡发展是社会对教育事业进一步发展的必然要求,是我国在＂普九＂之后又一次重大的方向性选择,在当今和今后一个时期,都将成为义务教育改革和发展的战略新任务。就一所学校的教育而言,落实义务教育的宏观政策关键在于学校要从以淘汰、选拔为主要特征的应试教育模式中走出来, 相似文献
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＂教学可以理解为一种言语性的沟通或言语性的活动,其中‘对话’是教学活动的重要特点。＂由＂训诲——驯化型＂教学到＂传授——训练型＂教学,发展为对话教学是社会进步和时代发展的必然要求,是对话的时代精神在教育领域的回应,也是教育发展的必然结果。 相似文献
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马克思主义＂灌输论＂作为思想政治教育的理论基础,具有理论先进性和真理性双重价值。放弃马克思主义＂灌输论＂,将使思想政治教育失去重要的理论依据。以马克思主义时代化的要求,对马克思主义＂灌输论＂深刻理解和重新解读,构建马克思主义思想政治教育权力观的理论体系,是思想政治教育应对社会发展的必然要求,也是思想政治教育研究范式人学转换的必然结果。 相似文献
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《中国教育改革发展纲要》指出：＂中小学要立足未来对人才的需要去培养学生,着力于全面提高学生的整体素质。＂深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,也是我国经济与社会发展的必然要求, 相似文献
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高职教育飞速发展,导致各高职院校的师资数量严重不足;无论是公共课,还是专业课,实习实训指导教师更是紧缺。特别是高技术素质＂双师型＂指导教师凤毛麟角。要改变这一状况,加强高职院校教师继续教育是学校发展的必然要求,也是社会发展的必然要求,更是提高教师师德素养、丰富知识、强化技能的必然要求。 相似文献
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中小学开展价值教育是涉及＂培养什么人＂的重要工作,是对传统的学校德育教育的继承和发展,是新时期贯彻和落实党和国家教育方针的必然要求,也是基础教育面向未来培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义合格公民的时代要求。＂价值教育＂一方面涵盖了＂道德教育＂,但另一方面又超越了道德教育,可以将它看成是道德教育的具体化,也是帮助人们特别是青少年学生建立正确的价值观的基础。 相似文献
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教育现代化是教育发展到一定阶段的必然产物，是教育发展的时代要求和本质特征。实现教育现代化，一个非常重要的组成部分和制约因素就是教师队伍的专业化，没有教师队伍的专业化，就没有也不可能实现教育现代化，更不会积极推进教育事业的科学发展。 相似文献
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董素静 《基础教育改革动态》2005,(11):33-37
教师专业化的提出以及教师专业化运动的兴起，是时代和历史发展的必然产物，也是当代教育改革的必然要求。而培养教师的校本教育科研能力是教师专业化发展的重要途径之一，提高中小学教师的教育科研能力越来越受到世界各国的广泛关注。当然，“校本教育科研”是一个不断发展的概念，其含义的界定目前尚未有统一的说法。由于国情、化背景的不同，中外对此理解也存在着差异。 相似文献
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朱全友 《河北广播电视大学学报》2012,(6):22-25
随着我国经济的快速发展,教育改革的深化,电大教育的重新定位和转型发展成为历史的必然。近年来,唐山广播电视大学从分析唐山市的经济社会发展的战略环境出发,审时度势,抢抓机遇,积极主动地实现发展转型,提出了加快实现＂四个转变＂、构建＂三位一体＂办学格局的总体改革思路和办学规划,把＂加快发展社区教育＂作为学校工作的战略重点之一,使唐山电大在唐山市社区教育工作中发挥了骨干作用,促进了唐山市社区教育工作的全面发展、创新发展,助推唐山市社区教育进入了一个崭新的阶段。 相似文献
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智囊参与教育决策是社会发展与教育发展的必然要求,其在教育决策的问题提出、方案拟定、策略制定、政策修正与完善等环节中具有重要的作用,能有力地促进教育决策的民主化与科学化。而坚持民主与集中的教育决策原则、建立健全教育决策机制则是实现智囊与决策者之＂谋＂与＂断＂辩证统一的重要途径。 相似文献
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重视、加强和发展早期教育是社会发展的必然,是孩子自身成长的需求,同时也是教育自身建设、发展的结果。当前,家长们对孩子的早期教育都很重视,可以说是不遗余力的投入,选择一个科学合理的,适合孩子的早期教育方式成为大家热心关注的话题。倡导亲子游戏,把游戏引进家庭,形成家庭中＂寓教于乐、寓教于游戏＂的和谐氛围,对改善家庭育人理念、促进孩子长远发展具有重要意义。 相似文献