共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
张晓华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
目的：运用鱼骨图管理工具对护理不良事件进行原因分析,探讨干预对策。方法：通过对2014年全年科室主动上报护理部的224件护理不良事件进行回顾性分析。结果：发生的护理不良事件位居前三位的是给药错误、违反操作规程、管路滑脱;主要原因是查对制度执行不严格、风险防范意识不强、护士培训不到位、临床带教不严谨;不同护理职称缺陷发生率由高到低依次为护士、护师、主管护师。结论：严格执行各项规章制度和操作规范、加强责任心、强化服务理念和风险防范意识,加强护理人员理论技能培训,坚持非惩罚性主动报告护理不良事件,是减少不良事件发生的有效途径。从而保障护理安全、提高护理质量。 相似文献
2.
社会支持是学业不良儿童社会性发展研究的重要内容,本文采用问卷法对189名学业不良儿童和205名普通儿童进行对比研究,结果表明:(1)学业不良儿童在获得父母亲、教师和同性朋友的总体社会支持上均少于普通儿童,并且在母亲支持和教师支持上存在显著差异;(2)在父母和教师的多项具体社会支持内容上,学业不良儿童的得分也显著低于普通儿童;(3)学业不良儿童更倾向于从异性朋友那里获得陪伴娱乐性支持和亲密感。 相似文献
3.
本文目的:探讨护理安全教育在护理技术操作教学中的实施效果。方法:将近两年在我院进行实习的150名实习护生根据数字表达法分为观察组与参考组各为75例,观察组在传统护理技术操作基础上进行护理安全教育,参考组采用传统护理技术操作,观察两组实习生实习结束后理论能力评分、实践能力评分及实习期间不良事件发生情况。结果:观察组实习结束后理论能力评分、实践能力评分均明显优于参考组(P<0.05);观察组实习期间不良事件发生率明显大于参考组(P<0.05)。结论:在护理技术操作教学中给予护理安全教育有助于提高护生业务水平,减少不良事件的发生。 相似文献
4.
医院护理管理的现状分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郦娜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(7):53-54
护理人员在医院中比例占1/3,护理工作内容繁杂、具体细致、技术性强,工作量大.因此,护理管理在医院管理中起着举足轻重的作用,在提高医院管理水平、医院综合质量水平、医院感染的控制、医院形象建设以及精神文明建设等方面具有重要作用.本文运用文献资料法和分析调查法,并结合自己多年的工作经验,对医院的护理管理方面的工作提出自己的创新观点和建议. 相似文献
5.
6.
7.
徐安东 《中国石油大学胜利学院学报》2019,(2):68-70
针对护理安全教育在护理技术操作教学中的应用这一问题,运用数字随机表达法抽取了90名护理专业的实习生并分为观察组和对照组,对不同的教学模式下综合考核成绩、实习生教学评分以及不良事件发生率进行统计和对比分析,结果显示,观察组实习生的理论考核成绩、操作技能考核成绩、护理安全考核成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在实习生教学评分上,观察组实习生的平均成绩明显高于对照组,而在护理知识掌握、学习氛围、实践能力方面,两组对比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组的不良事件发生率为4.44%,明显低于对照组的15.56%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结果表明,在护理技术操作教学中应用护理安全教育,可以提升实习护生的综合能力,增强其安全意识,降低护理工作中的不良事件发生率,提高工作效率,值得推广和应用。 相似文献
8.
目的 观察前馈控制模式结合标准作业流程（SOP）用于手术室护理管理的效果。方法选择2020年6月～2021年6月实施前馈控制模式结合SOP前的26名手术室护理人员、144例实施外科手术的患者为对照组;选择2021年7月～2022年7月实施前馈控制模式结合SOP后的26名手术室护理人员、144例实施外科手术的患者为研究组。比较2组的准时上/下台率、患者心理状态、护士SAQ评分、护士RoCAES评分、不良差错事件发生率。结果 研究组准时上台率95.83%、准时下台率83.33%均高于对照组88.89%、72.22%(P<0.05),各不良差错事件发生率及总发生率均低于对照组（P<0.05）。干预后,2组患者SAS、SDS评分均低于干预前（P<0.05）,且研究组低于对照组（P<0.05）。干预后,研究组护士SAQ量表各维度得分及总分均高于对照组（P<0.05）,RoCAES量表各维度得分及总分均低于对照组（P<0.05）。结论 前馈控制模式结合SOP用于手术室护理管理,可提高准时上/下台率,缓解患者焦虑、抑郁,改善手术室护理人员安全态度、不良事件上报态度... 相似文献
9.
岳风仙 《河北北方学院学报(医学版)》1987,(3)
1951年Mc Manus首先提出护理诊断这个词。1972年美国首次召开全国护理诊断会议;1973年确定了护理诊断的结构应包括“问题”、“原因”、“症状”三个内容,即所谓的P(problem)—E(Etiology)—S(Symptrom);于1979年,美国护理会议接收了42种护理诊断,并列入护士职责范围而纳入护理课程;1982年的护理诊断会议上St Louis又为临床试验提出50种的护理诊断并被接受,在我国,有许多医院对重病房正在试行。 相似文献
10.
选择适当的评价方法对高校思想政治教育主题网站进行评价,对于深化高校思想政治教育教学改革有着重要的理论和实践意义。综合评价法主要是以信息框架法确立评价指标体系,运用层次分析法和专家调查方式确定各级指标权重;通过指数标度法得出各级指标的主、客观判断矩阵;并求解各判断矩阵的最大特征根及其特征向量,得出对应的权重向量并进行一致性假设检验;最后对主题网站具体指标进行专家评估和综合分析得出结论。 相似文献
11.
周琳 《中国科教创新导刊》2013,(17):182-182
采用文献资料法、调查访问法、专家调查法和逻辑分析法等研究方法,对沈阳体育学院体育教育专业的680名学业不良学生进行研究和分析,运用成败归因理论和自我效能感理论对学生学业不良的影响因素进行分析和研究。 相似文献
12.
小溪 《中国职业技术教育》2008,(22)
本刊讯(记者小溪):2008年7月9日-10日,中国护士培训网、北京中慧文教育咨询有限公司在北京举行了护理专业教材修订会.来自全国20多所护理院校的专家及多家参与合作的北京部队、地方医院护理部主任参加了会议. 相似文献
13.
14.
《实验技术与管理》2019,(10)
<正>在临床上患者的具体病情复杂多变,四大生命体征波动大,护理操作繁杂。同时患者家属易出现紧张、焦虑等负面心理。种种因素累积,导致护理人员在其护理过程中需承受的护理风险系数增高,极易导致不良事件的发生。因此不断提高护理质量,尽量规避临床护理的风险,是护理管理者需不断整改、提高的重点与难点。护理风险管理是各个医院推出的重点护理管理模式,其目的是为了督促护理人员及时发现在护理患者的过程中可能出现的潜在风险,并对其进行正确评估,同时采取有效预防措施,从而降低护理风险事件的发生。因此,将护理风险管理应用于临床患者护理中对患者的预后具有重要的价值,可提高患者的治疗效果,造福社会。 相似文献
15.
目的：调查护理专业实习生的护理核心能力现况及影响因素。方法：随机抽取南京市13所医院护理实习生638名,采用问卷调查法调查综合实训、临床实习适应不良和护理核心能力。结果：护生护理核心能力总均分2.99±0.501,评判性思维/科研能力维度均分最低为2.80±0.584;不同学历、综合实训情况导致不同护生护理核心能力有差异;临床实习适应能力与护理核心能力呈正相关。结论：实习护生护理核心能力处于中等水平,需要加强评判性思维/科研能力培养,改革综合实训方式、减轻实习适应不良等策略,以此提升护理核心能力。 相似文献
16.
一、论文交流 本次年会收到26省(市)正式上报论文82篇,会议代表自带论文17篇。根据常务理事会意见,组织专家对上报的论文作了评审,要求是:(1)论文内容要符合本次年会的主题“在自然教学中如何指导学生自行探求和应用知识”(2)论文表达要清楚,结构层次分明,有观点、有分析。 此外,还根据学会常务理事会发的“举办第七次年会的通知中”一个省市只能报1—3篇论 相似文献
17.
目的:研制能够科学、有效地反映照顾者对压力性损伤认知和行为水平的测评工具。方法:结合文献学习法和专家咨询法确定问卷的条目池,经过多次修改形成测试版问卷,邀请6名护理专家进行内容效度评定,并对200名压力性损伤患者的照顾者进行测试。结果:终版的照顾者压力性损伤认知和行为问卷包含25个条目。问卷的Cronbach’sα系数为0.900,折半信度为0.958;问卷水平的内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.94,条目水平的I-CVI值均为0.8以上。结论:照顾者压力性损伤认知和行为问卷具有较好的信效度,可用于测评照顾者对压力性损伤的认知和行为水平。 相似文献
18.
目的：探讨优质护理服务在神经外科病房中的应用效果。方法：对600例神经外科病房住院患者进行分组,其中300例观察组患者实施优质护理．另300例患者作为对照组。将两组患者基础护理质量评分、病房管理评分、护理不良事件发生率及满意度进行比较。结果：观察组实施优质护理后,基础护理质量评分、病房管理质量评分、患者满意度明显高于对照组,观察组护理不良事件发生率患者低于对照组。结论：在神经外科实施优质护理可以有效提高护理质量,减少护理不良事件和提高患者满意度,值得临床推广应用。 相似文献
19.