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新时期在大学生志愿服务的发展过程中出现了一些问题,这些问题包括大学生缺乏自愿服务精神,大学生志愿组织的不健全与志愿服务能力不足,大学生志愿服务创新能力不足.针对这些问题本文首先概括了其表现,并进一步分析了其原因,最后为解决这些问题提出了相应的对策. 相似文献
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李昌轩 《成都航空职业技术学院学报》2002,18(2):59-60
本对学院图书馆读服务工作的现状进行了分析，提出了管理方便应让位于读方便，对图书馆的重点服务问题，规章制度问题，服务方式问题自己的看法，加强管理，是为了使读更方便，更有效，更充分地利用图书馆馆藏资料。这是读工作管理的根本所。 相似文献
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李浩 《彭城职业大学学报》2001,16(2):108-110
服务质量是Internet目前致力解决的问题之一，本给出了QoS的含义，基于对QoS目前存在的问题的分析，介绍了IETF提出解决QoS问题的两种服务模型，综合服务模型和分类服务模型并对它们进行了评价。 相似文献
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本文简述了期刊管理的现状、问题及思考,分析了新世纪期刊管理面临的问题和展望,指出新世纪的期刊管理必然向以人为本的服务理念。 相似文献
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傅大友 《常州师范专科学校学报》2008,(1):122-126
应用型本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,其原有的办学基础和特定的办学区域决定了它们应该成为高校服务地方的重要力量。然而这类高校怎样服务地方,其方式和机制随着经济转型应怎样作出相应的调整,这是一个值得思考的问题。文章研究了应用型本科院校服务地方的意义,指出了应用型本科院校服务地方存在的问题,并就此进行了原因分析,结合常熟理工学院的实际提出了应用型本科院校服务地方的方式和机制的有关思考。 相似文献
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李燮慧 《柳州职业技术学院学报》2012,12(3):111-115
针对目前传统图书馆个性化服务应用中所存在的问题开展了物联网环境下图书馆个性化服务的研究,对图书馆目前个性化服务的现状进行了分析,并深入的剖析了其所存在的问题。阐述了物联网技术对图书馆个性化服务方面的推动价值,从服务体系、服务方式、服务过程等三个方面分析了物联网技术对图书馆个性化体系的具体推动过程。 相似文献
8.
李成甫 《南都学坛(南阳师专学报)》1998,18(1):77-78
本文列举了高校图书馆实行封闭式服务的弊病,论述了高校图书馆实行开放服务的必要性和如何实行开放服务,并针对实行开放服务产生的问题提出了五点对策。 相似文献
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服务的教育意义：培育服务精神 总被引：3，自引：0，他引：3
杜作润 《高等工程教育研究》1995,(1):15-20
服务的教育意义：培育服务精神杜作润常常阅读论述大学为社会经济建设服务这一主题的论文，久而久之，自己也想到了一些问题，本文标题所提出的问题，即为其中之一。一、服务概念的比较在我国，讲高等院校为社会经济建设服务，讲得比较宽泛。许多研究把大学千百年来所从事... 相似文献
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This study compared how selected mathematics textbooks from Mainland China and the United States at the lower secondary grade level represent various types of problems for classroom teaching and learning. The examination of problems was carried out based on the classifications of problem types established in the study, including routine problems versus non-routine problems, open-ended problems versus close-ended problems, traditional problems versus non-traditional problems, and application problems versus non-application problems, among others. Both the similarities and differences in the representation of problems in the selected textbooks were analyzed. The results were used to explore the possible influences of those textbooks on students’ different performances in mathematics, as revealed in cross-national comparisons. Discussions about how to improve the representation of problems in mathematics textbooks were provided at the end of the study. 相似文献
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通过对233名彝族农村小学4～6年级学生进行数学问题解决观念问卷的抽样调查,结果发现:学生数学问题解决观念归为数学问题、常规和非常规数学问题解决、数学问题解决动机和数学问题解决能力五方面的自我认识和看法;凉山彝族农村4～6年级学生数学问题解决观念总体上不理想,在数学教学中应给予充分重视;民族和性别因素在方差分析中主效应明显,可能与彝族学生思维方式、语言习惯等文化背景差异及当地小学数学教学现状有关;数学问题、常规和非常规数学问题解决、数学问题解决动机等观念显著影响数学问题解决观念。 相似文献
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Dalia Asman 《Asia Pacific Journal of Education》2009,29(2):229-249
This study focuses on the knowledge exhibited by 30 elementary school in-service and pre-service teachers in solving non-routine mathematical problems and on their beliefs regarding these kinds of problems. Interviews were used to reveal teachers' knowledge and beliefs. The findings indicated that these teachers had difficulty in solving non-routine problems and that their ability to solve these problems was influenced by their professional backgrounds. Most of the teachers, although failing to solve the given problems, expressed their willingness to give such problems to their students in class, explaining that such problems are important for students to learn how to solve as they help develop mathematical thinking and the skill of solving problems in everyday life. However, the teachers were unwilling to include such problems in examinations. 相似文献
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职校学生的问题行为突出,主要归纳为学习问题行为、交往问题行为、生活问题行为三个方面。这些问题的解决要突破以往不关注学生自身需求的解决方法,要求教师在处理学生的问题行为时,应更多的关注理解学生的需求,以真正解决学生的问题。 相似文献
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教育管理学的研究对象及其分类 总被引：2，自引：0，他引：2
教育管理学的研究对象是教育管理问题或成为问题的教育管理现象。根据教育管理问题的性质,可从不同的角度把教育管理研究的问题分为事实问题与价值问题、经验问题与概念问题、常规问题与革命问题。所有这些问题必须是真问题,而不是假问题。 相似文献
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李太平 《华中科技大学学报(社会科学版)》2003,17(1):32-36
全球问题是20世纪具有全球普遍性和危害深刻性并且决定人类共同命运而又只有经过全人类的共同努力才能解决的问题，全球问题分为3大类：自然环境问题、社会问题、人自身的问题。其形成的思想根源包括3个方面，与自然环境问题形成有关的是人类中心主义、科学主义、经济主义；与社会问题形成有关的是个人主义、国家主义、民族主义；与人自身问题有关的是享乐主义。每一种思想都与全球问题的每一方面有关联。这些思想都可以在主体性哲学中得到说明，在主体性哲学的指导下，这些思想形成一个相互联系、相互作用的有机整体。 相似文献
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在我国存在着这样一个弱势群体——农村留守儿童。农村留守儿童问题已成为亟待解决的社会问题。通过对农村留守儿童存在的背景、现状分析,研究解决农村留守儿童问题,具有非常重要的现实意义。农村留守儿童存在心理问题、品行问题、安全问题、学习问题和生活问题等诸多问题。这些问题产生的原因包括社会因素、政府因素、家庭因素和学校因素等,从家庭、学校、政府、社会4个层面提出解决农村留守儿童问题的对策和建议,以期对农村留守儿童问题的解决提供有价值的参考。 相似文献
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基于极大模糊熵原理的模糊推理三Ⅰ约束算法 总被引：1，自引：1，他引：0
彭家寅 《内江师范学院学报》2010,25(8):5-13
给出了FMP,FMT问题的模糊熵三Ⅰ约束原则,讨论了FMP,FMT问题的模糊熵三Ⅰ约束解的存在性条件,分别给出了几个常见蕴涵算子的FMP问题与FMT问题的模糊熵三Ⅰ约束算法的计算公式,进一步将问题一般化;给出了FMP问题与FMT问题的模糊熵α-三Ⅰ约束解的存在性条件,并得到了基于这些蕴涵算子的模糊熵α-三Ⅰ约束算法相应的计算公式。 相似文献
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This study examined the relationships among academic, sociometric, and personality variables of 242 children who were selected by their teachers as having behavior problems, learning problems, learning and behavior problems, or no problems. The results were generally supportive of teachers' ability to distinguish between children with problems and children without problems. Children without problems and those with behavior problems only were more similar than different. Children with learning problems and those with learning and behavior problems were also more similar than different, yet differed significantly from children with no problems and those with behavior problems only. The unique characteristics of each group were identified and contrasted. 相似文献