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1.
段晓萍 《湖北函授大学学报》2013,26(1):18-19
随着我国社会发展和高等教育"大众化",大学生就业成为社会的焦点问题。高校就业指导工作是高校就业工作的重要方面,作为实现毕业生顺利就业重要条件的高校就业指导工作也越来越多地被社会关注。如何有效的开展和实施这项工作,引导和帮助大学生顺利就业、正确就业、成功创业,已成为一个重大问题。本文拟针对目前高校就业指导工作存在的不足,提出改进高校就业指导的思考和建议。 相似文献
2.
江颖桥 《湖北函授大学学报》2013,26(3):50-51
随着我国高等教育逐渐进入大众化教育阶段和高等教育成本分担机制的形成,高校经济困难学生群体及其问题也日益突出,高校贫困生问题成为了社会普遍关注和政府高度重视的民生突出问题。对于一些贫困生因为经济上的硬贫困而导致精神心理上的软贫困的现象,本人觉得必须尽快关注到高校贫困生这一个特殊群体的心理健康问题,重视对他们的思想政治教育工作和心理辅导工作,给予他们更多的关爱和正面的引导。 相似文献
3.
王武习 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
随着高校的扩招,大学生就业问题已成为社会的焦点。目前高校就业工作存在着服务意识、就业工作队伍急需加强,指导方法缺乏针对性和有效性等问题。应当以人为本,做好大学生就业工作,多方提供就业信息,就业市场,探索有效人才储备机制。 相似文献
4.
刘海山 《湖北函授大学学报》2012,(6):32-33
随着社会的发展,人们的生活水平逐渐提高,对自身的身体素质要求越来越高,而随着各大高校的扩张,如何有效地提升高校的教学水平,提升学生专业素养也是现今高校需要解决的问题。如何有效地利用高校资源,将高校体育引导到社区活动中来,通过双边协作,促进双方发展是一条新的发展路线,所以本文对高校体育与社区体育的互动进行的研究,通过对当前高校体育与社区体育的发展现状,以及面临的问题为出发点,从资源共享、民主平等、法律规范等几个维度去讨论了高校体育的双边互动性策略。 相似文献
5.
通过对我国34所高等农业院校课余体育生态发展情况进行研究,结果显示:影响和制约高校大学生参与课余体育锻炼的生态因素主要为场地器材问题、校园环境问题、校园地理和气候问题、人际交往问题等,指出高校应以人为本,创建生态化体育校园环境,建设"生态课余体育锻炼基地",构建高校课余体育生态俱乐部,拓宽生态体育课程,推动高校课余体育朝着健康、文明、和谐、绿色、人文的方向发展。 相似文献
6.
7.
高校职业指导已经进入精细化发展时期,本文针对当前高校职业指导中存在的问题,提出以问题为中心模式,推进职业指导精细化进程的实施策略。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2013,(3):10-12
公民意识教育问题是当今世界各国教育共同关心的问题,随着党的十七大报告正式提出"加强公民意识教育",我国教育界对于公民意识教育问题也给予越来越多的关注。党的十八大对社会主义核心价值观的最新概括,为新时期加强高校公民意识教育提供了更广阔的平台,同时,加强高校公民意识教育也是践行社会主义核心价值观的最好诠释。 相似文献
9.
目前高校党支部普遍存在组织学习形式化、对党员监督不到位等问题,应加强高校基层党支部思想理论建设,创新学习内容和方法,试行中心发言制,创建学习型支部,开创支部工作新局面. 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2016,(8):114-116
我国高校辅导员制度的发展与国家政治生活和高校意识形态工作联系紧密,但辅导员队伍面临着事务性工作繁重、自身发展渠道不畅和职业倦怠等问题。通过对辅导员制度起源的梳理,找准辅导员角色定位,从而寻求辅导员制度建设的合理性建议,能够有效确保高校意识形态安全。 相似文献
11.
采用文献资料法和调查法,对广东省发展滨海体育旅游进行分析.研究认为：广东省有着得天独厚的资源和区位优势;政府高度重视和支持发展滨海旅游业;国内旅游业快速发展,为广东省滨海体育旅游业发展提供了有利条件.但是,发展中还存在不少问题,如政府决策部门在体育旅游规划中缺乏环境评估,旅游企业的不合理开发导致众多环境问题,旅游者的环境保护意识薄弱;缺乏明确的滨海体育旅游规划和发展战略,滨海体育旅游资源开发尚不合理,基础设施及配套设施仍不完善;与其他产业发展存在矛盾,滨海体育旅游区域发展不协调,滨海体育旅游开发的管理体制不健全等.并就以上问题提出发展建议. 相似文献
12.
实现人的可持续发展是学校体育的价值追求 总被引：8，自引：1，他引：7
从人本主义的视角提出可持续发展的本质是人的发展。运用文献资料和逻辑分析的方法系统论述了终身教育与学习化社会对人的可持续发展的要求 ,具体分析了在人的可持续发展中学校体育的作用与价值。分析认为 ,可持续发展不仅是一个国家、地区或事业的发展 ,其本质是决定生产力发展最活跃因素 ,人的发展 ,人的可持续发展是终身教育与学习化社会的必然选择。在实现人的可持续发展中学校体育有独特的作用与价值 相似文献
13.
深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、全面协调可持续发展是当代大学生全面发展的新理念。科学发展观对当代大学生的全面发展具有重要的价值导向作用,同时也要求大学生在价值观、身心素质、知识结构和创新能力等各个方面全面发展。 相似文献
14.
体育与我国城市经济发展关系的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
宋伟 《北京体育大学学报》2004,27(6):736-738
随着我国城市化进程步伐的不断加快,体育与城市发展变得越来越密切.阐述了我国体育在城市发展过程中的现状,并对体育在城市经济发展中的作用与影响,体育开发与城市环境相适应,城市体育与区域经济协调发展进行了讨论.且对体育在城市经济发展中应注意的问题进行了说明.其立意及分析对我国今后城市建设与发展体育有一定的价值和意义. 相似文献
15.
竞技体育的可持续发展过程是竞技体育持续完善强大的过程。注重发展竞技体育的类型和特色是竞技体育穿越时间、空间的个性展现。强化竞技体育的内涵和功能,全面推进竞技体育的人才培养、文化积淀、职业化是竞技体育可持续发展的基础。顺应竞技体育历史发展规律,挖掘竞技体育可持续发展理论内涵是竞技体育可持续发展的逻辑起点。竞技体育与国家经济社会的协调程度、与国际竞技体育发展的匹配程度以及与体育内部结构优化的适应程度是竞技体育可持续发展的现实依据。发展基本理念、发展动力机制、发展特定方式、发展结构优化、发展资源配置、发展制度创新、发展理性追求等是竞技体育可持续发展理论模型的基本要素。 相似文献
16.
彭鹏 《西安欧亚学院学报》2008,6(1):38-42,49
人类近代以来以经济增长为目标的发展模式所造成的后果表明,社会发展的本质和核心是人的发展。我国当前亟需转变发展理念,确立“以人的发展为本”的新发展观,这既是对国内外发展经验的总结,也是由我国社会与人的发展现状和面临的发展任务所决定的。促进人的发展需要从各个方面创造条件,而关键在于观念创新、制度创新和教育创新。 相似文献
17.
中国体育选择非均衡发展战略具有历史的必然性.在回顾中国体育非均衡发展战略实践的基础上,指出中国体育非均衡发展战略是通过奥运战略、体育社会化、体育市场化三种方式确立的;中国体育发展的非均衡主要表现为区域体育发展不均衡、城乡体育发展不均衡、竞技体育与群众体育发展不平衡以及竞技体育内部发展不平衡;中国体育实施非均衡发展战略,必须警惕发展失衡;必须按照科学发展观的要求对体育非均衡发展进行调控. 相似文献
18.
在保山学院的新建时期，从外延和内涵发展并重转向内涵发展，是实现转型升级的必然选择。内涵建设，实质是学校核心竞争力的培育与提升。识别与确认影响核心竞争力的构成要素，是进行内涵建设的前提。学校的类型层次不同，成长处于不同阶段，使其核心竞争力的构成要素具有独特性，存在于大学制度、学科专业成长机制和学校文化三个方面。学校应立足自身办学实际，遵循新建期的发展规律，采取适宜的培育方法，积极探索自己的内涵发展之路，才能形成竞争优势，在服务地方经济社会发展中继续做出贡献。 相似文献
19.
向荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(4):5-7
实施可持续发展战略的关键在于人的可持续发展,可持续发展是人与自然、人与社会的协调发展,人的自由而全面的发展是可持续发展的核心和最终目标。 相似文献
20.
盛凌振 《玉溪师范学院学报》2006,22(11):6-9
政治发展是每个国家都无法回避的一个现实问题,对于政治发展进程中理性化的认识,可以说是分析政治发展目标的重要途径之一。通过对理性的阐述和分析可以看出,政治发展的理性化趋势体现为民主化和世俗化。 相似文献