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1.
体育教育专业学生健美操教学能力系统的研究   总被引:12,自引:1,他引:11  
健美操教学能力是新时期体育教师需要掌握的教学能力之一。本文通过对当前体育教育专业学生健美操教学能力的现状与原因的分析、提出健美操教学能力系统及相应的对策。  相似文献   
2.
闫虹 《湖北档案》2007,(6):43-44
襄樊地处汉水中游,由襄阳、樊城两座闻名全国的历史名镇挟汉江南北相峙组合而成,自古为“襄南隘道”门户,东瞰吴越,西控川陕,南跨汉沔,北接京洛,具有很高的军事战略地位。早在西周时,樊城已成为汉水中游贸易重地。战国时期,楚置襄阳为“北津戌”,而成为军事重镇。悠久的历史为这片大地遗留下丰富的文物古迹,这为我们研究历史提供了有利的条件。  相似文献   
3.
《思想道德修养与法律基础》课是帮助大学生提高思想政治素质,加强道德品质修养,培养法律精神,引导大学生顺利成才的重要课程。在教学内容上我们精心选取了贴近学生实际生活、突出社会热点、焦点的八个模块进行专题式教学。实践证明专题式教学可以激发学生的学习热情,提高教学效果和质量。  相似文献   
4.
教学目标:1.引导学生在读懂课文内容的基础上,体会海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德,激发学生热爱祖国的思想感情。  相似文献   
5.
甘肃高等体育教育专业考生素质的地域分布特点研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法对甘肃省1997-1999年高等体育教育专业4185人。男考生的四项素质进行研究,发现素质与地域分布的特点密切相关,分析证实河西地区考生的素质较全面,100m、立定跳远的优势较明显,反应出下肢爆发力较好;定西、陇东考生的长项是800m,反应出速度耐力的优势。结果还显示出,农村考生的四项素质总分与农民人均收入存在着正相关关系。  相似文献   
6.
北京奥运会科技奥运理念的理性思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对“科技奥运”理念展开讨论,旨在更深刻地理解“科技奥运”的内涵,并与“绿色奥运、人文奥运”理念相融合,指导奥运会的准备工作以及各行各业工作的顺利开展。  相似文献   
7.
发展观影响人们对发展模式和发展战略的选择,树立科学的发展观对发展至关重要。以物为中心的旧的发展观向以人为中心的新的发展观的转变经历了三个阶段,即单纯的经济增长观、经济与社会的综合发展观和以人为本的科学发展观。  相似文献   
8.
<正>写作兴趣指一个人对写作的一种积极的认识倾向与情绪状态。学生对写作有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高写作能力。从对写作的促进来说,兴趣可以成为写作的原因。一个班级中,若有一定数量的学生对写作产生了兴趣,这对开展写作教学,提高学生的写作水平,很有好处。我国古代教育家孔子说:"知之者不  相似文献   
9.
社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的科学命题。思想政治理论课教学应通过马克思主义基本理论教育、中国特色社会主义理想信念教育、爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育社会主义荣辱观教育,引导大学生牢固树立社会主义核心价值体系。  相似文献   
10.
20世纪后期,教育被列为博物馆的首要功能。随着博物馆免费开放步伐的不断加快,青少年逐渐成为博物馆参观的最大群体,也成为博物馆教育的重要对象,博物馆青少年教育也成为社会各界广泛关注的话题。如何让青少年走进博物馆、感受博物馆、爱上博物馆;如何搭建素质教育平台,让青少年在博物馆中了解过去、认识现在、憧憬未来、让博物馆成为他们的"第二课堂";如何开展教育项目的设计,充分发挥社会教育功能,这些亟待解决的问题,在博物馆青少年教育工作研究中就显得格外的重要和有意义。  相似文献   
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