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当今时代，随着现代科学技术的不断进步，构建终身教育体系和建立学习化社会已成为世界潮流，高等教育大众化的观念也已成为人们的共识。在此背景下，“现代远程教育工程”应运而生，并列为我国教育发展的主要任务和目标之一。现代远程教育突破了传统的教育模式，是集计算机和多媒体技术相结合的新一代教育形式．它充分利用了现代信息技术，克服了空间、时间、地域的局限，使教师、学生在异地完成和在校生同等教育任务， 相似文献
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陈国鹰 《河北广播电视大学学报》2002,7(1):1-4
一、电大取得的成就和基本经验2 2年来 ,我省各级电大共培养大专以上毕业生1 3 .4万人、中专毕业生 8.9万人 ,培训非学历教育结业生 2 7万余人 ,进行农村实用技术培训 80 0多万人次。第三次全国教育工作会议召开之后 ,全省电大在办学模式、教育层次、教学手段等许多方面实现了历史性的突破 ,大专以上学历在校生从 1 995年的2 .5万人到 2 0 0 0年猛增加到 1 0 .6万人 ,5年内在校生规模翻了 4倍。全省电大系统在实施现代远程教育工程 ,构建终身教育体系过程中 ,认真贯彻落实江泽民总书记在第三次全国教育工作会上提出的“要以远程教育网络为依… 相似文献
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谭剑林 《湖南广播电视大学学报》2003,(4):19-21
内容要：终身教育体系是一个复杂的系统，现代远程教育为构建终身教育体系提供了重要的教育平台，而广播电视大学在我国现代远程教育中具有举足轻重的地位。因此发挥电大现代远程教育的优势，是构建终身教育体系的重要形式和重要途径。一是发挥电大现代远程教育的系统优势，继续扩大办学规模，能够为社会提供全方位的终身教育机会；二是发挥电大现代远程教育优质教育资源共享的优势，能够满足社会高层次、高质量、多样化、个性化终身教育需求；三是发挥电大现代远程教育的创新优势，能够着力培养适合现代化建设需要的实用人才。 相似文献
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远程教育以其崭新的教育模式和迅猛的发展势头成为包括政府、教育界、高校和社会各界共同关注的焦点。焦点和核心之一是远程教育的质量问题。要使远程教育健康发展，继续为我国推进高等教育大众化、构建终身教育体系和建设学习型社会作出贡献，就必须重视和研究远程教育的质量保证。本文试图对远程教育质量保证体系作理论上的探讨．为构建远程教育质量保证体系打下基础。 相似文献
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当今时代,随着现代科学技术的不断进步,构建终身教育体系和建立学习化社会已成为世界潮流,高等教育大众化的观念也已成为人们的共识。在此背景下“,现代远程教育工程”应运而生,并列为我国教育发展的主要任务和目标之一。现代远程教育突破了传统的教育模式,是集计算机和多媒体技术相结合的新一代教育形式,它充分利用了现代信息技术,克服了空间、时间、地域的局限,使教师、学生在异地完成和在校生同等教育任务,现代信息技术的突飞猛进,特别是计算机网络技术的日新月异,使得现代远程教育产生了质的飞跃。尽管现代远程教育发展势头迅猛,但却仍… 相似文献
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从教育生态角度看,现代远程教育是一个有机循环、相互转换的生态系统。现代远程教育的生态系统包括生态环境系统、生态主体系统和生态交互系统;现代远程教育生态失衡主要体现在规模扩张与教育实效性的失衡、海量信息资源与学习者选择能力的失衡、认知和情感的失衡、教育资源及其管理与教育质量的失衡、学习者学习需求与运用网络能力的失衡、网络教育与面授教育的失衡;构建可持续发展的远程教育生态系统要统筹规划、树立教育生态观、构建良好的网络生态管理系统、教学资料库的永续使用、构建完善的交互授课系统。 相似文献
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叶兆祥 《江苏广播电视大学学报》2003,14(3):10-14
在县级地域开展现代远程教育，适应了经济建设和社会发展对人才的需求，是构建学习型社会、提高县级地域人口素质的重要途径。县级电大在开展现代远程教育方面具有系统优势、网络优势和服务优势；县级地域开展现代远程教育要以县级电大为依托，在实施过程中要坚持质量第一。 相似文献
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陈亮 《佳木斯教育学院学报》2013,(10):217-218
随着学习型社会的构建,每个人的学习积极性得到了很大的提升。而和谐社区教育的构建也是学习型社会的重要组成部分。加强社区教育培训的创设,既可以提高学生的文化,同时也拓展了学生的视野,而远程教育的发展给社区教育培训带来了新的活力。本文主要阐述了现代远程教育在社区教育培训中的地位和作用。 相似文献
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教育可持续发展思想，是以人为核心的系统价值观。它强调以人为本，重视人与社会、人与自然的协调统一。远程教育的运行机制符合教育可持续发展的战略需求，应充分发挥远程教育的办学特点与优势，建立更加科学的教育体系，为多快好省地培养大批有应用性人才服务。 相似文献
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刘忠 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):140-142
远程教育作为一种重要的教育方式和学习资源，在推动社会发展中起着重要的作用。本文立足于青海牧区的人口与地域特征、教育发展现状，通过对牧区远程教育发展的分析研究，论证了青海牧区发展远程教育的指导思想、战略方针和基本模式。旨在为牧区教育发展及社会进展，构建有高原牧区特色的远程教育发展战略。 相似文献
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课题名称：《信息高速公路与教育发展的研究》课题类别：教育部重点学科分类：教育发展战略课题承担人：北京师范大学高福文联系地址：北京新街口外大街19号100875对现代信息技术，特别是对信息网络的演进与教育手段的发展、校园网络的建设与教育改 革、远程教育的发展和现状、远程教育中广泛使用的远程教育手段与设备、信息高速公路等 信息技术对教育和社会的影响、国际互联网的教育应用等进行了较为全面的调研，对国、内 外现有的各种远程教育理论和教育系统进行了全面的比较；对校园网络建设与教学改革、开 发新一代远程教育系统，进行了… 相似文献
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电大远程开放教育管理模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
在实践的基础上，本文就电大远程教育问题，归纳了其管理模式的构建原则，探讨了其管理模式的基本类型。作者认为，远程开放教育是电大的发展方向，非迅速构建有效模式加强其管理不可。构建远程教育管理模式要注意科学性、整体性、适应性、超前性和有效性；远程教育管理不宜过于分散，应相对集中统一，加大人、财、物的投入；远程开放教育达到一定规模和条件的电大，还可以成立“远程开放教育学院”，进一步加强对远程教育的管理和研究，以远程开放教育的高质量和大发展来使电大教育再创辉煌。 相似文献
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构建远程教育系统质量观 总被引：1，自引：0，他引：1
我国远程教育取得了丰硕的成果，但其质量问题同时也成为社会和媒体关注的焦点。由于我国远程教育质量的评价受到传统教育质量观的影响，存在着多个误区，从而不利于远程教育的发展，因此，我们必须质疑原有的远程教育质量观，构建新的、正确的远程教育质量观。 相似文献
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远程教育作为一种重要的教育方式和学习资源，在推动社会和经济发展过程中起着重要的作用。本通过对青海牧区的人口分布、地域特征和教育发展现状的调查、分析和深入研究，提出发展远程教育是青海牧区教育发展的有效途径。旨在为牧区教育发展、社会进步服务，构建有高原牧区特色的远程教育发展模式。 相似文献
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远程教育因能较好适应未来社会和求学的特点而日益受到人到的青睐。经过一个半世纪的发展，远程教育已相对成熟，各种远程教育组织不断涌现。随着社会的发展和未来教育的需求，远程教育组织间以及其他教育组织间的合作成为必然趋势，不久的将来，全球性的远程教育网络即将形成。 相似文献
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王少杰 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(5):88-89
Internet的扩展使得传统意义上的教育教学受到了前所未有的挑战，构建一种新的教育教学模式－－远程教育系统，成为网络时代、知识经济时代的必然，探索这一系统的可行性，成为我们教育工作的首要任务，本从远程教育系统的原理出发，将其划分为五大区，实现这五大区的合理利用，有机结合，开创远程教育的新局面。 相似文献
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铜鼓县是一个山区小县，人口不到１３万。全县现有初级中学１２所，在校生７８００余人；综合高中（职业高中、实验中学两块牌子，一套人马）１所，其中初中在校生４００余人，高中部普通高中在校生２８０余人，职高在校生２００余人；省重点中学１所，其中初中在校生２００余人，高中在校生１５３０余人。全县所有中学均为公立，没有民办中学。一、铜鼓县“九五”规划期间高中阶段教育的状况高中阶段的教育是义务教育的延伸，在整个教育体系中具有承上启下、举足轻重的作用。为更好地配置教育资源，适应社会和经济的发展，进一步满足广大人… 相似文献