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作为国家和区域创新体系的重要组成部分,研究生教育是未来我国夺取世界知识经济制高点的重要支撑。培养质量是研究生教育的生命线,实施过程管理是确保研究生培养质量的关键。在当前我国研究生教育面临跨越式发展的时代背景下,高校应从制定科学合理的培养方案,严把关键环节,加强教学管理、导师队伍建设及思想政治教育等方面入手,强化研究生培养过程管理,以期实现研究生培养质量的持续提高。 相似文献
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吴赛辉 《当代教育理论与实践》2010,2(4):65-66
硕士研究生的培养质量是研究生教育的生命线,是研究生教育可持续发展的基础和动力。针对目前高校在研究生培养过程中存在的问题,阐述如何提高研究生培养质量。 相似文献
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近年来,随着我国经济社会发展对人才需求的日趋强烈,我国研究生教育得到快速发展,研究生教育的数量、规模迅速膨胀。但研究生培养的质量并没有随之得到提高,一些高校或部分专业研究生的培养质量还呈现出一定的滑坡趋势。这已经成为高等教育界共同关注的问题。如何改善和加强研究生的培养工作,提高研究生的培养质量,是当前高校改革与发展面临的一个现实问题。 相似文献
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针对尚未成立研究生院的高校在硕士研究生规模扩大情况下研究生培养和管理出现的共同性问题,对第一批成立研究生院的两所高校进行调研,总结其在新形势下研究生教育和管理的成功经验以及应对措施,重新理解硕士研究生教育的时代使命,反思研究生思想政治教育工作模式,探寻提高研究生管理的质量和水平的路径。 相似文献
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随着我国研究生招生规模的扩大,研究生教育面临着前所未有的挑战。如何进一步提高研究生的培养质量,是需要研究和解决的重要问题。通过分析当前我国研究生教育存在的问题,对提高研究生培养质量提出了以下五个方面的建议:限制研究生培养数量、建立合理的培养模式、提高研究生导师指导水平、培养研究生创新能力、规范化论文答辩。 相似文献
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研究生创新能力培养浅谈 总被引:9,自引:0,他引:9
本文通过对我国高校传统研究生教育模式下培养的研究生存在问题及成因分析,对如何在研究生教育过程中贯穿创新教育思想进行探索和思考。文章认为,在当前的研究生教育体制中,个性培养的和创造力培养的已成了两个较为突出的问题,而这与我们将要面临的知识经济时代的要求是不相适应的。因此,在研究生教育的过程中,要郑重探索研究生创新意识和能力的培养,采用因材施教、非标准化、教学和科研相结合等方式实现教育目标。 相似文献
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近年来,我国研究生教育规模取得了长足的进步,然而研究生培养质量却呈现下滑趋势,如何保障研究生培养质量,成为高校面临的重要课题.高校借鉴和运用全面质量管理(TQM)思想,应正确认知和形成特定的人才培养模式,并在其各构成要素上把好质量关,全员参与管理,促进教育管理工作提质增效,营造良好的创新创业氛围,培养创新能力和研究能力,以保障高校研究生培养质量. 相似文献
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研究生教育是高等教育中的高层次教育,培养质量是研究生教育的根本,如何提高研究生的教育质量。是各高校共同关注的热点。如何适应研究生教学体制改革,培养具有戗新能力和独立工作能力的高素质硕士研究生已成为急待的问题,本文结合工作实或,探讨了提高硕士研究生培养质量的途径和方法。 相似文献
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赵海平 《长春工业大学学报(高教研究版)》2004,25(1):36-37,40
研究生招生规模迅速扩大后地方高校硕士生培养面临着教育资源紧张等许多问题,本文着重从加强硕士生导师队伍建设、改善教学科研条件以及建立硕士生质量保障体系等方面来思考如何保证地方高校硕士生培养质量。 相似文献
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随着我国研究生教育规模的不断扩大,研究生培养质量已成为社会对高等教育关注的焦点问题之一。因此,通过探索、改革和实践符合地方高校的研究生培养模式和管理方式来提高研究生培养质量,是我国高等教育发展的必然要求。本文结合西藏农牧学院生态学硕士研究生教育的现状和特点,分析了对研究生教育的认识,从三个方面提出了提高生态学研究生培养质量的具体措施,提出了对未来生态学研究生培养的几点建议。 相似文献
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新时期提高研究生培养质量的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
在 2 1世纪来临之际 ,科学技术迅猛发展 ,知识经济已见端倪 ,国际竞争日趋激烈 ,国家的综合国力和在国际中的地位越来越体现在高层次人才的竞争上 ,研究生教育作为高层次人才培养的主要渠道和载体对未来社会的发展起着举足轻重的作用。因此 ,清醒认识当前研究生教育面临的形势 ,深刻分析存在的问题 ,明确切实提高培养质量的工作思路 ,具有十分现实的意义。 一、当前研究生教育面临的形势和问题 研究生教育是我国学历教育的最高层次 ,研究生培养质量一定程度上反映了培养单位的学术水平和科学研究水平。当前我国的高等教育存在一个良好… 相似文献
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针对我国研究生教育国际化的发展现状和面临的一些问题,通过分析研究生教育国际化与研究生培养质量的关系,提出了通过研究生教育国际化提高研究生培养质量的措施方法,介绍了北京航空航天大学在研究生教育国际化方面所做的一些努力。 相似文献
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研究生创新能力影响因素探析 总被引:2,自引:0,他引:2
研究生教育作为高等教育中最高层次的教育.担负着培养高层次专门人才和创新型人才的重任。2005年1月教育部印发的《关于实施研究生教育创新计划。加强研究生创新能力培养。进一步提高培养质量的若干意见》中指出“实施研究生教育创新计划.加强研究生创新能力培养.提高研究生培养质量.是我国研究生教育战线共同的重要任务”。可见.研究生创新能力的培养是确保研究生教育质量的核心任务。随着高校研究生规模的不断扩大.研究生质量下降是当前研究生教育中存在的突出问题.而研究生创新能力不强是影响研究生质量的重要方面.研究生的创新能力受到诸多因素的影响.本文主要从内部因素和外部因素两方面进行探析。 相似文献
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黄朝峰 《高等教育研究学报》2001,24(3):39-40
如何保证和提高研究生培养质量是军队院校在研究生大量扩招背景下面临的新课题,吸引优秀生源,提高指导教师指导水平,改善研究生培养条件和建立有效的监督激励机制是解决这一问题的四个基本条件。 相似文献
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张晓东 《海南广播电视大学学报》2011,12(2):74-78
2011年,我国在校研究生人数达到150万,培养规模仅低于美国。然而,我国研究生培养数量的发展与培养质量的提升并没有完全成正比。提高我国高校培养研究生的能力,已经成为当前研究生教育所面临的重要问题。文章从学徒式、专业式、协作式和教学式四种国外先进研究生培养模式人手,通过分析这四种研究生培养模式的特点,在结合我国研究生教育发展实际情况基础上,从政府、学校和社会三个角度切入,提出提高我国研究生研究能力的具体措施:政府是研究生教育改革的主导;高校是研究生教育改革的主体;社会是研究生教育改革的保障。 相似文献
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关于建构研究生培养质量控制体系的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
质量是研究生教育的生命线。为确保扩招后的研究生教育的培养质量,必须强化对研究生培养过程的管理,特别是要认真研究构建研究生培养质量控制体系问题,以实现预定的培养目标。 相似文献