共查询到20条相似文献，搜索用时 765 毫秒
1.
2.
英语教学中，教师要把培养学生创新能力放在重要位置。具体来说要注意以下几个方面：第一，创造平等和谐的教学环境。学生和教师是平等的，学生之间也是平等的。大量教育实践证明，平等自由地参与可以给人以自信和自尊，更重要的是，平等自由的参与是活跃思维的温床，是培养创新能力的必要条件。英语教师组织教学时应尽量避免“一言堂”，多给学生提供表现英语才能的机会。另外，教师应多组织学生讨论语言现象，尊重学生的意见，鼓励学生多思考、提问，不墨守成规，不迷信权威、书本。有的教师在学生提出疑问时，总叫学生记住这个、记住那个… 相似文献
3.
思想政治课课堂民主平等教学就是要让学生真正成为课堂教学的主人．把民主平等的理念运用于课堂教学中．教师和学生共同管理课堂．在平等自由友好的氛围中进行教学．教师和学生相互尊重、平等参与、共同探讨。创造良好的课堂气氛,解放学生思想个性,发挥学生最大潜能。实行这种理想的教学方式应做到以下几方面： 相似文献
4.
一、课程标准对小学数学教师的要求。1．课程改革要求教师要具有全新的教育观念。课程改革除教材改革外，主要的是教学模式的改革及学生学习方式的改革。在新的教学模式里，教师观念的转变举足轻重，新的课程标准要求教师：“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。”课堂中教师由教学的操作、主宰变为引导、组织、参与。课堂上教师要努力学会真正地欣赏、真心地倾听，真心地关注每一个学生，真正建立成平等和谐的师生关系，师生要成为学习、探索、发展的伙伴。 相似文献
5.
在课堂教学中．教师要时时捌刻牢记：学生不倥是教学的出发点．还是教学的中心与归宿；教师不能以自我为中心，一味讲授，把知识强行道人学生大脑．而要用多种教学手段．引导学生自己动脑．自觉积极地学习知识和思考同题．做学生学习的伙伴．这样才能在课堂教学中建立起民主、平等、和谐的师生关系。创设一种宽松、愉快、主动参与的课堂气氛．提供给学生自主学习的时间和空间．对于一节复习课，我有如下做法。 相似文献
6.
郑双燕 《新课程导学(上)》2013,(15)
新课标的核心理念是:以学生发展为本.以学生发展为本就是要面向全体学生,让每一位学生都得到发展.在课堂教学中就是要让每一位学生都积极地参与教学活动.要让每个学生都积极地参与教学,成为学习的主人,教师就应该在教学活动中运用一切手段促进学生参与教学,只有这样我们才能在课堂上为每一位学生提供平等参与的机会.那么,我们究竟应该怎样为每一位学生提供平等参与的机会呢?我们该从哪些方面入手呢? 相似文献
7.
8.
愉快、和谐的课堂气氛有利于保护学生的学习动机。教师可以在英语课章教学的开始．以一个有趣且短小的幽默故事，一首动听简洁的英文歌曲引入新课，这样会让学生感到轻松、安全，减少焦虑，因而也更易于融于英语环境，乐于参与英语语言的交际活动?另外，教师要以真诚平等的态度对待学生．在与学生的英语对话中，要改变过去那种教师居高临下向学生“传话”的单向信息传递模式，积极引导学生使用英语表达自己的想法、意见．适当减少对学生在使用英语时出现的语言及语法错误的指责与批评，多使用鼓励性的语言，帮助学生树立起自信心，让其积极、大胆地运Ⅲ英语，并在参与英语教学的过程中亲自感受参与和成功的愉悦。 相似文献
9.
正1.教学中的师生关系是平等的关系。现代教育提出教师是教学共同体中的首席,这就是说教师和学生是平等的关系,教师要能够轻松地调动学生的兴趣,让他们积极主动地运用所学英语知识在创设的语境中参与自由交流,要向朋友一样平等对待他们,在课堂上教师既是引导者,又是一个热心的、耐心的听众,还应该是一个谈得来的朋友。 相似文献
10.
《教育——财富蕴藏其中》指出：“教师和学生要建立一种新的关系，从‘独奏者’的角色，从此不再主要是传授知识，而是帮且学生去发现、组织和管理知识，引导他们而非塑造他们。”课堂的主要活动不是教师的讲授，而是学生自主地学习，教师应平等地参与学生的探究活动。 相似文献
11.
由于数学教学的本质是数学思维活动的教学，凶此要培养学生的数学创新意识，首先必须让学生积极地展开思维，主动地参与整个教学过程，充分发挥学生在学习中的主体地位，发挥教师的主导作用，实现由“师道尊严”向师生民主平等转变；教师要善于倾听学生的不同的言论，鼓励、培养学生的好奇心、探究性，在教与学中倡导相互合作，使学生成为学习的主体，能主动地参与数学学习活动的全过程。 相似文献
12.
<正>生物教学中,教师在课堂上要与学生平等相处、互相协作、共同探索,与学生共同营造平等、民主、亲切、和谐的课堂氛围,课堂教学要以学生的活动为主线,激励学生主动参与、主动思考、主动探索、主动创造,培养学生的学习兴趣,促进学生理解能力的提高,激励学生创新。一在实践活动中,学生手脑并用,参与获取知识的全过程,学得积极主动,品尝到探求知识的乐趣。在教学过程中,教师要重视直观教具的使用,尽可能地让学生参与实践操作活动,调动多 相似文献
13.
教师课堂评价语言应灵活多变,一个教师如果能让学生积极主动地参与课堂教学活动,才能使教学达到令人难以忘怀的艺术境界。教师课堂评价的语言首先要实现平等对话,善用评价语言。教师要以“平等中的首席”参与对话,建立平等﹑和谐的师生关系。心理学研究表明:学生只有在宽松﹑和谐﹑民主的环境中学习,才能思路开阔﹑思维敏捷﹑主动参与学习活动,从而促进学生的自主发展。教师在课堂上实施教学民主,是学生主动参与学习的前提。因此,教师必须转变教育观念,决不吝啬赞许与鼓励,多用﹑善用评价语言。如“读得真不错!”“大家听了都在佩服你念得好… 相似文献
14.
一、教学中要转换角色．改变已有的教学行为．适应新的教学要求
面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份．美国课程学家多尔认为，在现代课程中，教师是“平等中的首席”．作为“平等中的首席”，教师就要成为学生学习活动豹组织者、指导者、参与者． 相似文献
15.
梁红芳 《小作家选刊(小学)》2011,(11):84-84
教师和学生是平等的关系,而是要能够轻松地调动学生的兴趣,让他们积极主动地运用所学英语知识在创设的语境中参与自由交流,要向朋友一样平等对待他们,在课堂上教师既是良好的引导者,又是一个热心的、耐心的听众,还应该是一个谈得来的朋友。 相似文献
16.
《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人。”“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”学生的主体地位的落实是新课堂改革的核心。教学实践证明：只有在课堂教学中真正树立以学生为主体的意识，尊重学生的主体地位，营造一种宽松、和谐的学习氛围，学生才能积极主动地参与教学活动的全过程，使原来由教师“要我参与”转换为“我要参与”，学生在这样的氛围中积极、主动地获取知识与能力，个性得以发展。 相似文献
17.
新课程倡导以学生为中心，要求教师与学生平等地参与到教学活动中，教学是教师与学生交往、互动的过程。教师不再是知识的传授者，而是学生学习的引导者和促进者，因而必须在师生间建立起平等、民主、和谐的师生关系。 相似文献
18.
李熙成 《延边教育学院学报》2007,21(5):33-35
在创新教育中教师要充分发挥课堂。主舵手。的作用，平等地对待学生，发展学生的多元智能，使每个学生在原有的基础上得到完全、自由的发展． 相似文献
19.
在课堂教学中,教师应当以平等的身份参与到学生的交流活动中。教师要通过课前的精心设计与课堂中的恰当引导,构建一个流畅自然的教学过程．充分调动学生的主动性和积极性,启发学生的思维,引导学生主动参与,从而取得最佳课堂教学效果。 相似文献