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语义关联数据网中,可互操作溯源是建立语义信任的关键手段,这在国际学术研究组织中一直是热点研究问题,W3C溯源工作小组也推出了PROV模型,以解决统一的溯源信息发布和访问问题。通过从溯源粒度、溯源状态性、溯源之溯源、自动化发布、可互操作溯源与隐私等方面的分析研究,深入阐述构建语义关联数据网可互操作溯源中的规划和技术问题,提出实践准则,为后续应用实践打下基础。 相似文献
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文章首先介绍了绿色关联数据的概念、原则及其框架体系。在绿色关联数据原则基础上,归纳出关联数据质量标准的总体框架,即从内容、表述、系统与应用四个方面来评价与控制关联数据质量。 相似文献
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关联数据为图书馆资源开放与关联提供了新的技术环境和发展契机。在W3C图书馆关联数据孵化小组LLD的系列报告基础上,系统评述图书馆数据的类型与应用,提出图书馆关联数据的宏观语义模型并作分层论述,总结先导项目的探索经验,最后对开放关联过程中的若干关键问题进行识别。 相似文献
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图书馆界对关联数据的研究与应用越来越重视,对于图书馆来说,关联数据的综合管理及其实现显得非常重要。图书馆对关联数据的综合管理主要包括关联数据的挖掘、创建、关联构建、发布、浏览及链接维护等环节,图书馆关联数据的综合管理应该注意数据整合、关联数据的效用以及关联数据的安全性等。 相似文献
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关联数据特点及发布研究 总被引：3，自引：0，他引：3
研究了关联数据的特点、类型,分析了关联数据的发布基础和发布方法。以宁波市数字图书馆服务外包产业信息门户关联数据应用为例,研究了关联数据发布与应用的架构,并以专业人才关联数据发布为例分析了关联数据发布和应用的实现方法,为关联数据的实践应用提供借鉴。 相似文献
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管进 《图书馆理论与实践》2012,(6):9-11
通过对关联数据的概念、应用情况的论述,论证了关联数据对知识服务开展的影响,指出图书馆应通过建立以关联数据为基础的知识服务资源保障体系,加强针对关联数据的数据整合和知识服务方式的整合,加强技术保障和组建高素质的知识服务团队来构建知识服务体系。 相似文献
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近年来在语义网、开放平台和关联数据等思想的推动下,图书馆逐渐开始将书目数据通过OAI-PMH、关联数据等多种手段发布到互联网上,并与DBpedia等众多的数据和服务紧密融合,形成互联的"数据网络"。在这个过程中将会用到许多元数据处理工具,本文将为研究人员介绍一个集传统图书馆元数据检索、转化和整合为一体的开源元数据管理与发布平台——eXtensible Catalog。 相似文献
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《Cataloging & classification quarterly》2013,51(3):93-100
This paper attempts to summarize the rich and interesting history of cataloging in Medieval monastic libraries, when the production of books was in its infancy. It discusses some of these early practices when books were few in number and very valuable to the community. In the beginning, catalogs were mostly inventory lists of treasures, not used for research direction. Only the librarian or armarius was consulted for research direction. Complicating these practices was the fact that several "books" were often bound together in the same binding which would have hindered subject cataoging. As books' value evolved toward their subject matter rather than their value as physical objects, and the catalog grew from an inventory list for the librarian toward a guide for patrons, and the rudimentary inventory practices grew toward the modern research direction-oriented cataloging methods, the medieval catalog approached the modern catalog in purpose and content. 相似文献
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李峰 《现代图书情报技术》2010,26(1):46-50
介绍语义集成融汇概念,语义网技术在集成融汇中的作用;总结语义集成融汇关键技术,包括语义化数据描述技术、基于语义的协议规范、基于本体的融汇推理技术三个方面;分析国外主要研究项目,包括KC3 Browser、Bio2RDF、SBWS和Semantic REST等;最后指出如何推动其发展。 相似文献
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Mashup关键技术研究 总被引：8，自引：0，他引：8
分析Mashup的三层体系架构,并从资源获取技术、表示层组件技术、服务器技术、融汇组织技术几个方面归纳并详细论述Mashup相关技术。资源获取技术从Web Feed方式、公共接口API方式、REST协议方式和屏幕抓取4个方面介绍;表示层组件分为Portlet与Widget两类;服务器技术以Kapow Mashup Server为例;融汇组织技术方面侧重融汇模式和编程语言及工具。最后指出目前存在的问题及未来的研究方向。 相似文献
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本文结合文献计量分析法和文献研读法,对2022年《档案学研究》和《档案学通讯》所刊发的207篇学术论文进行研究力量布局与研究主题分布分析,并与2021年分析结果相比较,发现高等院校仍是档案学研究的主体力量,来自业界的研究力量有所增强。2022年中国档案学研究依旧关注“档案学基础理论”“档案治理”“档案与数字人文”“电子文件”“中国古文书学”等主题,但也涌现了“红色档案”和“档案学科建设与发展”等新主题;研究特点上呈现显著的本土化和跨学科性,但在关注“人”的需求、跨学科的双向互动以及研究深度上仍有待加强。未来中国档案学研究仍需立足中国档案工作的实际和需求,对从西方移植的理论进行本土化、中国化的过滤和处理,对中国传统的档案思想进行创新性转化和发展,同时,基于档案工作、档案事业发展的新实践和新需求,提出新的思想和理论。 相似文献
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[目的/意义] 立足国家科技信息资源管理的整体效益,以增强国家科技信息资源综合治理能力为目标,调查科学数据与科研档案管理协同的发展现状,探索相关推进策略。[方法/过程] 综合运用实地调查法、网络调查法、文献研究法、比较研究法和行动研究法,收集中、美、英、澳4个国家的科技主管部门、档案主管部门、科研资助机构、科研机构、科学数据管理机构、档案机构及相关国际组织的相关政策文本和实践材料,展开内容分析和后续研究。[结果/结论] 在政策层面,科学数据管理政策中与档案相关的规定集中体现在将档案馆视作存储基础设施及将归档视为科学数据管理活动;科研档案管理政策中与科学数据相关的规定集中体现在承认科学数据的档案属性,并将其纳入归档范围;科研资助机构的政策要求明确科学数据的归档和保存问题。在实践层面,国外在组织、政策、业务、服务等方面形成相对丰富的协同实践,国内的协同实践则刚刚起步。最后,从体制机制、政策体系、协作模式、业务融合、服务支撑、人才培养等方面提出推进管理协同的发展建议。 相似文献
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图书馆学研究应强化"问题意识",淡化"体系本位意识"。"问题意识"来自对发展图书馆事业的使命感,对图书馆实践的理解,来自良好的理论素养、开放的心态和广阔的视野。关注现实问题应贯穿于从选题、研究活动、成果评价和转化等科研的全过程。对此,《中国图书馆学报》做得是好的。 相似文献
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本文考察媒介记忆被书写、承携和消费的过程,以受众为出发点讨论春晚和媒介记忆,即春晚是谁的和什么样的集体记忆,同时透过受众记忆讨论春晚长期社会文化影响,与现有关于春晚如何建构"家-国"意识形态的观点对话。研究以动态、实践和流变的视角认识记忆建构,强调大众传媒既是行动主体也可能是记忆实践的途径和对象。笔者区分"中介化"(mediation)的集体记忆实践和"集体记忆化"的媒介实践,认为春晚内容单独不构成集体记忆,作为记忆实践的春晚是形成记忆机制的关键。春晚在受众主体的记忆实践中,成为记忆之所,记忆唤起和记忆操演的承携者,以及讲述和理解家庭、民族和阶层身份的对象。 相似文献
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Ryan T. Hartwig 《Journal of Applied Communication Research》2013,41(1):60-84
This essay presents a methodological approach, ethnographic facilitation (EF), through which applied communication scholars (1) employ ethnographic practices to develop a rich, nuanced understanding of communication within and constitutive of groups, organizations, and/or communities; (2) intervene into communicative practices using group facilitation processes to promote change or development for the group, organization, community, and/or its members; and (3) report their findings to scholarly and relevant practitioner communities. The essay explains how EF draws on, yet differs from, and extends related methodological approaches, such as ethnography, critical ethnography, discourse tracing, and participatory action research, and integrates traditional facilitation practices with ethnography. Implications of the methodology are discussed regarding site selection, researcher conduct and relationships, techniques used to describe and facilitate communication, facilitation assessment, and dissemination of research findings. To illustrate the principles that inform this methodology, examples are included from a case study conducted with a church leadership team. 相似文献
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《Library & information science research》2020,42(1):100999
An increasingly data-intensive research environment has highlighted the need for greater research transparency to facilitate integrity and trust in open science and in the conduct of research more widely. The initial findings of faculty researchers' behaviors and practices toward research transparency, using the research data lifecycle as a grounding framework are reported. Four focus group sessions were conducted with faculty researchers in different disciplines, including natural sciences, social sciences, engineering, and different transparency practices were captured using the researchers' own language. Four generic transparency components were identified: action verb, object, task, and stage in the research lifecycle. The inter-relationships between specific transparency components were visualized using network visualizations. The network visualizations suggest that the lifecycle stages of Process/Visualize/Analyze and Publish/Preserve/Archive are key points for transparency, where ‘data’ play a critical role demonstrated by the multiple node-edge relationships. Based on the findings, a conceptual model, termed the Tasks-Toward-Transparency (T3) Model, was developed. This model may inform researcher practices and support research stakeholders whose role is to articulate and deliver transparency advocacy, policy, training programs, and services. 相似文献