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由扬州大学刘明寿和赵金文合著的《科技期刊编辑学新论———品牌策划与运作》一书已于近期由吉林科学技术出版社出版。中国科技期刊编辑学会副理事长、中国高校自然科学学报研究会名誉理事长、《编辑学报》主编陈浩元编审为该书作序。该书是一部关于科技期刊编辑学的学术专著,内容涉及到科技期刊编辑学理论、科技期刊管理体制和运行机制、发展规律、精品期刊的创办、青年编辑的培养、市场化经营等,尤其是笔者从事多年期刊评优分级、科技期刊广告经营策划、提升期刊的学术影响力创办精品期刊、合并高校办刊等的系列研究,将理论与实际较好地… 相似文献
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在编辑学道路上学习、思考、创新 总被引：1，自引：0，他引：1
当写完这本五十多万字书稿的最后一章,交付电脑照排的时候,我如释重负,心身轻松了许多,就像往常写完一篇论文一样,由衷的喜悦浮上心头。在全国编辑学术界同人的激励和鞭策下,我完成了从事编辑生涯近三十年来一部规模较大的想作,这既是我多年的夙愿,也是不少同人的希冀。虽有负于编辑学术界不少同人的厚望,但 相似文献
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从20世纪80年代中国在高等院校试办编辑学专业开始，编辑学研究就正式进入了学者、专家的视野。二十多年来，编辑学的研究有两条路径，一是源于中国的编辑出版实践经验的总结，与具体的编辑活动相联系的应用编辑学，出版了图书编辑学、期刊编辑学、报纸编辑学等多种教材和专著；一是借鉴多学科的理论，探讨编辑学的基本原理。目前，这两条路径逐渐合一——建立将各种媒介的编辑活动作为研究对象的“普通编辑学”。 相似文献
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关于编辑学研究对象的哲学思考 总被引：1，自引：1，他引：0
由于编辑学还处于草创时期,因此对于其研究对象问题,尚众说纷纭。有代表性的有四种看法: 第一种看法,认为编辑学研究的主要对象是原始的精神产品(原稿)。“由他人创作的(不是编辑自己的)而以原稿形式出现的精神产品,应该是图书编辑学研究的主要对象。”“编辑学研究的对象是精神产品,是原稿、稿件、书稿和其它形式的作品。” 相似文献
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编辑学研究二十年之回顾 总被引：8，自引：0，他引：8
(应中国高校自然科学学报研究会第八次学术年会之邀的讲话提纲)
一、发展
我国把编辑学作为一门科学的提出,是在20世纪80年代,但提出"编辑学"这一概念要早得多.
1949年3月,广州自由出版社出版<编辑学>,作者李次民,系广东国民大学教授.全书22章,20万字,主要讲报纸编辑,有专章论杂志.这是迄今为止发现最早提出"编辑学"的. 相似文献
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1949年4月,广东国民大学新闻学系教授李次民,在广州自由出版社出版了《编辑学》一书,标志着中国第一部编辑学著作问世.该书共22章,主要从新闻学、新闻编辑入手探讨编辑学的有关问题,不但开我国编辑学研究之先河,而且该书已具有普通编辑学的意味,为构建普通编辑学体系开了一个好头. 相似文献
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报纸编辑学著述及走向 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的编辑学研究是从报纸编辑学开始的。从报纸编辑历史、编辑理论和编辑技术三个角度研究报纸编辑学,既为普通编辑学提供了分支研究的视角,也为编辑学理论的检验提供了实践的领域。在报纸编辑学研究中, 相似文献
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在拿到《普通编辑学》一书时,我看到《编辑之友》最新一期的专题策划是《编辑学路在何方？》,向学界提出编辑学研究陷入困境的疑问,并发出如何推动和深化编辑学研究的号召。与此同时,《出版科学》最新一期的编辑学研究栏目也有作者对当下编辑学的研究提出批判,认为编辑学研究问题重重,毫无建树。正在此时,我看到了由中国编辑学会组织撰写、几位编辑学界领军人物集体合作,共同完成的《普通编辑学》一书。该书第一次对普通编辑学的基本原理进行了大胆探索,迈出了早在几年前就提出的致力于涵盖所有媒介编辑活动基本原理探究的步伐。 相似文献
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构建普通编辑学：任重而道远 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国编辑》2007,(5):11-13
构建普通编辑学学科体系，建立普通编辑学，并不完全是个新课题。二十多年来，编辑学研究者们孜孜以求，为实现这个目标潜心探索，从未间断，各种门类的编辑学著作成果，为建立普通编辑学打下了基础。为了推动这一研究向广度和深度拓展，营造百花齐放、百家争鸣的繁荣局面，本刊特约四位长期从事编辑学研究的专家学者就构建普通编辑学谈了他们的意见，希望能有更多的同志关心并参与讨论。[编者按] 相似文献
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关于编辑与编辑学对象及其概念问题 总被引：7，自引：0，他引：7
关于编辑与编辑学对象及其概念问题任定华，于泳琳【陕西】编辑与编辑学研究对象及其概念的科学界定已成为目前学科建设的“热点”与“难点”问题之一，也是编辑学研究深入发展的重要标志之一。近几年来有关期刊对此相继发表过不少文章，《编辑学刊》也组织了编辑概念的热... 相似文献
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需要建立什么样的编辑学 总被引：3，自引：0，他引：3
本刊2005年第2期刊登了任定华、杨忠民先生批评阙道隆先生《编辑学理论纲要》的文章，题目为《编辑学理论的构建应具有科学的、严密的知识体系》，对编辑学理论应包括哪些内容、编辑与编辑学概念的界定、编辑学的学科性质、编辑与文化的关系、编辑学研究中的哲学思考等五个方面的问题提出了自己的见解。作为回应，阙先生撰写了《需要建立什么样的编辑学》一文，进一步阐述了他对编辑学的学科建设的一些想法。希望通过这样的探讨，能够深化我们对编辑学的一些重要问题的认识。[编者按] 相似文献
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我欢迎《少年儿童读物编辑学初探》的问世。“本书的作者大都来自全国少儿出版社、期刊社和报社，有比较丰富的编辑工作经验。”从这句话里我读出了两条信息。第一，有丰富编辑工作经验的同志，渴望总结实践经验，使之上升到编辑学理论，而不是停留在经验的层次；第二，他们对编辑学的探讨以丰富的实践经验为基础，而不是从概念到概念，因此具备了认识真理的客观条件。这两条，我觉得有普遍意义。我们做编辑工作需要编辑学理论。因为理论不仅告诉我们编辑工作的“当然”，更告诉我们编辑工作的“所以然”。理论帮助我们提高编辑工作的自觉性，提高编辑工作的专业水平和科学水平。为了达到这个目的，编辑学必须是理论联系实际的，它来自实践，接受实践的检验，并且用于指导实践。这是编辑学研究始终坚持的原则。 相似文献