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1.
格日乐图 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(5)
2013年3月,习近平总书记系统阐释“中国梦”,他指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福.”在举国上下为实现“中国梦”凝心聚力的过程中,高等学校也应该积极将“中国梦”主题教育融入大学生思想政治教育全过程中.其途径体现在要把“中国梦”主题教育活动融入大学生日常思想政治教育中,融入大学校园文化活动中,融入大学生社会实践活动中.在上述活动中,培养大学生对中国道路的认知,对中国精神的认同,进而凝聚力量,激发他们实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感. 相似文献
2.
主题教育是新形势下大学生思想政治教育的重要载体,是提高思想政治教育有效性和实效性的重要手段。基于高校思想政治教育的视角,我们对中国梦主题教育实践活动的开展情况展开调查,探索中国梦与高校思想政治教育活动的逻辑关联,并对如何进一步优化高校中国梦主题教育实践活动提出具体的对策建议。 相似文献
3.
张涛 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(2)
大学生是祖国的未来,民族的希望,大学生的理想信念直接决定着国家和民族的命运.“中国梦”的提出有助于大学生正确认识个人理想与社会理想的关系,实现“中国梦”与“个人梦”的有机统一,同时也为大学生理想信念注入新的内涵,为大学生指明前进的方向.实现途径主要是将“中国梦”与“思想政治理论课”深度融合;“中国梦”与校园文化良性互动;“中国梦”与社会实践协调发展. 相似文献
4.
赵书策 《六盘水师范高等专科学校学报》2015,(1)
中国梦作为当今社会热点议题,它实现了大学生思想政治教育话语体系的创新,提升了大学生思想政治教育立德树人的层次。通过探索中国梦融入大学生思想政治教育的体系创新和创新载体,使中国梦真正内化成青年学子心中的信仰和外在行动上的追求。 相似文献
5.
李恩秀 《长春教育学院学报》2014,(1):10-11
“中国梦”的提出是这个时代的伟大事件,它不仅是对一直以来中国全体国民梦想的一个总结,而且高屋建瓴地为当代青年对于未来的发展指明了方向。当前实现中华民族伟大复兴便是全体中国人最大的“中国梦”,它包括了政治方面、经济方面、科学文化方面、军事方面等诸多的内容,是一个全方位多层次立体化的思想体系。社会要想取得良好的发展,统一思想是一个必不可少的前提。“中国梦”的概念一经提出,便迅速成为当代中国大学生思想政治教育的重要内容,而且也正是这些年轻人担负着建设伟大祖国的历史使命,他们便是祖国和民族的未来。本文对“中国梦”的概念、含义以及对大学生思想政治建设所起的作用进行了阐述,并且对大学生提出了自己的希望。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(8):66-67
长征精神是中华民族精神的基石,是构筑中国梦不可或缺的精神力量,其所蕴藏的思想价值和历史意义对当代大学生的思想政治教育具有深刻的影响和重要的意义。把握长征精神的科学内涵,深入挖掘并运用其内在红色基因,并将其与大学生思想政治教育工作相结合,开辟新的思想政治教育工作路径,对培养大学生的爱国主义情怀及社会责任感具有重要的理论和实践意义。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2017,(14)
中国梦视域下大学生民族精神培育有利于丰富高校思想政治教育内容,有利于推动民族复兴中国梦的实现,有利于大学生树立正确的人生观、价值观,激发大学生的爱国情怀,坚定大学生实现中国梦的理想信念,促进大学生健康成长。 相似文献
8.
张妍 《湖北函授大学学报》2015,(12):54-55
高校大学生是实现"中国梦"的主力军,其思想政治教育与"中国梦"有着密切的联系。高校大学生的思想政治教育不仅是中国梦的一个重要组成部分,同时也是中国梦实现的必要思想保障。大学生的思想教育对于社会的发展具有积极的促进作用,由此可见,必须要对思想教育给予充分的重视。"中国梦"视阈下的大学生思想政治教育是一项系统工程,因此必须要在一定的原则和规范下展开。下面本文主要从思想内涵、价值维度、责任要义以及校园文化建设等方面探讨以"中国梦"为引导的高校大学生思想教育的具体实施路径。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2017,(1):51-52
中国梦呼唤梦想教育,梦想教育成为当下素质教育不可或缺的组成部分。因此,对当代大学生进行梦想教育,不仅是当前大学生思想政治教育工作的一项重要的任务,而且对中国梦的实现具有重要的战略意义。 相似文献
10.
《达州职业技术学院学报》2009,(1):21-27,32
为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,准确把握新形势下大学生思想政治状况,有针对性地开展大学生思想政治教育工作,开拓大学生思想政治工作新格局,帮助大学生全面成长成才,顺利推进学改革和发展,思想政治理论课教研室申报了《“工学结合”模式下大学生思想政治教育的探索与实践》课题。 相似文献
11.
冯晶 《吉林省教育学院学报》2014,(6):3-4
对青年大学生进行中国梦教育,是当前思想政治教育工作的一项新内容。做为高校思政理论课教师,不仅要充分认识课堂教学深化"中国梦"教育的必要性和重要意义,更要充分发挥思想政治理论课对大学生进行思想政治教育主渠道的作用,完善教学内容、改进教学方法、改善教学手段,帮助大学生成长成才。 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2015,(9):7-8
加强大学生社会主义核心价值观教育是实现中华民族伟大复兴中国梦、应对国内外形势深刻变化、增强民族凝聚力的需要。本文从充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,深入开展社会实践活动,为社会主义核心价值观教育提供实践载体,构建和谐校园文化,充分发挥环境育人作用三个方面对拓展大学生社会主义核心价值观教育提出了改进意见。 相似文献
13.
“红船精神”具有深刻的历史和文化内涵,对大学生思想政治教育具有独特价值。本文首先阐述了“红船精神”的基本内涵及其在思想政治教育中的核心价值,然后分析了“红船精神”如何影响大学生的思政认同,最后讨论了“红船精神”在思想政治教育中的具体实践与启示,揭示了其在当代大学生中推广的必要性和可能路径,并展望了其在教育中的应用前景。 相似文献
14.
马文涛 《河北体育学院学报》2023,37(3):60-66
在北京冬奥会、冬残奥会申办、筹办、举办的过程中,广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇,共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。北京冬奥精神是激发中华民族永续奋斗、迈向新征程的精神财富,更是新时代大学生思想政治教育的宝贵资源, 在厚植大学生爱国情怀,夯实大学生体育强国梦和促进大学生全面发展等方面具有重要的价值和意义。因此,要将北京冬奥精神融入大学生思想政治理论教育阵地,融入大学生思想政治实践教育营地,融入大学生思想政治文化育人体系,融入大学生思想政治网络教育课堂。 相似文献
15.
实践教学是高校思想政治教育的重要环节 总被引：4，自引：0，他引：4
本文认为实践教学是高校思想政治教育的重要环节,加强实践教学环节是增强思想政治教育教学实效性的重要手段,是对大学生进行素质教育的必要途径,也是解决学生“知与信”、“知与行”问题的主要渠道。文章提出了加强和改进高校思想政治教育中实践教学环节的措施和途径。 相似文献
16.
课题组 《广西广播电视大学学报》2015,26(1)
报告阐述了“‘中国梦’与大学生理想信念教育创新研究”项目的理论作用和现实意义,介绍了项目研究的方法、过程和主要成果,厘清和概括了“中国梦”及“中国梦”教育的内涵关系,从类型学角度对大学生理想信念教育进行了区分,归纳了三种大学生理想信念教育的创新形式,用党建理论的教育融入和引领大学生理想信念教育,并对实践中的“中国梦”教育成效进行了调查分析.最后,对本研究成果进行了评价,并提出了进一步开展项目研究工作的设想. 相似文献
17.
18.
本文从当代大学生思想政治意识谈起,分析了大学生的思想特点,阐述了高校加强大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性,及做好学生思想政治教育应处理好四种关系;把握好传统文化的继承与创新的关系、把握好理论教育与实践教育并重的关系、把握好思想上的积极引导与行为上的严格管理的关系、把握好“两课”教育与校园文化建设的关系。 相似文献
19.
王楠 《湖北函授大学学报》2014,(17):34-35
中国梦是大学生理想信念的重要组成部分,大学生的理想信念状况也决定了中国梦能否顺利实现。在价值观层面,大学生的理想信念与中国梦同心同向,具有内在的一致性。大学生理想信念教育必须以中国梦为统领和导向,不断筑牢大学生实现社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴的思想根基。中国梦也为大学生坚定理想信念支撑助力,对加强当代大学生理想信念教育带来了新的思想架构和有利契机。 相似文献
20.
王晋玲 《大同职业技术学院学报》1999,(4)
大学生思想政治教育“冷漠症”之所以产生,主要是“两个文明一起抓”的战略方针未能很好的在大学里贯彻实施,对大学生进行思想政治教育的工作方式方法缺乏创新意识。本文有针对性地提出了一些具体措施,强调以邓小平理论为指导,把大学生思想政治教育工作放到精神文明建设的全局中来考察,积极创新选取,方能在建设有中国特色社会主义事业跨世纪发展的关键时期,开创高校思想政治教育工作的新局面。 相似文献