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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
为了深入探讨团体心理辅导在大学理工科新生职业生涯规划中的积极作用,文章在梳理苏州科技学院土木工程学院2011级学生职业生涯规划团体辅导模式的基础上,运用团体满意度评估、自本评估等相关量表对团体辅导活动进行了直观的效果分析和深入的对照研究,以期为团体辅导在理工科新生职业生涯规划教育中的普及推广夯实基础.  相似文献   

2.
以贵阳学院国际化本科教学项目土木工程ISEC项目教学改革为研究对象,对比土木工程ISEC项目教学与传统土木工程的教学特点,探讨ISEC项目教学理念。研究得知土木工程ISEC项目在教学设计与课堂教学过程中更注意学生主动学习能力,教学中融入明辨思维理念,实验实训注重设计性及综合性,学习评价以过程化评价为主。研究对土木工程教学改革起到了示范性作用。  相似文献   

3.
集装箱船舶的船体结构应具有足够的剪切强度、屈曲强度和疲劳强度等特点.然而,船舶在装卸货物和大风浪航行过程中所出现的一些船体结构强度问题不可能在船舶设计与建造过程中完全解决.集装箱船舶结构状态监测与评估系统是用于监测与评估集装箱船在实际营运操作过程中结构状态的计算机系统,该系统能够实时显示船舶受力情况和运动情况,并试图为船体结构的安全性提供必要的预警信息,以便及时采取应变措施.  相似文献   

4.
对网络安全性的量化评估问题是目前网络安全领域的研究热点之一。通过对现有的网络安全模型及量化分析方法的研究和比较,针对影响网络安全性的各项因素的全面脆弱性评估,提出了网络可靠度、脆弱点关键度、脆弱性状态图最低阶最小路集和最低阶最小割集4个具体的评估指标,将基于贝叶斯网络的计算方法引入脆弱性评估中,提出了量化评估计算方法。在此基础上构建了网络实例,使用SPIN验证工具对网络攻击进行模拟并对提出的评估指标及算法进行了分析验证。实验结果表明,文中提出的算法和评估指标集能够正确地量化反映网络的安全状态。  相似文献   

5.
混凝土结构是土木工程专业的一门核心课程,具有很强的综合性与实践性。为了调动学生学习的主动性,培养其基本工程素养,本文从案例教学在理论课程中的应用、课程设计在教学中的引导地位、实习基地的建设与使用,以及结合新规范建设试题库等角度进行研究,提出了混凝土结构课程全过程实践教学改革的思想。  相似文献   

6.
《混凝土结构》是各高校土木工程专业以及相关专业必须要学习的一门重点课程。课程主要讲解的内容包括混凝土结构的特点、混凝土结构设计的方法以及混凝土结构的施工等,这些内容对学生以后的工作有重要的作用。据调查,目前各高校《混凝土结构》课程教学的过程中还存在比较多的问题,从而影响了学生的学习效果。鉴于此,本文将结合《混凝土结构》课程教学的实际情况,对此开展研究,来提高高校《混凝土结构》课程教学的效果。  相似文献   

7.
建筑工程系创建于1986年,现设有土木工程(本科)、建筑工程技术和工程监理(专科)三个专业。20年来,先后为国家培养各类土木工程技术人员1800余人。现有专职教师15人,其中教授1人,副教授6人,讲师3人,硕士6人,国家注册建筑师、结构师、造价师各1人。近年来,广大教师积极投  相似文献   

8.
预应力技术自上世纪50年代以来引进我国,通过60多年的发展,逐渐发展成熟,以其材料本身的高强度的特点,大幅度的降低工程材料的投入,广泛的应用于土木工程领域,局部大空间、大跨度等结构形式正是体现了其优越的技术优势。通过某建筑实训馆的实际工程应用,进一步研究其在施工过程中的工艺流程,以期总结经验。  相似文献   

9.
为制订新的密码Hash算法标准SHA-3,NIST面向全世界发起了征集活动,目前对51个第一轮候选算法的分析评估工作已经在世界范围内火热展开.这些算法是Hash函数领域最新设计思想的集体展示,也会和AES一样成为密码学发展的一个里程碑.为了让更多的中国读者了解这些新的Hash算法并参与评估,简要介绍了目前安全的候选算法,并对51个候选算法的结构进行分类,对安全性和性能设计进行归纳总结和概要评估.  相似文献   

10.
土木工程概论(双语)课程课时少,内容多,在有限的学时内需兼顾思政内容、专业知识和专业外语教学等众多内容。教学过程中重点难以把握,容易顾此失彼,影响教学效果。通过分析土木工程概论(双语)课程教学中存在的问题和难点,提出土木工程概论(双语)与思政课程相融合的具体措施,开展基于课程思政的《土木工程概论(双语)》教学改革探索。  相似文献   

11.
笔者从方法论的角度对体育体制比较研究的基本原理和具体的方式、方法进行了理论上的探讨。旨在阐明体育体制的结构体系及其在比较研究中各结构要素的意义,探索在体育体制的比较研究中所须遵循的纲领和规范。在此基础上,通过分析,力求建立起体育体制比较研究的模式和对比较结果进行评估的原则及其评估要素体系。  相似文献   

12.
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,在全国普通高校本科教学工作评估期间的师资队伍结构信息调查统计基础上,对全国14所体育学院的生师比、职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构、专任教师学历结构的趋势变化进行科学的描述和分析,探讨其发展特点,指出其存在问题,并提出发展建议,为体育学院的教育改进和发展提供信息反馈,对教育评估工作和师资结构发展以及高等教育的整体发展都具有重要的理论和现实意义.  相似文献   

13.
土木工程是一门被大众熟知的传统工科类专业,但大众认识往往流于表面且对其存在不同程度的误解,“搬砖人”常被作为土木工程从业人的代名词,该现象对土木工程专业新生的专业学习产生了不同程度的负面影响,主要表现为学习兴趣缺失和创新意识薄弱。为了引导土木工程专业新生在入学后快速、正确地认识本专业,激发学生专业学习兴趣,培养其专业创新能力,了解土木工程专业在社会发展中的重要性和深刻意义,学校有必要为新生开展具有引导性和趣味性的专业科研讲座。在讲座结束后,教师可通过问卷调查分析科研讲座对学生专业认知、学习兴趣、科研参与积极性、创新思维以及创新能力的影响,进而分析科研讲座在新生学习兴趣驱动与创新能力培养过程中的作用,为进一步提升新生学习兴趣和创新能力提供依据和支撑。  相似文献   

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内河观光船撞桥风险评估及应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提高内河观光船航行安全性,降低撞桥灾难性事故发生的风险水平,基于AASHTO模型进行船撞桥概率预报,分析撞击力对船首结构安全和船舶大倾角稳性的影响,提出船撞桥风险评估方法.应用该方法对某内河观光船撞桥风险进行评估,并讨论船速和桥墩防撞装置变形系数对船首结构安全和船舶大倾角稳性的影响.结果表明:船舶通过桥区水域时,若适当降低航速,可避免由撞桥导致的船舶倾覆事故的发生;增设弹性或柔性防撞装置,增加防撞装置变形系数,可减少船舶结构损坏程度,避免船舶倾覆.评估方法合理,结论可供内河观光船安全航行参考.  相似文献   

15.
土木工程专业是一门实践性很强的专业,传统的只注重理论的学生管理方式已经不能适应应用型人才的需要。中国正在进行世界上最大规模的基础建设,工程师型、技术性人才被大量需要。在这种情况下,民办高校培养的应用型人才如何才能更加适应现实土木建筑工作是民办高校土木工程专业学生管理部门需要深刻思考的问题,民办高等学校土木工程专业学生管理制度迫切需要改革创新。  相似文献   

16.
高层建筑结构与抗震课程作为土木工程专业的重要课程内容,涉及方面多样,知识更新较快。本文笔者在教学实践的过程中,结合当前教育部对于卓越工程师的培养要求,综合当前的课程设计问题,对高层建筑结构与抗震课程的课程设置改革提出一些针对性建议,以期为当前学生的理论水平和实践能力提高提供可行指导。  相似文献   

17.
完善的土木工程施工管理方式是保障我国基础建设稳定发展的前提,然而我国大量土木施工单位在施工管理方面存在问题较多,难以适应土木工程领域未来发展趋势。本文通过对现阶段我国土木工程施工单位管理工作存在问题得分析,从安全管理和质量管理两方面提出具体解决对策,以期为土木施工工作提供有力参考价值。  相似文献   

18.
通过分析土木工程测量工作对现场施工的重要性,剖析导致毕业生综合能力不强的原因在于“土木工程测量”课程实践教学中主要存在着教学目标层次低、内容陈旧、方法单一、考核方式固化等问题。为此,对“土木工程测量”课程实施了重新制定高阶教学目标、重构教学内容、运用体现学生主体的教学方法、注重过程考核等一系列实践教学改革举措。结果表明,通过实践教学改革能有效促进学生自主学习、沟通能力与团队协作能力和发现问题、提出问题、分析与解决问题的能力及综合素质的提升。  相似文献   

19.
远程开放教育作为我国高等教育的重要组成部分,专业建设需要不断深化改革,文章通过针对广西广播电视大学远程教育土木工程专业的课程体系、人才培养方式观念以及当前教育存在的问题进行分析、探讨,提出相应的对策,为推动土木工程专业的课程改革提供一定的基础理论依据,推动开放教育专业与时俱进。  相似文献   

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一项工程从立项到可行性研究再到初步设计直至最后的施工都离不开测量学的支持。而土木工程测量作为土木工程专业的学科基础课程之一,目的是培养出掌握测量基本理论和基本技能,能够从事各种工程测量的复合型技术人才。江苏科技大学在近年的教学实践活动中,对土木工程测量课程进行相关关联性改革并实践,总结归纳了一定的课程建设经验。  相似文献   

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