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运用文献资料、专家访谈等研究方法,提出青少年校园武术文化的概念结构,分析青少年校园武术文化的基本特征,提出青少年校园武术文化概念内涵,并进一步剖析青少年校园武术文化系统结构,开创符合时代需求的青少年校园武术文化实践模式,让武术运动在培养祖国未来的栋梁和接班人过程中发挥其应有的作用。 相似文献
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文章通过对高校校园武术文化内涵和特征的剖析,分析高校校园体育文化中武术文化形成的作用和意义,探讨如何培育和正确引导这一文化现象,以期促进高校校园武术文化的创新发展。 相似文献
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高校校园武术文化传播与发展刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
潘晓波 《体育科技文献通报》2007,15(5):118-120
武术运动经过多年的发展,已成为我国高校校园文化活动的重要组成部分,文章将从高校校园武术文化传播的含义、价值等多方面进行探索,剖析当前高校校园武术文化传播的现状,探索我国高校校园武术文化传播的发展趋势,旨在弘扬中华武术,推动我国高校校园武术文化的传播进程。 相似文献
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文章以武术文化与高校和谐校园的构建为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法及逻辑分析法等科研方法,从体育学、教育学、心理学、社会学等多维学科的角度,结合当前“和谐社会”背景,深入分析武术文化与构建和谐校园的关系,进而提出在构建和谐校园中武术文化的发展策略. 相似文献
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参与武术锻炼能增强学生体质、陶冶情操、磨练意志、培养自信心,同时也了解和学习了中华优秀传统文化,丰富了校园文化生活。文章运用文献资料研究方法,通过分析前人对高校武术文化和素质教育的研究结果,阐述了武术文化的概念、内涵、特点以及武术文化在高校体育文化教育和素质教育中的作用,分析了高校校园武术文化的教育功能,对如何解决高校校园武术文化教育与技术实践相结合,提出了相关建议。 相似文献
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校园作为文化传播的重要场所,对于中华文明的传承有着不可替代的作用。武术作为中华文化的重要载体,在中小学校园中进行传承与传播势在必行。本文采用文献资料法、访谈法、对比研究法等研究方法,对学校武术的现实境遇和'武术进校园'推广模式的多种路径进行了探索分析。研究认为:'一校一拳'可以更好地发挥拳种的地域优势,'一校多拳'具有... 相似文献
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武术是我国优秀的传统文化之一,而武术教育在我国也有着悠久的历史,不仅在丰富民族文化中有着深厚的底蕴,而且在提高人们身体素质和弘扬优秀传统文化中也承担着重要的功能.本文通过文献资料法、实地考察法和逻辑分析法等方法,以西安市经发小学为例,对西安市经发小学校园武术教育的教学现状进行探讨,并在此基础上分析小学校园武术教育的发展及制约因素,为西安市小学校园武术教育的发展提供理论依据. 相似文献
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以少林拳、太极拳等为代表的中原武术文化遗产是中原文化的重要组成部分。文章从传承和发展中原武术文化遗产的角度出发,分析中原武术非物质文化遗产在校园中传承和发展的必要性,并对中原武术非物质文化遗产校园传承途径进行构思,旨在为发挥中原地域文化资源在校园传承与发展的优势作用,为中原经济的崛起和现代化发展贡献力量。 相似文献
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武术,在我国高校中有着深厚的群众基础.经过多年的发展,武术已成为高校文化活动的一道亮丽的风景.探讨校园武术文化国际传播的内涵与功能,充分利用校园的人文环境优势进行民族文化传播,无论对于我国高校或武术发展而言,都具有一定的现实意义且不失为1种双赢战略. 相似文献
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中华武术是一种特殊的民族文化形式,是以中国传统文化为理论基础,以内外兼修、术道并重为鲜明特点的一项体育运动。文章从现阶段高校校园体育文化状况及内涵入手,阐述了高校校园体育文化特征,重点分析了武术运动在高校开展的优势及其对高校校园体育文化的影响。 相似文献
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文章分析了当今社会武术在校园开展的现状,发现校园武术相对于其他项目发展得不太理想,传统的武术教学模式亟需创新。文章结合实践,从五个方面着手探讨武术教学中的创新,旨在使武术能在校园中得到更好的发展。 相似文献
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为梳理我国校园武术研究发展动态、热点与趋势,通过2000-2020年CNKI数据库,以"校园武术"为主题,借助CitspaceV可视化软件、SATI3.2题录分析软件,结果发现:我国校园武术的发文量进入稳步增长阶段;期刊分布均匀,并未形成稳定的核心期刊;研究机构分布较为均匀,但缺乏机构之间稳定的合作研究模式;研究模式的匮乏,在一定程度上对校园武术的理论体系研究产生了一定的限制;校园武术研究热点主要集中在SPC研究范式和校园武术文化功能价值的研究范式;校园武术呈现出研究内容的深度化、研究方法的创新化以及研究视角的多元化等研究发展趋势。 相似文献
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一、打造一种文化,用丰厚的武术文化内涵育人中华武术博大精深,我校紧扣教育主题,牢牢抓住武术最根本的文化意蕴价值,将武术文化教育贯穿于学校教育的始终,使这些打工子弟从中国传统文化和民族美德教育中感受中华民族精神。按照＂校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、武术文化营造特色美、人际和谐营造文明美＂的思路,学校建设了教学楼楼梯间的三条武术特色文化走廊。 相似文献
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本文采用文献资料、问卷调查、访谈及统计等方法,对川南7所高校的武术选项课现状进行调查研究,掌握学生学习武术的规律与特点,通过研究,提高高校武术选项课的教学效果和质量,推动学校武术活动的进一步开展,丰富校园体育文化建设,弘扬中华民族优秀传统文化。 相似文献
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武术要发展,教育是关键。高校教育作为教育机构的终端,应是重中之重。文章围绕高校武术的发展,运用文献资料法、专家访谈法、实地考察法、逻辑归纳法等研究方法,对我国高校武术的发展现状进行了综述与分析,并从转变观念、加强思想教育、树立民族文化自信心、灌输武术理念、强化民族精神;领导重视,革新武术教学的硬件设施;传统武术和竞技武术两手一起抓;丰富校园武术活动形式;建立校园传统武术传承模式等五个方面提出了见解。 相似文献
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当代武术文化的表现形态 总被引：2，自引：1，他引：1
“武术属于文化、高于体育”已逐渐成为学界的共识,然而,“武术是什么？”的本源性问题却尚未得到圆满的回答。武术文化的多元性和文字自身的局限性特点,使任何一个关于武术的概念都会产生自身难以避免的缺陷,所以,给“武术”或“武术文化”下一个定义其实是一个非常困难的事情。尤其是,武术本身也在随着时代和社会的进步而不断地发生着变化。因此,对武术的全面把握要与时代的发展和对武术的认知相结合。通观当代融入人们视野中的武术,从文化的整体观出发,可分为四种形态,即“文化的武术”、“教育的武术”、“艺术的武术”、“体育的武术”。这种分类概括了武术文化的主体内容,提出了武术概念的基本要素。 相似文献
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文章运用文献资料研究方法,用传播学的理论阐述了普通高校武术文化传播的五大因素,并调查分析了普通高校武术文化传播者、传播内容、传播路径、受传播和传播反馈的的现状,旨在探讨普通高校传统武术文化科学有效地传播的最佳策略,以期推动我国高校校园武术文化的传播进程,弘扬中华武术精神. 相似文献
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龙行年 《武汉体育学院学报》2011,45(10):83-86
从"武术研究"到"武术文化研究"的跃升,实际上是研究的视野跃升为文化视野。从文化视野研究武术,旨在对武术本身达到一种全方位、多层次的文化观照。因此,对武当武术、武当武术文化进行界定,必须具有文化视野。从文化视野对武当武术、武当武术文化作出界定,并不是单纯为明确这两个概念的内涵与外延,也不是简单地对当前理论界各类理论观点进行一种综合和折中处理,而是旨在通过定义本身揭示武当武术、武术文化是什么、是怎么发展起来的、以及它与传统武术、传统文化、传统武术文化、武当地域文化以及其他地域武术文化发生了怎样的关联等内容。 相似文献