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文章将美国公共图书馆未成年人延伸服务的发展历程分为萌芽期、平稳发展期和多元发展期,并分析其发展过程中表现出的重视特殊群体需求、广泛建立合作关系、开拓图书馆服务“第二空间”、积极发挥志愿者力量等特点,总结了美国公共图书馆未成年人延伸服务的启示,以期为我国公共图书馆创新未成年人服务模式提供参考。 相似文献
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公共图书馆创新服务方式,面向未成年人提供优质服务是社会高质量发展的要求。文章阐述了延伸服务的概念,总结了国外公共图书馆未成年人延伸服务的经验,分析了我国公共图书馆未成年人阅读服务现状及阅读延伸服务存在的问题,提出了建立阅读延伸服务体系、加强文献资源建设、提供多样化课后服务、优化图书馆空间服务模式、组建未成年人阅读服务团队等对策和建议,以期推动公共图书馆相关服务工作的持续开展。 相似文献
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周芸熠 《大学图书情报学刊》2022,(5):82-86
乡村振兴离不开文化知识的普及和传承。建设乡村“复兴少年宫”是促进乡村未成年人全面发展的重要举措。公共图书馆是乡村公共文化服务的重要提供者。文章提出公共图书馆赋能乡村“复兴少年宫”的观点,并从“聚合全要素,健全阵地机能”“打造全场景,丰富阵地技能”“贯通全周期,提升阵地潜能”三个层次,分析研究公共图书馆助力乡村“复兴少年宫”建设的策略,以期进一步拓展和优化公共图书馆乡村未成年人阵地服务的空间及效能,促进公共文化服务高质量发展。 相似文献
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为进一步深入研究公共图书馆未成年人服务,对我国公共图书馆未成年人服务现状展开深入调研,针对存在问题展开系统分析,结合鞍山市图书馆未成年人服务实践,提出公共图书馆面向未成年人开展精准服务的若干建议。 相似文献
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讲述了公共图书馆未成年人服务的定义、服务对象和形式,以及国外图书馆开展未成年人服务的历史和我国公共图书馆从事未成年人服务的理由及必要性. 相似文献
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“儿童优先”是指导公共图书馆工作的一项基本原则。鉴于历次全国公共图书馆评估定级有独立建制的少年儿童图书馆专门标准,而公共图书馆评估标准(成人馆标准)中未成年人部分未受重视且缺乏专门研究,本文在“儿童优先”相关研究基础上,以《中国儿童发展纲要(2011—2020)》和《中国儿童发展纲要(2021—2030)》所提出的健康、安全、教育、福利、家庭、环境与法律保护诸方面目标为依据,调查国内公共图书馆未成年人服务实践现状,结合图书馆评估标准的特点,提出基于“儿童优先”原则的指标体系框架,引导儿童服务创新,推进儿童智慧服务,促进公共图书馆未成年人服务的全面发展。 相似文献
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指出公共图书馆在未成年人思想道德方面的教育作用,概述了我国未成年人的阅读状况和公共图书馆对其提供服务的状况,从7个方面提出公共图书馆提升未成年人读者服务的措施。 相似文献
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公共图书馆未成年人服务研究综述 总被引：4，自引：0，他引：4
卢文 《图书馆工作与研究》2009,(1)
本文在文献调查的基础上进行了统计分析,对我国公共图书馆未成年人服务的研究现状进行了概述,描述了其主要发展历程和研究内容;同时对"未成年人道德教育"、"弱势群体"、"公共图书馆精神"等相关研究作出调查,指出公共图书馆为未成年人等弱势群体服务将是工作重点之一. 相似文献
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[目的/意义] 通过分析与探讨美国公共图书馆未成年人服务岗位的现状与特征,提出研究公共图书馆未成年人需求及服务的新视角,同时为我国公共图书馆未成年人服务岗位的设置、支撑与发展提供借鉴。[方法/过程] 收集美国图书馆协会招聘网站上发布的未成年人服务岗位招聘信息,进而使用内容分析法深入分析美国公共图书馆未成年人服务岗位的岗位描述及任职资格。[结果/结论] 研究发现,在未成年人服务岗位设置上,美国公共图书馆更偏向于以“面向服务对象设岗”为主,以“聚焦服务内容设岗”为辅;在职业能力上,对于“策划、实施活动的能力”以及“外联与宣传”的能力需求更大;“针对读者群体”与“适应时代需求”则是其知识和技能需求的主要表现;此外,美国公共图书馆未成年人服务岗位通常将“工作经验”作为一个重要的参考标准,同时注重学历与经验的等效组合。最后,文章从公共图书馆未成年人服务岗位的“针对性”设置、“标准化”支撑和“专业化”发展三方面探讨我国公共图书馆未成年人服务岗位的发展。 相似文献
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[目的/意义] 美国公共图书馆未成年人服务特点鲜明、成效较好;近年来我国公共图书馆未成年人服务也逐步深入。通过中美对比,以期为我国公共图书馆未成年人服务的进一步开展提供借鉴。[方法/过程] 采用网站内容分析法,选取中美服务成效较好的10个典型公共图书馆,从服务对象、资源推介、活动项目、服务规范等方面对比未成年人服务实践。[结果/结论] 总结问题并提出推进我国公共图书馆未成年人服务开展的建议,包括细分年龄层次、延伸服务对象范围,重点加强面向低龄儿童和青少年的服务,提升资源保障能力,健全政策制度及标准规范体系等。 相似文献
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公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建是城市文明发展的需要,有利于激发未成年人对图书馆的自我认知、对文献信息资源的主动利用。本文对目前公共图书馆在未成年人阅读推广方面存在的问题进行了简要分析,并提出了构建未成年人阅读推广空间模型的概念,以弥补公共图书馆在开展未成年人阅读服务活动中的薄弱环节,延伸公共图书馆服务内涵、服务领域,创新服务模式。 相似文献
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在我国积极推进“全民阅读”的背景下,未成年人阅读现状及需求越来越受到政府及社会的关注与支持,推进未成年人阅读,不仅关乎其个人学习成长,还事关国家和民族未来。文章通过分析解读未成年人阅读现状,总结陕西省图书馆未成年人阅读服务现状,探索了公共图书馆构建优质阅读生态空间和可持续发展阅读状态,以期进一步推动未成年人生态阅读发展现实路径。 相似文献
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文章阐述了未成年人阅读服务的特点、现状及存在的问题,介绍了我国公共图书馆未成年人阅读服务的内容及方式,指出建立健全网络体系是完善我国未成年人阅读服务的重中之重. 相似文献
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未成年人阅读对未成年人成长及国家发展具有重要意义,文章通过分析目前我国未成年人阅读所步入的危机,从而指出我国公共图书馆未成年人阅读推广的必要性和下一步的服务方向. 相似文献
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文章从公共图书馆开展未成年人服务具有的优势入手,分析了公共图书馆开展未成年人服务的现状及存在的问题,并结合抚顺市图书馆为未成年人服务的实践,就如何提升为未成年人服务能力进行了探讨。 相似文献
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县级图书馆是我国公共图书馆系统的重要组成部分．为未成年人读者服务是其读者服务工作的内容之一。从观念更新、环境营造、藏书建设、导读工作、人员素质等方面阐述了县级公共图书馆如何做好未成年人读者服务工作。 相似文献
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文章分析了公共图书馆推进未成年人阅读推广工作的重要作用,指出了公共图书馆在开展阅读推广服务过程中可以提供更为丰富的文献资源、更为完善的人才支持以及更为浓厚的氛围,同时结合低龄幼儿阅读需求、学龄少儿阅读需求以及青少年阅读需求,构建了公共图书馆未成年人阅读推广服务模式,最后指出了公共图书馆应制定阅读推广服务工作优化对策,以促进未成年人阅读推广工作的更快更好发展。 相似文献
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中美公共图书馆末成年人服务比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
邓爱东 《图书馆理论与实践》2011,(4)
通过对美国公共图书馆未成年人服务的调查与研究,找出我国公共图书馆在未成年人服务方面存在的差距,据此提出在法律法规、部门设置、专业人员、馆藏建设等方面的改进建议. 相似文献