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在竞技体育运动中,对运动员注意的研究一直以来都是运动心理学家研究的热点,从研究方法的演进、注意与情绪的关系、内隐学习与注意、选择性注意以及心理选材等5个方面分析了体育运动中注意的研究进展。 相似文献
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中国运动心理学发展若干问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
讨论了中国运动心理学的发展动向,指出在竞技运动心理学领域,小样本研究、实验研究、运动心理学测量工具的研制、心理选材、教练员的运动心理学培训和认知运动心理学的发展是应当特别引起注意的问题。 相似文献
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探讨记忆痕迹在专家运动员注意竞争优势中的作用及其脑机制。采用注意竞争范式,根据36名实验被试（专家组和新手组各18名）在注意运动场景（专长相关与非专长相关）和负性情绪面孔的重叠图片时的脑电信号,分析运动专长的注意竞争优势及其神经机制。研究结果表明,运动专家对其专长相关信息存在着显著的注意优势再次得到了验证;运动专家对其专长相关信息的注意优势是由于记忆痕迹被激活,促进了对专长相关信息的注意资源分配;运动专长的记忆痕迹激活体现在theta节律的活动特点及大脑楔前叶。 相似文献
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研究运动文化娱乐问题的目的是为了把这件事办得更好。体育教师除了担任全面发展学生身体和对学生进行增强体质的教育即体育的任务之外,还要承担开展校园运动文化娱乐活动的任务。我们对运动文化娱乐问题应该有所研究。对运动文化娱乐问题,注意研究其内容、形式和方法,这是对的,但只研究到此还不够,还应该注意研究现象背后的理性问题,即研 相似文献
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《福建体育科技》2019,(2)
为了深入探知认知心理学在运动领域的发展,掌握运动认知心理学研究主题、范式及方法技术以及预测其发展趋势。本文主要采用文献资料法对国内外运动认知心理学资料进行整理分析。得出结论:(1)运动领域研究主题主要包括了感知觉、注意、思维、记忆、表象、决策6个主题;(2)研究范式为专家-新手经典范式,研究方法有实验法和数理统计法,研究技术有(EEG)、(ERPs)和(fMRI)。(3)研究不足表现在研究领域仅限竞技体育,研究中缺乏对情绪和压力的研究,研究方法单一。提出建议:(1)研究应扩展到全民健身和健康促进中的不同人群;(2)关注情绪和压力对注意等主题的影响;(3)采用传统与现代、定量和定性相结合的研究方法。 相似文献
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注意是体育教学和训练中对运动技能监控和调节及全面提高教学和训练质量的一个值得十分重视的问题.运用实验测试的方法对网球专选班学生和网球运动员在不同运动年限和性别上注意品质的差异进行了研究,并对网球专选班学生和网球运动员的注意品质进行了比较分析. 相似文献
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目的:本研究对羽毛球运动经历与非注意盲表现之间的关系进行研究,探索羽毛球运动是否能够减少大学生非注意盲现象的发生。方法:研究选取符合要求的羽毛球专项大学生20名作为羽毛球专项组,非体育专业无规律运动习惯的普通大学生20名作为对照组,进行动态和静态非注意盲两项测试。结果:在静态非注意盲任务上,两组被试主任务正确率无显著差异,羽毛球专项大学生在关键试次中对新异刺激的觉察率(25%)与普通大学生(10%)相比无显著差异(P>0.05);在动态非注意盲任务上,两组被试主任务正确率无显著差异,羽毛球专项大学生在关键试次中对新异刺激的觉察率(30%)显著高于普通大学生(5%)(P<0.05)。结论:羽毛球运动经历能够在一定程度上减少动态非注意盲现象的产生,但无法减少静态非注意盲现象的产生。 相似文献
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21世纪中国运动心理学的新方向:运动认知神经科学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以心理学母学科的视角来管窥运动心理学的发展趋势,主要从交叉科学——认知科学和认知神经科学角度来思考和探索该学科的发展潜力和方向,为此分析了当前运动心理学与主流科学在研究方法上的差距,回顾了运动认知领域的系列研究主题,如注意、表象、运动决策和运动专家知识系统,提出了未来运动认知神经科学方向可以研究的具体科学问题,同时建议更多相关领域的研究者,特别是运动心理学者今后应该借助于认知心理学的理论基础和神经科学的技术手段,拓展运动心理学的研究方向和内容,利用我国优秀运动员的储备优势,在交叉学科的研究中做出一定的贡献。 相似文献
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试论体育教学模式及其应用 总被引：8，自引：0，他引：8
在体育科技日益发展，体育教学观念正在急剧转变的时代，如何使体育教学理论指导体育教学实践?体育教学中丰富的实践经验又如何科学的上升为教学理论?这已成为体育教学理论和实践者所共同关注的重要课题。由于体育教学模式是设计、组织和调控体育教学活动的一套整方法论体系，它以一种成熟的经验来丰富理论。因此，它是寻求体育教学理论与实践圆满结合的必然途径，也必然引起研究者和实践者的重视。 相似文献
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论商业与中国体育结合的前景 总被引：4，自引：0，他引：4
盖文亮 《武汉体育学院学报》2002,36(4):1-3
商业对体育的积极作用是不容置疑的，在中国，商业与体育结合的前景如何呢？体育将成为这几年吸引世界目光最多的领域，因为北京要承办2008年奥运会。当然，中国不仅要办好奥运会，更要利用这一契机全面发展中国体育。中国体育要走社会化和产业的道路，必须引入商业机制和手段。从商业与中国体育结合的3个阶段入手，预测商业与中国体育结合的前景。 相似文献
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从雅典奥运审视中国竞技体育的可持续发展 总被引：3，自引：0，他引：3
胡斌 《山东体育学院学报》2005,21(4):14-16
中国体育代表团在雅典奥运上实现了历史性的突破,举世瞩目.但大球项目和集体项目任重道远,优势项目存在隐患,金牌大项难有突破,金牌含金量不高,缺乏国际体育人才.应冷静分析成功与失败,未雨绸缪,建立和完善与市场经济相适应的体育体制,推动竞技体育的职业化、社会化,创新观念,依法治体,突出以人为本的科学发展观,实现中国竞技体育的可持续发展. 相似文献
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散手运动是两人按照一定的规则,运用武术中的踢打摔和相应的防守等技法进行徒手对抗的现代竞技体育项目,它是中国武术的重要组成部分.文章通过分析散手运动的拳打、脚踢、抱摔等运动特点,对散手运动员损伤的预防与处理方法作一初步探索,以期引起教练员、医务人员的高度重视. 相似文献
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通过共词、多元统计和战略坐标度等分析方法的综合运用,对2000-2021年5月中国知网、万方和维普等数据库中有关“体教融合”主题的论文进行研究。发现有关“体教融合”的研究在我国已有一段历史,政策因素是促进“体教融合”研究的主要动力。体教融合、后备人才、青少年体育、学校体育、体教结合和竞技体育之间具有较强的关联性,但关键词之间的整体密度较低,处于研究的初期阶段。当前,体教融合的研究主题主要包括运动员学训矛盾、体育后备人才现状与模式、新时代学生体质健康与国外业余训练模式、竞技体育人才培养与青少年健康发展研究、学校体育改革5大类,且之间具有强联系性。其中,竞技体育人才培养与青少年健康发展研究是关注重点,学校体育工作改革是关注热点,具有持续关注的趋势。学者在对“体教融合”相关研究的系统性、实证性和机制性等方面,仍需加大研究,以寻求具有中国特色的“体教融合”实施方案。 相似文献
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对中国体育举国体制的几点疑问 总被引：2，自引：0，他引：2
从中国体育举国体制备受关注的现象出发,从四个方面对举国体制提出质疑:举国体制何以成为备受关注的焦点?有没有别的国家效仿举国体制?在体育体制改革有关方面是不能作为还是不愿作为?是舍义取利还是舍利取义?呼吁有关方面站在民众的立场和历史的高度锐意改革. 相似文献
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四川体育旅游目标市场的定位 总被引：8，自引：0，他引：8
通过调查和献资料等，对四川体育旅游目标市场定位与细分进行研究。结果表明：当前四川体育旅游在开发时应充分关注项目的娱乐性、健身性、参与性、刺激性和自然性；从地域上说，应立足于本地市场，尽力开拓省外市场，努力争取国际市场；从人群层次阶层上来说，应重点面向中间阶层，兼顾超富裕阶层，密切关注低收入阶层；从年龄上来说，应重点面向中青年人，兼顾中老年人，密切关注青少年；在价格上应以500元以下的中低档、大众型产品开发为主。 相似文献
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张晓琳 《天津体育学院学报》2022,(1)
“马拉松跑”是我国体育产业大发展的代表性运动,政府部门和中国田协连续出台多项措施推动马拉松赛事的科学化发展。“马拉松跑”已经成为推动全民健身、弘扬体育文化、建设健康中国的重要平台,成为发展体育产业、推动体育领域供给侧改革的重要引擎,有效带动健身、休闲、娱乐、旅游和设施装备等相关产业发展,使我国马拉松赛事的关注度和产业效应不断增加。采用文献法、调查法、逻辑法等,对我国当前马拉松赛事开展情况进行分析发现,当前我国马拉松赛事增长速度虽快,但由于缺乏科学化发展规划和相关专业人才,导致大量赛事之间盲目模仿,在赛事组织、赛事内容、赛事营销、品牌建设等方面存在较为严重的“同质化”问题,特色和内涵缺失。建议通过建立多方合作的组织机制、建立多样化的竞赛体系、提升马拉松赛事品牌质量、培育全面监管下的产业市场、加强行业人才队伍培养的方式消解“同质化”问题给我国马拉松赛事发展带来的负面影响,促进其实现科学化发展的目标。 相似文献
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"I spy with my little eye!": breadth of attention, inattentional blindness, and tactical decision making in team sports 总被引：1，自引：0，他引：1
Failures of awareness are common when attention is otherwise engaged. Such failures are prevalent in attention-demanding team sports, but surprisingly no studies have explored the inattentional blindness paradigm in complex sport game-related situations. The purpose of this paper is to explore the link between breadth of attention, inattentional blindness, and tactical decision-making in team ball sports. A series of studies revealed that inattentional blindness exists in the area of team ball sports (Experiment 1). More tactical instructions can lead to a narrower breadth of attention, which increases inattentional blindness, whereas fewer tactical instructions widen the breadth of attention in the area of team ball sports (Experiment 2). Further meaningful exogenous stimuli reduce inattentional blindness (Experiment 3). The results of all experiments are discussed in connection with consciousness and attention theories as well as creativity and training in team sports. 相似文献