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孙骞雪 《中小学作文教学(小学版)》2004,(6)
暑假将尽,我读了朱自清先生写的《匆匆》一文,深有感触,思绪万千。《匆匆》使我懂得了时间的珍贵,使我真正明白了什么叫做“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这是多么令人痛惜呀!八千多日子就像针尖上的一滴水滴在大海里,多么渺小!在这八千多日子里,你又留下过什么游丝般的痕迹呢?”读到这里,我不禁想起暑假里的许多日子。因为我总认为暑假漫漫无期,总是对自己说:“作业明天做,明天做,明天做!”哪知道“明日复明日,明… 相似文献
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案例一:教学三年级"长方形的周长".教师问:"同学们,你们知道今天是什么日子吗?"学生思考后,有的说:"今天是一个晴朗的日子."有的说:"这是一个美好的日子."有的说:"是世界环境日." 相似文献
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<正>2010年最后的两天,班会课上老师说:"在这个辞旧迎新的日子里,学校决定让咱们明天闹元旦,到时候既有精彩有趣的游戏,又有热闹绿色的跳蚤市场。"老师刚一讲完,教室里像炸开锅一样,有的唱起歌,有的跳起舞……接着老师说:"明天的跳蚤市场可要带好旧玩具、旧书啊,来跟小朋友、大朋友交换,看谁交换得棒交换得多。"我想:去年准备的"霸王"玩具连我自己都不怎么喜欢,所以拿到"市场"上没有几个同学愿意跟我交换。我暗下决心,今年一定要多多收获。于是我准备拿最喜欢的"卡片"和 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(Z2)
<正>亲爱的妈妈:您好!一直以来,我都没想过自己会用这种方式跟您沟通。平常的日子里,我都表现得很任性和叛逆,觉得这是一个孩子应该有的"特权"。马上要到母亲节了,我觉得自己有很多话想跟您说。我最想说的话就是:"妈妈,我爱您!"在今天这个举国上下欢庆一堂的劳动节晚上,我对马上要来临的母亲节思绪万千。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(10)
<正>盼星星,盼月亮,我数着手指,日子一天一天过去了。我终于盼来了中秋节。在这个特别的日子里,街上人山人海,到处弥漫着喜庆、热闹的气氛!有的孩子手上拿着气球,有的人手上提着水果,有的人手上提着月饼,还有的人走走逛逛,他们脸上都挂着笑容。到了晚上,我飞快地跑到了奶奶身边,拉着奶奶的手撒娇:"奶奶,我们出去赏月吧!"奶奶摸着我的头说:"别急,等我们吃完晚饭就去,好吗?"我一边吃着饭,一 相似文献
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有一次作文课上问学生:"你们有没有从事电视连续剧编剧的能力?"学生好奇地望着我.我说:"剧情开头是这样的:有一家大型企业快破产了,来了一个有志改革的厂长……"学生一听就乐了."下面呢?你们接着编!"教室热闹起来,你一句我一句"接龙"式地往下说,有的还争起来,有人节外生枝,要求"插叙一集",半节课不到,一部相当于央视播出水平的国产电视连续剧出笼了. 相似文献
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阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力,“披文入情”就是最基本的阅读能力。在低年级阅读教学中同样可以引导学生“披文入情”,例如教《称象》。在阅读课文第三段时我问,官员们想出了几种称象的办法?同学们都说想出了三种办法。显然是错了。我就追问,想出了哪三种办法?学生重新仔细阅读课文才知道只有两种办法:一种是造一杆大秤;一种是把大象宰了,割成一块一块的再称。那么,为什么起先都说是想出三种办法呢?是因为他们看到课文里,“有的说……有的说……也有的说”,以前对这种句式的理解形成了一种思维定势,阅读时只停留在形式上而没有深入到具体内容中去,产生了错觉,仔细阅读,弄清了前两个“有的说”讲的同一个办法;“也有的说”才是想出的另一个办法。我继续问:这三 相似文献
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王文楼 《数学大世界(高中辅导)》2010,(3):41-41
五年级学生学习了求圆环的面积后,为了拓展我设计了求圆环的外圆周长的练习课感受颇深。一、借诗引思,体现科学人文精神一上课在黑板上工整地写上"坐地日行八万里,巡天遥看一千河"并把"八万"和"一千"用红色笔写。师:同学们你们知道这句诗是谁写的吗?它的含义是什么?生1:是描写打麻将的(学生轰堂大笑)他说他爸爸昨天摸了一张"八万"赢了一千元。我没有质问他,反而微笑着说:打麻将是一种智力游戏,要用到数学知识,但不能用来赌博啊!生2:是太阳绕地球转?我说:是吗?接着视频播放:太阳、地球、月亮的运行画面,再用三球仪演示。 相似文献