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1.
何少钧 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2003,21(1):53-56,67
通过对中美男篮比赛技术指标的比较分析，研究了中国男篮与美国男篮在防守效率、投篮效率、进攻效率等比赛效率方面的实际状况。针对我国男篮的现状与不足，提出了在今后训练中改进和加强的建议，旨在为中国男篮科学训练提供参考依据。 相似文献
2.
本文通过对第九、十届男篮世界锦标赛和二十三、二十四、二十五届奥运会男篮比赛中有关中锋资料的统计整理，并与我国男篮中锋相比较，从智力、意志品质、进攻技术等方面，对我国中锋队员在对抗中进攻能力进行了研究分析。 相似文献
3.
第22届亚锦赛中国男篮技术统计与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
赵海龙 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(2):103-105
通过对中国国家男子篮球队所参加22届亚洲锦标赛的临场技术统计数据进行分析和对比，反映我国男篮在比赛中技战术运用的现状及具有的优势和面临问题，同时对男篮现状与发展提出建议。 相似文献
4.
陈雅轲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(1):102-104
运用文献资料查询、数理统计和比赛观摩等方法对第25届男篮亚锦标赛的比赛情况、技战术特点以及整个亚洲男篮的发展格局进行分析和探讨,归纳出亚洲男篮新的实力格局．对中国男篮的失利原因进行分析,并提出了相应的建议,为促进中国男篮的发展提供参考． 相似文献
5.
宁夏大学男篮是宁夏唯一一所拥有高水平男篮的高校。为了提高该校男篮竞技水平,取得优异成绩,文章以文献资料法、对比分析法、专家访谈法、数理统计法为研究方法,在与CUBA西北赛区四强（西北工业大学）的各项技术统计作对比分析的基础上,对该校男篮参加第11届CUBA的技术统计进行了分析与研究。结果表明,宁夏大学男篮与CUBA全国八强球队（西北工业大学男篮）相比,存在着比赛成功率低,传接球失误较多,内、外线不平衡,基本功方面较差,缺少核心队员等问题。 相似文献
6.
7.
将我校男篮准备和参加省大运会比赛的情况及技术统计进行总结与分析,为我校今后再次组队、训练和参加比赛提供参考。 相似文献
8.
中国男篮在北京奥运会男篮比赛中虽然闯入八强,基本达到了赛前的既定目标,但仍暴露出打法单一、篮板球拼抢意识不强、助攻少、失误多、缺乏比赛经验等问题。增强男篮进攻能力应进一步完善进攻战术体系,提高篮板球意识和队员的得分能力,积累更多与世界强队比赛的经验。 相似文献
9.
28届奥运会中外男篮防守能力指标的对比分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李现武 《洛阳师范学院学报》2006,25(2):97-98,101
本文运用文献资料、录像观察、数理统计、比较分析等方法,对28届奥运会男篮比赛中,中国队7场比赛的防守技术指标与对手的差距进行了对比分析.在此基础上,提出了有针对性的改进策略. 相似文献
10.
赵峥 《安阳师范学院学报》2010,(2):108-110
通过观看参加第15届男篮世锦赛的中国男篮的所有比赛,结合国际篮联提供的比赛数据进行分析,对参加此次比赛的中国男篮进行客观评价,查找与世界强队的差距,发现问题所在,为今后的训练和比赛提供理论参考。 相似文献
11.
虚拟团队的内涵及其研究的方向和方法问题探析 总被引：6，自引：0，他引：6
胡峰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5):58-62
可以将虚拟团队理解为成员在跨越位置的、时间的和关系的界限进行工作时，在不同程度上使用技术以完成相互依赖任务的团队。近年来西方学者对虚拟团队研究兴趣大增，他们认识到更多的团队是进行虚拟工作的，一定程度的虚拟性是大多数团队的组成部分。学者们现在仅仅开始着手理解虚拟团队是怎样运转的，为了方便这种团队的设计和管理，还有许多工作要做。 相似文献
12.
在运动队管理的研究领域,关于执行力的研究还是盲点。在提出运动队执行力研究必要性基础上,借鉴企业和行政管理领域相关研究成果,针对我国运动队执行力的基本理论进行了初步探讨并提出相应对策,以求从新的研究角度提高我国运动队的管理水平。 相似文献
13.
虚拟团队具有跨时空、跨组织边界、数字化、基于共同目标、平等互动等特征。构建基于目标的网上英语学习虚拟网队，并通过虚拟团队开展基于网络通讯技术、多角色参与的英语交际活动．有利于营造动态交互的语言学习环境．有利于真实性语言输入和输出，将成为英语学习者二语习得的重要组织形式。 相似文献
14.
针对学校辅导员队伍建设的现状,提出了加强辅导员队伍建设的总体思路和构建辅导员队伍考评体系及形成长效机制的具体办法. 相似文献
15.
薛延 《福建教育学院学报》2011,(6):30-33
创新型学术团队是高校科学研究的龙头和主要力量,是学术团队中的王牌团队。本文从高校科研实际出发,论证创新型学术团队组建的必要性和紧迫性,同时着重探索创新科研团队应具有的基本特征和内在构成,并就如何完善创新型学术团队建设提出建议。 相似文献
16.
创新团队作为知识型组织需要知识管理。知识管理对提升创新团队的自主创新能力和竞争力起着十分重要的作用。通过构建知识转移双因素模型,剖析影响知识转移的因素,提出把知识管理纳入创新团队发展战略,塑造与知识管理良好互动的创新团队文化,建立创新团队知识联盟和知识转移评价机制等管理对策。 相似文献
17.
蒋瑞红 《宁波大学学报(教育科学版)》2012,(1):95-98
良好团队文化能够促进高校教学团队健康的发展。教学团队具有自己的文化特性,共同的愿景、创新的精神和团队合作等文化内涵。在教学团队发展过程中,其文化特性并未得到彰显,还存在着愿景规划缺失、创新精神不足和团队合作缺失等问题。要重塑教学团队文化需要合作氛围的营造、激励机制的建立、制度的建设和团队的反思。 相似文献
18.
高校学术创新团队建设应注意的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
高校科技要出更多的原创性科研成果，就必须抓住机遇，建设强有力的学术创新团队。因此，目前学术创新团队的建设已成为高校十分重要的任务和目标。处理好学术创新团队的定位、人员组成、团队文化等问题是学术创新团队建设成功的关键。 相似文献
19.
以往的团队研究主要集中于同地域团队而忽视分布式团队。为准确把握影响分布式团队绩效的因素,以达到团队研究的真正目的,必须拓展和加深对分布式团队特点、沟通方式、跨文化因素等的探讨,重视对层级团队和现实团队的研究。 相似文献
20.
采用文献资料和逻辑推理的研究方法就我国高校体育教学团队的研究状况做了探讨和分析,对体育教学团队的概念界定、特征研究、结构研究、意义研究、现状研究和对策研究6个主题进行阐述,理清了体育教学团队研究的基本状况及其特点,并对存在的问题进行评价和分析,总结现有研究状况和总体特征,并指出其研究发展趋势,以利于我国体育教学团队的建设和发展． 相似文献