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《VFP程序设计》教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张俊珍 《中国科教创新导刊》2009,(31):25-25
VFP程序设计是非计算机专业的一门重要的计算机基础类课程。为提高学生的VFP程序设计能力,本文讨论了VFP程序设计教学中存在的几点问题,并给出了相应的解决方法。 相似文献
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如何处理数字类型的字段是VFP的数据表一个难点.本文用VFP中面向过程程序设计的方法加以论述及解答,在程序设计中用到了循环结构程序设计、条件结构程序设计等语句. 相似文献
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NCRE对VFP程序设计的教学具有重要的指导作用,文章通过分析VFP程序设计教学现状中存在的问题,结合NCRE二级VFP的考试新大纲的要求,提出关于VFP程序设计教学改进的思考和建议,以期提高考试通过率。 相似文献
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蒋斌 《浙江工贸职业技术学院学报》2003,3(1):89-90
本文通过VFP程序设计实践课程的组织和实践,论述了高职在程序设计类实践课程中采用课程设计方式,有利于激发学生的学习积极性,培养学生的综合应用能力,有效地体现学与用的结合,有利于提高学生的职业技能. 相似文献
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笔者以为,VFP6无论是从数据库管理功能还是从面向对象程序设计中的自定义类功能,都大大高于VB6,在目前开发中小型MIS及DSS时,仍不失为一个功能强大而又操作十分方便的软件开发工具。自定义类以及通过自定义类来创建用户自己的对象是VFP6的强大功能及主要特点之一,但笔者在开发系统及教 相似文献
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VFP程序设计的教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
潘曼丽 《中国教育技术装备》2008,(24)
Visual FoxPro（VFP）程序设计是计算机基础课程之一。VFP既是一个高效的数据库管理系统,又是一个集可视化和面向对象的应用系统快速开发工具。在大学计算机基础课中如何教好VFP是一个值得研究的课题,本文就对WP程序设计的教学方法进行一些探讨。 相似文献
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VFP程序设计课程中的结构化程序设计语言基础是学生学习的重点和难点,笔者结合文科类学生的特点,从VFP结构化程序设计的两大教学目标出发,对该课程的课堂教学和实验教学进行探讨,并设计了具体的教学方案. 相似文献
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根据VFP课程教学中存在的问题,本文提出通过制作小型"学生管理系统",给出任务并引导学生学习VFP课程内容,同时利用学过的进行类比与联系讲授VFP,从而使学生达到理论与实践能力的同步提升. 相似文献
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佘玉萍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(1):264-265
本文通过分析应用型本科非计算机专业的VFP程序设计的教学现状,并从任务驱动方法、多媒体机房上课、基于软件工程的案例教学、培养学生提出问题的能力及考核方式五个方面探讨应用型本科非计算机专业的VFP教学. 相似文献
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高职VFP程序设计课程教学改革与学生职业能力培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据＂Visual FoxPro程序设计＂（VFP）课程面向对象、可视化、数据库开发的特点,以高职高专培养＂培养应用型、技术型人才＂的指导思想,针对当前高职VFP的教学现状提出任务驱动式教学模式。通过任务驱动式教学模式打破原有的教学思想、教学方法、教学手段,达到学生掌握利用VFP程序设计为企、事业单位开发数据库管理系统的职业能力。 相似文献
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＂Visual FoxPro程序设计＂简单,实用,易上手,是非计算机专业学生的计算机技术基础类课程的首选。以VFP课程特点与教学现状为出发点,结合多年实际教学经验积累与学生反馈沉淀,从弱化等级考试、任务驱动式实践课程管理、分班教学、综合系统设计四个方面探索VFP课程改革。 相似文献
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Visual Foxpro（VFP）是一个面向对象,可视化的关系型数据库管理系统,具有强大的数据处理能力,便于开发信息管理系统。因此,VFP程序设计是很多高校非计算机专业的计算机基础课程。文章结合实际的教学实践和探索,指出了VFP教学中目前存在的问题,提出了VFP教学中几点看法,经实践证明,可以有效地提高教学质量。 相似文献
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基于Visual FoxPro的程序比较方法 总被引：2，自引：0，他引：2
熊发涯 《黄冈职业技术学院学报》2005,7(3):75-78
程序设计是否正确，取决于其运行结果是否正确。在VFP中可用静态法和动态法进行测试．表文件比较方法、屏幕显示结果的比较方法、变换数据的测试方法和关键字的测试方法是VFP程序比较的有效方法。 相似文献
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张铃丽 《兰州教育学院学报》2011,27(4):111-112,115
案例教学法能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果。本文结合Visual FoxPro（VFP）程序设计课程的特点,探讨了案例教学法的主要环节,分析了VFP程序设计教学的现状,最后提出了实施案例教学应注意的问题。 相似文献
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阐述了VFP程序设计语言是一种大量的数据处理和进行管理系统开发的常用工具,从VFP程序设计的教学上阐述了课堂教学改革的方案,针对VFP程序设计的特点、传统教学中存在的问题和采取的教学改革措施进行了探讨和分析,着重从网络环境下的任务驱动模式教学,面向过程与面向对象的程序设计方法,课堂讲解时化抽象为具体,加强实践教学,重视动手能力培养等几个方面提出了应对之策,并在教学实践中进行实施,取得了一定的教学效果。 相似文献
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VFP程序设计是中职财经类专业普遍开设的一门课程,对会计专业学生有较大的实用性。本文针对“VFP程序设计”课程教学中存在的问题,并结合教学实践。从课堂教学、实践教学、如何激发学生学习兴趣等几个方面进行了探索,取得了较好的效果。 相似文献
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VFP程序设计语言语法简单、便于理解,而且涉及数据库和面向对象知识,因而被许多高校作为经济管理类专业的必修课。如何提高VFP课程教学效果,使学生更好地掌握数据库及程序设计基础,是值得探讨的问题。 相似文献