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相似文献
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1.
《中学生天地》2009,(7):70-71
我是一个较内向很害羞的男孩,一直以来就想让自己变得开朗、外向一点。在同学的眼里,我极文静,有时他们甚至说我像个女人,我真的想让自己变得man一点。  相似文献   

2.
《同学》2002,(9)
××老师: 我是个内向文静的小女孩。我的作文,文字通顺,条理清楚。但老师,同学都说我的文章“冷静有余,热情不足”,“冷冰冰,干巴巴,难以让人感动”。请问老师,怎样才能写的“情真意切,打动人心”呢? 苏州枫桥晓雪晓雪同学:你的提问是一个带普遍化的问题,要解决它,我认为关键在于  相似文献   

3.
付出与得到     
卓玛: 从高一到现在,我担任过班上几乎所有的重要职务。刚上高中的时候,我成绩很不错,可能因为处理班务占用了太多时间,成绩直线下降。可班上许多同学根本不愿意受约束,总是和我作对。我的脾气也因此变得越来越暴躁,动不动就发火。过去的我,文静内向,现在却变得很野蛮。最让我痛苦的是班上的同学根本不领情,总是因为小事讥讽嘲笑我。  相似文献   

4.
赵琼 《教育文汇》2007,(7):10-11
文静,人如其名,不善言谈,偏于内向,从不惹事,成绩中等,任课老师并不太注意她。作为班主任,我与她相处几个月来,也没有多少交往,但对她也没有不好的印象。可是,最近一段时间,文静却变成了另一个人,有时莫名其妙地和老师顶撞,与同学争吵,甚至还听说她一个人到学校操场上无所顾忌地喊叫什么。文静这是怎么啦,怎么一下子变成了老师们常说的“问题学生”了。  相似文献   

5.
钱亚丽 《班主任》2014,(11):61-62
进入五年级后,我发现内向、文静的李明像变了一个人似的:上课时,经常在下面搞小动作,影响邻桌同学听课,老师批评他就跟老师顶嘴。下课时,他常跟邻班一些学习差的同学一起打闹,有好几次放学回家不走校门而是翻墙。放学回家的路上,不跟本班路队走,而是跟一些行为不良的学生打打闹闹,或欺负其他同学,抢低年级同学的东西。  相似文献   

6.
G同学是一个文静、内向、勤奋的初一女生。期中考试,G同学取得了非常大的进步,因此班主任在班会上把她好好地表扬了一番,并希望全班同学都能向她学习。听到这些话,G同学心里别提多高兴了,因为她觉得自己的努力得到了同学和老师的肯定。可没过多久,G同学就高兴不起来了。因为她发现每次班主任在班级里讲学习的时候,  相似文献   

7.
对源的记忆永远停留在十一年前。那年上初二。源是班上品学兼优的尖子生,内向寡言,文静质朴,是那种不刻意引人注目的女孩。我自上初中学习成绩便每况愈下,但因伶牙俐齿,擅耍聪明,是班上出尽风头的男孩。我和源是如此的不同,惟一算得上相同的是,我们的作文经常同时被语文老师拿了在课堂上当范文宣读。作文是当时我在同学中惟可以自恃的资本,而源则是斑上极少数能在写作方面与我抗衡的同学之一。要不是源的离开,要不是那封信,源注定就要像我漫长学生生涯中的绝大多数同学一样,只是从我生命的某一段历程中轻轻飘过,不带走或留下彼此天空中的一片云彩。  相似文献   

8.
王贞虎 《下一代》2014,(7):23-23
社会上很多人默默行善,甘之如饴;也有些人做了一件好事,就恨不得所有的人都知道;《论语》里头提到的"无伐善,无施劳"就是一种内敛的表现。但是,在我的教育理念中,一直认为孩子做的善行,是需要被放大、发扬的。曾经我有一个很文静的学生,名叫静宜,他是一个成绩很好,也很主动帮助老师、同学的孩子,在同学眼中,更是一个可圈可点的模范生;唯一的小缺点,就是过于内向,比较不善于表达。  相似文献   

9.
我从小到大说话都不多,是个比较内向文静的女孩。平时在班里:大家打打闹闹,嘻嘻哈哈,我都插不进去。男同学跟我开玩笑,我不是不知道怎么回应,就是笑一笑,让人觉得好傻。  相似文献   

10.
【案例】 G同学是一个文静、内向、勤奋的初一女生。期中考试,G同学取得了非常大的进步,因此在班会上班主任把她好好地表扬了一番,并希望全班同学都能向她学习。听到这些话,G同学心里别提多高兴了,因为她觉得自己的努力得到了老师和同学的肯定。可没过多久,G同学就高兴不起来了。因为她发现,每次班主任在班里讲学习的时候,几乎都会提到她,夸她学习是如何之刻苦,进步是如何之大。  相似文献   

11.
我是个梳着剪发头的小姑娘,满头的黑发令人羡慕,虽然身体瘦瘦的,但是很健康。学校的同学、老师都说我文静又内向。实际上呀,我的内心却活泼而又富于幻想。你看,我的脾气还真有点怪呢。在家里我是个小天使般的宠儿。整天蹦蹦跳跳,一说话就哈哈笑。到了学校,我就变得寡言少语,循规蹈矩,稳重得像个“小大人儿”,连上课回答问题都小心翼翼的。老师的评语是:“性格内向,稳重。”天知道。我怎么会是“内向”的呢,只要一离开学校,我就像飞出笼子的小鸟,再也不用把手放在桌子上动也不动地坐正了。刚走进大门,一个拖着长腔的“妈妈,…  相似文献   

12.
我是一个较内向很害羞的男孩,一直以来就想让自己变得开朗、外向一点.在同学的眼里,我极文静,有时他们甚至说我像个女人,我真的想让自己变得man一点. 我是独子,而年纪和我相仿的亲戚中90%是女孩,所以我从小就和女孩玩.或许我的生活环境致使我形成这样的性格吧.可是随着年龄的增长,我感到这样不行.我想绝大多数的人都喜欢有阳刚之气的男性吧!杨老师,请您给我一些建议,让我多点阳刚,变得开朗,好吗?  相似文献   

13.
章琴 《教育文汇》2012,(10):30-30
杨阳同学是一位文静的女生。我通过家访了解到,她的父母非常严厉,经常打骂她,久而久之,她养成了胆小、内向、自卑的性格和心理。杨阳很喜欢上语文课,尤其爱听老师范读课文,有时也在家大声练习朗读课文,但公开场合总不愿说话。她虽有表现欲,却总觉得什么都比别人差,什么事还没做就会想出许多可能遇到的困难,最后决定放弃。对于像杨阳同学这样具有“自我挫败感”的孩子,该如何教育呢?  相似文献   

14.
一直以来,我都是一个文静内向的孩子。在农村长大,但我却没有农村孩子那种赤脚走在田埂上的泼辣与野性。小时候的我,更喜欢安静地依偎在母亲身边,一边看着母亲织毛衣,一边听母亲讲故事。  相似文献   

15.
新风报     
*小编辑亮相台*嗨,大家好!我是《新风报》的小主编肖依婷,我文静、内向,喜欢写作,看书是我最大的爱好,同学们都叫我"小书虫"。希望通过《新风报》,广交朋友。  相似文献   

16.
我是谁     
我的朋友们一提到我,只能摇摇头,一句“怪胎”概括了我的全部。(一)双面怪的我“你性格内向,但也过于内向,老师希望你能开朗些……”“你文静,内向,老师希望你能多融入集体……”每次成绩单上的评语,我一向不会认真去看,老师对我的评价的头两句一定是有关性格内向。  相似文献   

17.
朋友之间     
我和琳从小就是好朋友。我外向,她内向;我活泼、顽皮,她文静、可爱。她扎着一个马尾辫,戴着一副眼镜,活像“博士”,所以我叫她“眼镜博士”。我俩也有闹别扭的时候,但更多的是欢声笑语、真诚和宽容。  相似文献   

18.
做我女儿吧     
真正开始去关注小洁这个小女孩是在开学快一个月后了。那天,小洁哭着鼻子一个人走进我的办公室。这个给我印象文静、内向、胆小、成绩平平的小姑娘,能有勇气独自来找我,看来。定是遇上不同寻常的事情了。  相似文献   

19.
●随意我上课很随意。如:A班学生活泼,爱表现,我常常一进门,就开始用英语和大家诙谐地打招呼,导入环节自然无痕。B班学生内向,文静,不爱说话,我就按部就班地宣  相似文献   

20.
在同学老师眼里,我小小的个子,长长的辫子,大大的眼睛,是个文静乖巧的小女孩。其实我也"疯狂",还是个地道的"超级粉丝"呢!  相似文献   

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