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1.
李娜吴石梅 《广西广播电视大学学报》2022,(5):62-67
依托“1+X”证书制度的职业教育外语专业产教融合育人体系的设计思路、框架结构和建构机理,文章提出基于“X”证书开发,搭建内外部双层循环的产教融合育人体系结构,并就实施过程应注意的问题,提出了注重“X”证书师资的分层分类培训、建立PDCA循环管理机制、构建多元评价体系等保障措施,为职业教育外语专业改革提供参考。 相似文献
2.
杨天红 《吉林省教育学院学报》2021,37(1):162-165
通过研究电子商务专业教学标准现状,电子商务专业职业技能等级证书标准概况,电子商务专业1+X证书书证融通路径与方法,探讨1+X证书制度下电子商务专业书证融通实施路径,制定与电子商务专业职业技能等级标准相契合的融入方案,重构学历教育专业人才培养方案与课程改革,匹配学历教育与技能等级标准知识点,整合实践教学资源,打造专兼结合师资团队,深化校企合作,探讨科学合理的考核评价方法,落实推进1+X证书制度. 相似文献
3.
滕刚 《苏州市职业大学学报》2023,(4):72-76
软件技术专业课程思政教育需要关注专业知识的传授与思政育人元素的有机融合。本文通过介绍软件技术专业相关专业课课程思政教育开展的特点,分析软件技术专业课课程思政的切入点,并以“Web API开发”课程为例,从课程思政教学目标、教学思政融合、教学方案设计、教学方法、师资建设等方面,探讨了课程思政的实施策略。 相似文献
4.
王薇 《佳木斯职业学院学报》2024,(1):202-204
“1+X”育训结合是以学历证书与职业技能证书为引导,构筑多元融合的育人培养的教育体系。文章将以智慧健康养老服务与管理专业为例,探究1+X育训结合的教育工作优势及课程教学设计思路,明确“1+X”育训结合在职业教育方面发挥的重要作用。通过对构建良性竞争教育环境、拓宽实训教育路径及深化项目合作教育设计等教学策略的运用,提升“1+X”育训结合教育改革的引领作用,为高职院校灵活运用“1+X”育训结合教育改革思路提供支持。 相似文献
5.
马锦 《佳木斯职业学院学报》2023,(6):144-146
“1+X”证书制度推动下的“三教”改革,是贯彻与落实“1+X”证书制度、丰富与完善人才培育模式改革创新的重点内容。就职业教育不同学科而言,其根本目的在于培育高素质、高水平的综合型技术技能人才,建立健全“书证融合”教育教学管理模式。针对教师在“1+X”证书制度中贯彻能力、教材朝向职业化技能等级证书指标靠近、教法与育训两者的有机结合等相关教学设计、教学实践,中职院校应该根据当前产业与教育信息技术的发展潮流,重新塑造科学有效的“三教”管理模式,旨在促进理论、实践一体化混合教育教学模式的完善与优化。 相似文献
6.
在“1+X”证书制度背景下,依据“工业机器人技术”专业目标岗位需求及本专业对接的应用编程技能等级证书,着眼顶层设计,修订专业人才培养方案,重构课程体系,探索实训基地建设的具体方法,培养适应苏州制造业转型升级需要的复合型技术技能人才。 相似文献
7.
魏炜娜 《包头职业技术学院学报》2021,(1):63-65,96
2019年高职院校启动“1+X”证书制度试点工作,学前教育专业有了第一张X证书——幼儿照护等级证书,但彼此适配度不高,同时育婴员、保育员证书的退出使技能证书更为单一。因此文章从人才培养方案、教师队伍、课程评价体系、实训基地等方面对学前教育专业实施“1+X”证书制度试点工作进行反思,以探求新思路。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(22):74-75
《国家职业教育改革实施方案》中提出的"1+X"证书体系对于高职教育的改革和发展起到了很大的作用,其中"1"已经确定,"X"证书的范畴和等级如何去界定,是目前我们需要去探究的主要问题。另外党的十九大报告中明确提出了"绿水青山就是金山银山",这对园林专业赋予了强大的使命,同时园林专业也是实践性很强的专业,所以文章以高职园林类专业为研究对象,结合专业的发展现状,从"X"证书的范畴认定和分级角度进行分析,提出专业课程与职业技能等级证书相融合的措施,旨在为高职园林类专业的"1+X"证书体系路径设计提供参考。 相似文献
9.
在高职院校“1+X”证书的试点工作制度引领下,高职院校进行教学内容改革和人才培养模式的探索显得十分迫切和需要,本论文以高职院校物流专业为例,探究了制度的内涵,怎样获取物流相关专业职业等级证书,高职物流专业从教学、师资、行业、企业四个方面如何很好推行“1+X”证书的实行,以便更好的培养物流人才,满足社会需要等问题。 相似文献
10.
熊丽娟 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(4):121-122
为了更好地促进国家职业教育和应用型本科院校的人才培养,同时提升毕业生就业质量,国务院提出了“1+X”职业技能等级证书制度。这就将学校的学历教育、职业技能与职业资质、产教融合和校企合作等方面育人机制完美地融合在一起。而作为第二批证书试点的智能财税专业,也就必须紧跟政策和发展的需求。因此,本文阐述了“1+X”制度的内涵,并从实施层面阐述了《中级财务会计》课程课证融通的总体方案和具体设计。 相似文献
11.
试论体育管理体制与中国体育管理体制改革 总被引：29，自引：1，他引：28
阐述了体育管理的概念、本质和政府管理型体制、社会管理型体制、结合型管理体制的不同特点，分析了体育管理体制的影响因素；对中国体育管理体制的特点进行分析，阐述了中国体育管理体制改革的外部和内部环境因素，并对中国体育管理组织系统的现状和体育改革的主要趋势进行了分析和预测。关键词：##4体育管理体制;;政府管理型;;社会管理型;;结合型;;中国;;外部环境因素;;内部环境因素 相似文献
12.
本文运用剥笋法研究分析国家行政审批制度与行政体制的概念 ,从多元角度检示欧、亚、北美学者对上述概念的解说 ,并对其作出我国当代意义的诠释 相似文献
13.
程叶青 《中国科学院大学学报》2006,23(1):83-90
人地系统是地理学最为重要的研究内容,区域可持续发展有赖于人地系统的合理结构与优化模式以及人们对此系统的有效调控。县级区域是一个具有复杂系统结构与功能的人地关系地域系统,本文以黄陵县为例,结合实地调查资料和统计数据,分析县域人地系统中人口、资源、经济和社会等结构特征。运用系统动力学理论与方法,建立人地系统演变的动态调控模型,对该系统进行多种发展方案调控试验,比较优选出人地系统协调发展的优化调控模式,为地区可持续发展提供决策依据。 相似文献
14.
水电站监控系统与五防系统的整合设计 总被引：1，自引：0，他引：1
将微机五防系统嵌入到水电站计算机监控系统中,可以大大提供电站的安全运行水平。文中以工程实例描述两个系统的数据联系,通讯规约,介绍了采用OPC技术设计通讯服务器解决监控系统与微机五防系统的数据交换的兼容性问题,这种整合设计在实践中取得了很好的效果。 相似文献
15.
16.
谭逢君 《湖北函授大学学报》2010,23(6):25-26
台湾地区高校的工读劳作又称工读劳作教育,它和基本劳作构成目前台湾各大高校广泛接受与推广的劳作教育,是台湾高校中具有开创性和典型意义的教育制度,以东海大学为代表。台湾高校的工读劳作和大陆高校的勤工助学有一定相似之处,但却有一套完善的制度体系和严格的实施程序,主要包括工读劳作的设置目的、组织保障、聘认选派、培训辅导、助学金计算发放、考核评价等方面。 相似文献
17.
远程培训系统NEMIS中视频教学系统的设计与实现 总被引：4，自引：0，他引：4
胡建平 《广西广播电视大学学报》2007,18(4):24-27
NEMIS是一个基于Internet的远程培训系统,它采用B/S结构.本文重点介绍了其子模块基于WEB的视频教学系统的设计与实现,针对该系统的设计思想、构成和实现作了分析讨论. 相似文献
18.
孙越 《安徽职业技术学院学报》2008,7(4):27-29
嵌入式单片机与PC机组合,PC机可利用单片机的采样DA输出功能,而PC机的强大功能又弥补了单片机资源不足的困难,二者互相取长补短,可以在很多领域得到广泛的应用。 相似文献
19.
冯蕴珍 《天水师范学院学报》2003,23(2):10-12
给出了（g）进位制度数的定义、表示方法的存在性。列出了（g）进位制度数的加法表和乘法表，以此表为依据，进行算术运算。以十进位制度数为媒介，在不同进位制度数之间互相转换。为了实际应用，以二进位制度数为媒介，给出了2 i进位制度数之间的互相转换的一般方法。 相似文献