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1.
乡村旅游人才培训体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
罗辉 《玉溪师范学院学报》2009,25(3):31-35
乡村旅游的发展需要高素质的参与主体、有效率的信息沟通和强有力的智力支持,而培训正是塑造人才和实现有效沟通的绝佳方式.因此,建立并不断完善相应的培训体系是很有必要的,在这个培训体系中,需要有明确的思路、明确的实施主体和培训对象,需要精选培训内容,还需要建立健全相应的保障措施.只有这样,才能够保证培训工作的顺利实施,同时也才能够促进乡村旅游的持续健康发展. 相似文献
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校本培训:高职院校教师专业化的有效途径 总被引：3，自引：0，他引：3
金本能 《滁州职业技术学院学报》2009,8(1):12-14
校本培训作为高校教师继续教育的一种重要模式,它可以针对教师专业发展需要,体现教师专业自主性,有助于高职教师专业能力的提高.高职院校在实施校本培训时,要做好校本培训方案的设计,注重教师的参与.充分发挥教师培训资源的作用.同时,高职院校应注重校本培训模式的创新,可以尝试自修一反思式校本培训模式. 相似文献
3.
2008年奥运会必然会重塑我国体育产业,在体育产业做重大调整的同时,需要吸纳大量人才来补充发展动力。同时,奥运人才培训工程和其他与奥运相关的人才培训项目将造就一批体育经营管理人才,为我国奥运后体育产业的发展提供人力资源,不用担心奥运会后出现失业潮。 相似文献
4.
汪涵 《长春教育学院学报》2008,24(2):5-8
长春市中小学教师培训工作在取得实实在在成效的同时,仍然存在着培训管理体制不顺、培训的针对性和实效性有待加强、教师学习积极性需要提高、城乡教师教育不均衡、研培分离等问题.为解决这些问题,建议采取建立学科培训基地强化学科培训、开展对话式培训、利用网络培训、加强农远工程指导、建立农村教师义培基地、实现研培结合、成立继续教育研究室等新举措,进一步提高培训工作实效,为提高广大中小学教师教书育人的水平提供优质服务. 相似文献
5.
<正>为了适应新形势发展的需要,在区域性教师培训中利用好三条渠道开展有效培训是很有必要的,即集中培训、校本培训、大学区培训。三条渠道如果科学合理地利用好,能够解决以往培训中存在的实效性、针对性不足的问题。一、抓好有针对性的集中培训教师进修学校的职能是为教师服务,理当成为教师学习的指导者、帮助者、催化者,也是教师学习资源的提供者和共同学习的参与者,要引导广大教师不断解放思想,更新教育观念。同时教师 相似文献
6.
随着计算机以及网络的发展,基于网络的教学已经越来越普及,很多教学手段以及方法也随之进一步向多元化发展;相当大量的中小学英语老师对英语的教学仍然停留在中国式英语的状态,对中小学生学习真正的英语形成了瓶颈,然而他们的时间紧,不能抽出大量的时间进行培训。本文就针对这种情况,提出利用网络教学对中小学英语教师进行培训,同时给出了几个需要培训的英语方面内容。 相似文献
7.
本文主要对我国农村小学教师培训的对象、需求、内容和研究方法进行了分析评述与展望,指出了现有关于我国农村小学教师培训对象分配不均、培训需求分析不全、培训内容缺乏针对性、培训研究方法单一等问题。提出了今后农村小学教师培训在培训对象上应增加艺术教师和品德教师的培训活动;在培训需求分析上应重视农村小学教师主观需要和农村小学客观需要相结合的原则;在培训内容上应增加教育科研知识和丰富的非专业知识;在培训研究方法上应增加叙事和田野等实地研究方法,从而更好地促进我国农村小学教师培训的质量。 相似文献
8.
关于奥运大学生志愿者培训模式的构建 总被引：5，自引：0，他引：5
王洪秋 《首都体育学院学报》2007,19(3):12-17
奥运大学生志愿者的培训模式应包含培训的目标、指导原则与运作流
程、培训的内容、保障措施等基本范畴。培训的目标维度应该是多元的,包括提
高大学生志愿者的服务能力与水平,满足奥运会的需要;提高大学生的社会化程度
;普及奥林匹克知识,促进优秀校园文化的建设;为我国志愿服务事业培养人才等
。培训的过程要贯彻筛选与培训、理论学习与实践操作、技能训练与素质拓展相
结合的原则。对于培训步骤,文章认为应该分为成员遴选、初步培训、初步培训
的考核、服务项目培训、服务技能测试和服务项目强化训练等几个阶段;而培训
的内容则应该包括知识培训、技能培训和社会化的培训三大部分。同时,时培训
中可能出现的各种困境有关部门还应未雨绸缪,做好相应的对策,以备万一。 相似文献
9.
在明确我国开展退役运动员职业技能培训意义的基础上,通过对美国、德国和澳大利亚三国职业技能培训特点进行分析,进而提出我国实施退役运动员职业技能培训需要从指导思想、培训形式、培训经费、培训内容、组织管理等方面进行。 相似文献
10.
刘国荣 《吕梁教育学院学报》2005,(2)
中专学校的素质教育首先是思想素质的教育,使专业教育与德育实践有机结合,同时注重培训学生的竞争意识,激发每个学生的积极性和创造性,增强学生的自信心,以适应社会的需要。 相似文献
11.
李金屏 《吉林省教育学院学报》2013,(4):1-3
在中小学校长培训工作中,从全国一统、自上而下的简单化组织培训到统一与多样化组织培训相结合,从看重校长队伍(整体发展需要)到看重个体校长(个性发展需要),从校长一般职业培训到校长专业化发展培训,说明了中小学校长培训工作逐步走向了法制化、规范化、专业化的轨道,已经进入了一个新的发展时期。其发展的关键在于专业化培训课程和专业化的培训模式对促进教育发展和中小学校长自身专业化发展的助推。本文从研究培训模式专业化的角度,探析只有准确的培训定位和价值取向,才能构建促进中小学校长专业发展的,具有实效性、多元化、多层次的中小学校长专业化培训模式。 相似文献
12.
方泉根 《上海海事大学学报》1992,(3)
为了适应现代科技在航运业中广泛应用的新局面和满足未来船舶工作的需要,近年来许多航运国家在航海教育的改革中采用了驾驶一轮机双职教学培训的新模式。作者根据自己近两年在国外多所航海院校学习与访问的所见所闻,就国外航海院校已采用的双职教学培训模式的现状、发展、方法和特点在本文中作了简要的介绍;同时,结合在外学习的体会和国内航海教育的实际情况,对我国航海院校将来引进这一新的航海教学培训模式提出了一些设想与建议。 相似文献
13.
培训项目责任制:现代培训运行管理新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
周永红 《胜利油田职工大学学报》2005,19(5)
随着社会主义市场经济的不断深入和发展,新型的培训体系和机制也不断出现,并日趋完善,培 训需要面向社会,面向市场,面向经济,而培训项目责任制正是为了适应市场经济的需要而形成的一种科学的 现代培训运行管理模式。实行培训项目责任制,成为许多培训机构积极探索的新模式,对促进培训管理的发展 起到了有益的推动作用。通过对实行培训项目责任制进一步探索与思考,旨在对培训机构的培训管理工作及培 训教学工作有一定的指导意义。 相似文献
14.
《武汉电力职业技术学院学报》2010,(4)
培训是福利,员工培训既有激励功效,又有保健作用,企业在开展员工培训时通过人力资源部门和其他部门的协同配合,以绩效管理为切入点,构建完善的培训体系,满足企业和员工的需要,实现员工培训的福利性。 相似文献
15.
培训目标是培训课程开发的重要依据,也是检验培训课程有效性的终极指标。当前中小学教师培训在课程的设计与开发中存在着偏离培训目标的问题。究其原因,一是由于课程开发者缺乏目标意识;二是缺乏依据培训目标开发培训课程的实施策略。因此,需要对依据培训目标开发培训课程的流程、操作指南、注意事项及质量监控等进行深入的探究。 相似文献
16.
培训专业化是我国中小学校长培训发展的必然趋势,是中小学校内涵式、个性化发展的客观需要。从静态的角度理解,校长培训专业化就是专业化水平的校长培训,有其独特的专业化向度,主要包括培训流程精细化、培训资源专业化和培训制度系统化。 相似文献
17.
李伟 《胜利油田职工大学学报》2008,22(3)
从营造学习的氛围入手,提高职工参加培训的积极性;职工培训要与实际工作相结合,做到有的放矢.制定出相适应的培训实施方案;培训工作还要注意形式多样,使职工愿意接受;要注意提高培训的"投入"与"产出",将培训经费用在最需要培训的地方等四个方面进行论证,对职工培训工作进行了归纳、总结和分析,阐述了强化职工培训,提高培训效果的途径、方法和应当注意的问题. 相似文献
18.
孟伟 《长春教育学院学报》2012,28(1):65-66
高中地理教师新课程培训存在着培训方式单一、过分注重理念灌输、缺乏实践性和操作性等问题。要使培训真正落到实处,需要加强体验式培训、开展针对性培训、注重培训内容的系统性和实用性,以及强调培训课程开发的广泛性等,以促进地理教师培训的良性发展。 相似文献
19.
创新是社会进步和经济发展的永恒动力。培训创新则是企业培训机构在企业改制重组大潮中求生存、谋发展、主动适应社会变革和企业生产建设需要的关键所在。只有全面实施培训创新,才能推进职工培训工作持续、稳定、健康发展。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2017,(10):65-67
利用免费版的问卷星平台管理中小学培训项目,在培训前获取需求信息,培训中报名、签到,培训后自动分析、统计数据。问卷星能够使项目培训变得智能、环保、人性化,同时节约了资源、时间和人力,从而提高项目管理的效率。 相似文献