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1.
方泉根 《上海海事大学学报》1993,(1)
本文简要介绍了国内外一些航海院校有关航海实验教学课程安排与实施方法等方面的情况,并就改革航海教学大纲,调整实验教学内容,完善实验室的体制,加强实验教学管理,优化实验教学人员队伍,提高实验教学人员业务水平等提出了一些建议和设想。 相似文献
2.
方泉根 《上海海事大学学报》1992,(3)
为了适应现代科技在航运业中广泛应用的新局面和满足未来船舶工作的需要,近年来许多航运国家在航海教育的改革中采用了驾驶一轮机双职教学培训的新模式。作者根据自己近两年在国外多所航海院校学习与访问的所见所闻,就国外航海院校已采用的双职教学培训模式的现状、发展、方法和特点在本文中作了简要的介绍;同时,结合在外学习的体会和国内航海教育的实际情况,对我国航海院校将来引进这一新的航海教学培训模式提出了一些设想与建议。 相似文献
3.
本文简要地阐述了航海驾驶专业日后将采用“驾通合一”方式对学生进行驾驶及通信双职教学培训的必然性,并就这种教学方式的培养目标、课程设置、教学内容和实施方法等提出了一些设想和建议。 相似文献
4.
方泉根 《上海海事大学学报》1984,(4)
本文通过对国内外船舶在追越局面中所发生的多起典型碰撞事故的分析,就其产生原因和条件作了研究,并在此基础上,对如何采取有效的避让方法和相应的措施以防止船舶追越碰撞事故的发生,提出了一些设想和建议。同时,文中还针对《1972年国际海上避碰规则》第十三条追越条款本身存在的追越适用范围不清、对追越船和被追越船在追越过程中的具体要求不够明确等情况,提出了修改意见。 相似文献
5.
为了全面了解船舶驾驶人员在能见度不良时近距离避让的行为情况和做好船舶碰撞事故的预防工作，笔者最近通过问卷调查的方法对２００多名船长和驾驶员进行了调查。本文简要介绍了这次问卷调查的目的、要求、方法与内容，就调查的统计与分析作了说明，并提出了一些有价值的结论供船舶安全管理与研究人员参考。 相似文献
6.
方泉根 《上海海事大学学报》2001,22(2):24-28
简要介绍了计算机仿真技术在航海教育中的应用与发展现状,并就这种技术在21世纪航海教育中的发展与应用前景进行了展望。同时，还就如何促进计算机仿真技术在我国航海院校教学培训工作中的全面应用,以适应21世纪国内外海运事业发展的需求提出了几点设想。 相似文献
7.
在简要介绍国外航海院校培养“驾机合一”复合型人才情况的基础上，结合国内航海教育的现状及条件，提出了“驾机合一”教学培训模式、“驾机合一”专业的培养目标与规格、教学大纲与计划、课程设置与课时的具体安排。 相似文献
8.
在充分讨论现行船舶引航作业流程的基础上,建立多港口引航人力资源配置的模拟模型,提出模拟到港船舶的种类、尺度、作业方式、航线等需求变量分布算法,对长江引航中心的引航人力资源配置进行实例应用.计算机模拟结果证明,该模型能定量得出长江各港口所需配置的引航员数量及其组成结构,精度可控;还能较好地模拟引航人力资源配置系统中的随机性和动态性,为引航管理决策提供科学依据. 相似文献
9.
方泉根 《上海海事大学学报》1994,(2)
本文简要地介绍了微机辅助教学装置的结构组成与使用特点，及其在航海教学训练中的具体功能和实际应用。同时，就如何在航海教学训练中进一步开发和利用好这种辅助教学训练装置提出了一些建议。 相似文献
10.
运用信息控制理论原理计算了能见度不良时船舶近距离的避让行为的熵值,得出了能见度不良时船舶避让中不确定性的特点和规律,分析了避让行动不确定性产生的原因 相似文献