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1.
徐雪 《延安教育学院学报》2009,(5):61-62,65
现今的翻译已经不仅仅是语言上的迁移,而且还是文化的交流。根据英语习语所在的具体语境,在文化层次上来探讨英语习语的翻译;论述了习语中所反映的文化差异并总结了英语习语的翻译方法。强调最大限度实现译入语和源语在文化功能上的等值,实现中西文化的交流和融合． 相似文献
2.
刘文纪 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(3):108-110
语言是文化的一个组成部分，又是文化的载体，语言学习不能独立于文化学习之外。文章分析了文化与语言之间相辅相成的关系，指出不同的语言承载各自不同的文化和习惯。认为跨文化意识不单纯是指文化风俗知识，它的含义包括政治、经济及日常生活，它体现在英语习语的趣译中。从而总结出成功的英语习语趣译，取决于跨文化意识的培养。 相似文献
3.
沈安琴 《襄樊职业技术学院学报》2013,(6):72-74
习语是语言的精华,源于生活,是人们在实践活动中不断使用而提炼出来的固定表达方式,是人们集体智慧的结晶,能反映一个民族文化鲜明的特点.因此习语翻译既是语言的翻译,又是文化的翻译.本文主要探讨英语习语的来源、特点及翻译策略. 相似文献
4.
由于地理环境、历史条件、文化和生活的习俗不同,英汉习语承载着不同的文化特色和信息,体现了两种语言间的文化差异。承认习语差异,重视习语差异,用比较语言学理论指导英汉习语互译,可以形神兼备地传递其中的文化信息,实现英汉语言间的跨文化交流。 相似文献
5.
周小琴 《湖北成人教育学院学报》2007,13(4):59-61
英汉成语各自承栽着不同的文化信息，体现不同的文化特色，这给跨文化翻译带来很大困难。只有掌握英汉成语文化内涵的异同，对造成英汉成语表达差异的根源进行探讨才能成功地进行英汉成语互译。本文运用跨文化交际理论分析了英汉成语的文化异同。对英汉成语的互译进行了探索，提出应针对具体的语境采用不同的译法。 相似文献
6.
曾文宜 《荆门职业技术学院学报》2009,24(1):70-74
习语是各国文化的精髓,它作为语言的精华承载着丰富的文化信息,充分反映出英汉两种语言的文化差异。因此,文章从最能体现中西文化差异的习语着手,论述习语在文化上六个方面中所反映的中西文化差异。在翻译时应该首先弄清它们的文化内涵和实际意义,再根据上下文的意思灵活处理。因此,英汉习语的翻译不应只是两种语言的简单转换,更应是文化的交流。掌握习语的翻译,对于培养语言的领悟力和跨文化的交际能力是十分必要的。 相似文献
7.
语言和文化是紧密相连、不可分割的,作为语言精华的成语更是沉积了浓厚的历史和民族文化,而文化差异使成语的翻译具有一定的困难,本文针对不同的文化现象说明了英汉成语互译中的几种常用译法。 相似文献
8.
段恩香 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(4):75-77
语言是文化的载体，习语又堪称是语言的精华。英汉两种语言历史悠久，包含着大量的习语。不同语种的习语承载着不同的民族特色和文化信息，习语中的文化因素往往是翻译的难点。在英汉习语的翻译中，译者应根据具体情况和目的的不同，适当采用归化法和异化法．或者两者结合．才能将习语译得言简意赅、形象生动、妙趣横生。 相似文献
9.
杨明杰 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(3)
成语作为英汉语言的精华,带有浓厚的历史和民族文化积淀,它的产生和使用在各自的文化中表现出各自的特色,文章阐述了文化差异对英汉成语翻译的影响及翻译策略,同时列举了一些常见的英汉成语的翻译以帮助读者有更好的了解。 相似文献
10.
成传雄 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(1):44-47
习语是语言的精华,其间蕴含着丰富的文化内涵与民族特色。英汉民族由于在许多方面都存在差异,因此其习语的文化内涵也相差甚远。文章试图在阐明英汉习语差异的前提下,提出英汉习语的基本翻译原则与方法。 相似文献
11.
李莉莉 《中国教育研究与创新》2006,3(6):18-19
英语习语在英语语言中占有重要地位。它们承载着英语民族文化特色和文化信息，它们与文化传统紧密相连，不可分割。本文根据不同种类英语习语的不同特点简要探讨英语习语的翻译方法和技巧，同时探讨了在翻译英语习语时要注意的几个问题。 相似文献
12.
英语习语翻译教学 总被引：3，自引：0，他引：3
罗瑞球 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(3):114-117
语言是文化中最重要的象征系统，一种语言能代表一个民族的心理意识，历史习俗传统和地域风貌特征等，习语是文化信息特别集中的固定词组和句子，是语言的精华。因此，要想学习怎样翻译习语，就一定得经历从语言能力（linguistic competence）的成熟到社交语言能力（socilinguistic competence）的成熟，最终到文化能力（cul-ture competence）的成熟这一必经的过程，缺一不可。 相似文献
13.
孙正伟 《阿坝师范高等专科学校学报》2004,21(3):97-100
英汉习语具有它们不同的文化特征。通过比较英汉习语之异同,讨论文化差异对英汉习语的影响并详细举出在英汉习语翻译中的常用方法。 相似文献
14.
刘雯祺 《安阳师范学院学报》2009,(1):104-106
习语是各民族文化的精髓,由于文化差异无所不在,习语翻译的完全对等通常很难达到。文章从语用学的角度出发,通过分析引起汉英习语翻译语用失误的原因来探讨汉英习语翻译中的语用等效问题,以期避免翻译中的语用-语言失误和社交-语用失误现象。 相似文献
15.
习语是各民族语言的精华,受文化因素的影响,汉英习语承载了浓厚的文化重荷,体现了鲜明的民族特色。同时,作为跨文化交际的重要手段,翻译要尽可能地最大限度地传递习语中的文化信息,更好地促进两种文化的交流。 相似文献
16.
英汉习语承载着不同民族文化特色和文化信息。由于生活习俗、文化传统和宗教信仰等方面的差异,在跨文化交际中英汉习语语用失误是一个非常普遍的现象。基于实例分析,从文化维度分析习语语用失误产生的原因,并从教学视角探讨避免习语语用失误的方法。认为只有充分了解英汉习语所蕴含的文化渊源和特征,准确把握英汉习语的内涵,才能避免在跨文化交际中所发生的习语语用失误现象。 相似文献
17.
张靖 《黑龙江教育学院学报》2006,25(4):112-113
文化意象指语言中包含的文化因素。习语是语言发展的结晶,含有丰富的文化意象。从翻译的角度来看,英、汉习语体现出文化意象的缺失和错位两种现象,习语的翻译也相应存在文化意象的丢失和不恰当套用两个问题。 相似文献
18.
肖志清 《湖北第二师范学院学报》2012,(6):13-16
英语语言里存在着为数不少的数字式习语。但之前的研究大都集中在英汉数字式习语的文化差异对比或翻译问题,而对数字式习语背后所隐藏的词语理据缺乏文化和认知上的阐释。本文旨在深层挖掘包含基数词的英语数字式习语背后的文化理据,以帮助中国英语学习者更好地习得英语数字式习语。 相似文献
19.
收录于《毛泽东选集》(1—5卷)中的文章,运用了大量的习语。这些习语简洁、生动、传神,成为毛泽东主席独特文风的一大亮点。如何忠实、流畅地将这些代表着汉语和中国文化精华的习语译成英语,成为《毛泽东选集》(1—5卷)汉译英过程中最具挑战性的任务。该文结合实例探讨了文化对于习语的影响,分析了文化差异对《毛泽东选集》习语汉译英的影响,归纳出《毛泽东选集》(1—5卷)习语汉英翻译的四种基本方法,即:直译、意译、替换、意译和直译结合。 相似文献
20.
每一种语言都有特定的"文化负载词"反映文化观念和事物,习语作为语言的精华也不例外,它不仅是文化的重要组成部分,也是文化的载体。英美民族的海洋商业文化与汉民族的大陆农耕文化表现出各自种种不同的饮食文化个性,最终不可避免地会反映到习语中来。对于英语饮食习语汉译的探讨,应从多元文化视角出发,多层面多角度分析其耦合与差异,从而推动有效的跨文化交际。 相似文献