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本文分三部分对大学与科技之间的关系作了具体阐述,第一部分是十九世纪前大学与科技发展的关系,第二部分为十九世纪时大学与科技的关系,第三部分是大学与科技进一步发生的关系。通过大学与科技关系的阐述,结合当今大学发展现状,对科技应在大学中处于何种地位,该如何发展做出一定的思考。 相似文献
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周玲 《中小学作文教学(小学版)》2011,(11)
本文分三部分对大学与科技之间的关系作了具体阐述,第一部分是十九世纪前大学与科技发展的关系,第二部分为十九世纪时大学与科技的关系,第三部分是大学与科技进一步发生的关系。通过大学与科技关系的阐述,结合当今大学发展现状,对科技应在大学中处于何种地位,该如何发展做出一定的思考。 相似文献
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大学英语分级教学与培养规格 总被引：2，自引：0，他引：2
张隆胜 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(5)
本文讨论大学英语分级教学与培养规格。全文共四个部分：第一部分分析我校大学英语教学的现状；第二部分阐明在我校实行大学英语分级教学的必要性；第三部分论证我校实行分级教学的可行性；第四部分提出在我校如何实行分级教学的设想。目的是为我校的大学英语教学上一个新台阶提供思路 相似文献
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大学的理念 总被引：4，自引：0，他引：4
《高等教育研究》2000,(5)
华中科技大学博士生 肖海涛 导师 文辅相研究方向 高等教育学答辩时间 1999年 9月大学的理念 ,是推动大学运作的观念和精神 ,从根本上回答大学的性质及追求 ,引导大学发展的航向。本文在历史考察、现实分析和理论探讨的基础上 ,讨论了中国现代大学的理念。全文分为五大部分 :第一部分 ,提出问题。讨论了大学理念的概念 ,分析了目前国内大学理念研究的现状以及大学中的种种弊端 ,指出了研究中国现代大学理念的重要性和必要性。第二部分 ,历史考察。分析了中国古典大学的理念。第三部分 ,现实分析。分析了新中国的大学理念。现实的分析 … 相似文献
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论奥尔特加的大学改革观 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分四个部分：第一部分分析奥尔特加论大学改革的必要性和方向。奥尔特加指出,大学改革重在激发出良好的精神状态,并对西班牙大学在改革中盲目仿效别国的做法提出批语;第二部分剖析了奥尔特加对大学三项使命的论述;第三部分介绍了奥尔特加心目中的大学教育的经济原理,即大学如何处理学生有限的学习时间和能力与广泛的学习内容之间的矛盾;最后介绍作者对奥尔特加的大学改革思想给予的总体评价。 相似文献
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一种内涵深刻的古典大学观——约翰·牛曼《大学的理想》述评 总被引：1，自引：0，他引：1
牛曼的《大学的理想》一书,是世界高等教育发展史上颇有影响的著作,它所代表的是一种深刻内涵的古典大学观,其中有许多见解值得我们研究和评析.本文试图从以下三个方面对牛曼的古典大学观作一较为全面的述评:(一)大学为何而设?这部分反映的是牛曼的大学职能观;(二)大学为何教育而设?这部分反映的是牛曼的大学教育观;(三)大学为何对象而设?这部分反映的是牛曼的大学生观.以上三个方面比较完整地反映了牛曼的大学理想. 相似文献
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在大学内部制度建设方面,加强民主管理,实施民主决策成为大学学术管理制度建设的实践理念和行动指南。学术投票制度是大学学术管理制度的重要组成部分。学术管理制度赋予部分人管理学术事务的权力,学术投票制度赋予部分学术管理者以投票决策的权力。这部分拥有学术投票权力的执行者即为学术投票人。学术投票人实施的载体是负责处理学术事务的学术性决策机构,如大学的各级学术委员会、教授委员会、学位评审委员会、教师职称评审委员会等。 相似文献
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本文作者通过开放性问卷调查与教师访谈的方法,对江西赣州普通本科院校的部分学生及部分大学英语教师进行了大学英语多媒体课堂教学问题与需求方面的调查。大学英语教师可对照这些问题与需求、调整自己的教学状态的参考。 相似文献
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研迅 《十堰职业技术学院学报》1995,(2)
我校部分教师参与编写的文秘专业的教材《中国历代应用文》(文选部分)于一九九四年十二月由西北大学出版社出版.该书由攀枝花大学、中州大学组织发起,由全国近十所职业大学的 相似文献
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田锋 《大学.研究与评价》2014,(2):26-33
通过比较2012年三项世界大学排行榜顶尖大学的排名情况及我国部分入榜高校的排名,从中分析得出当前我国部分重点大学与世界一流大学之间的主要差距在于学术研究水平及传播学术成果的能力两个方面,文章还对缩小这些差距的途径进行了探讨。 相似文献
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习颖娣 《读与写:教育教学刊》2007,4(12):59-59
大学英语课程独特的基础工具性和过级等近期功利的驱动性使相当部分的教师对大学英语目标认识存在偏差,而遗漏了英美文学这一重要部分。英美文学教学是大学英语教学中的重要组成部分,大学英语教学应增强英美文学意识。这不仅可以促进学生语言基础基本功的提高,还可以培养学生的人文素质。 相似文献
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重视大学文化的培育与创新,用丰富多彩的形式阐释和再现大学精神,使之成为大学人学习、工作和生活不可分割的部分,是新时期深入推进大学文化建设的必然选择。近年来,北京航空航天大学着眼于深化大学文化内涵, 相似文献
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张娟 《安徽技术师范学院学报》2014,(6):89-93
本文探讨了在大学英语写作中自我纠错与同伴纠错整合模式的有效性。全文分4个部分。第一部分概述大学英语写作教学的现状及同伴纠错国内外研究现状。第二部分阐述研究问题、研究对象、研究工具、实验过程和数据收集处理。第三部分为讨论结果。第四部分指出整合模式对大学英语写作教学的启示及其局限性。 相似文献
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孙赞 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(12):150-152
一、部分当代我国大学名称缩略情况为方便论述,这里列举部分当代我国大学名称及其缩略形式,排名不分先后。二、当代我国大学名称缩略个案分析1.北京大学→北大"北大"作为北京大学的缩略语早已理所应当的被我们所接受,然而"北京大学"为什么不能缩略为"北京""北学""京大""京学""大学"呢? 相似文献
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该次研究以改革后的大学英语四级考试新增加的快速阅读部分为对象,依据Bachman和Palmer提出的语言任务特征模式,结合《大学英语考试大纲》的要求,采用定性和定量相结合的方法,探讨该测试部分的语篇输入特点。研究结果表明,近五年大学英语四级考试快速阅读部分的体裁和题材不够宽泛,阅读速度超过大纲规定且难度较高。 相似文献
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徐涛 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):138-139
大学英语四级综合试题包括完形填空和翻译两部分,这两种题型测试学生综合运用语言的能力,是学生在考试过程中失分较多的部分,所以笔者站在大学英语教师的立场,就对如何帮助学生提高这部分题型的应试能力撰写本文。 相似文献