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1.
周德海 《宁波职业技术学院学报》2012,(4):62-65
学术界通常以基尼系数的大小作为衡量居民个人收入分配是否公平的依据,这是对基尼系数与居民个人收入分配之间关系的误解。一个国家基尼系数的大小,与这个国家居民的个人收入分配是否公平没有关系。马克思经济学的等价交换原则是衡量居民个人收入分配是否公平的客观标准。 相似文献
2.
程世礼 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,5(5):23-26
罗尔斯的正义论不只是对传统正义观的继承，更是对其创新和发展，它较为深刻地论述了个人与社会关系这一带有普遍意义的社会基本问题，罗尔斯的正义论原则对我国改革开放的市场经济条件下的个人自由与国家干预，公平与效率以及公平分配社会财富，缩小个人收入差距等方面都有一定的意义。 相似文献
3.
邓小平公平观主要涉及历史公平、分配公平、政治权利公平、用人公平以及教育公平等方面。他认为,实现历史公平,要正确处理历史遗留问题;实现分配公平,要坚持按劳分配原则,实行部分先富,防止两极分化,发挥中央调控作用;实现政治权利公平,要加强民主法治建设,反对特权和腐败;实现用人公平,要推进干部年轻化,坚持正确的用人标准;实现教育公平,要恢复高考,正确对待学生,正确对待考试,提高教师待遇。邓小平的公平观,对于进一步维护社会公平正义具有重要的现实意义。 相似文献
4.
邓小平公平观主要涉及历史公平、分配公平、政治权利公平、用人公平以及教育公平等方面。他认为,实现历史公平,要正确处理历史遗留问题;实现分配公平,要坚持按劳分配原则,实行部分先富,防止两极分化,发挥中央调控作用;实现政治权利公平,要加强民主法治建设,反对特权和腐败;实现用人公平,要推进干部年轻化,坚持正确的用人标准;实现教育公平,要恢复高考,正确对待学生,正确对待考试,提高教师待遇。邓小平的公平观,对于进一步维护社会公平正义具有重要的现实意义。 相似文献
5.
张亚 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
公平的含义既具社会广泛性，又具历史变动性。在社会主义市场经济条件下，多种分配方式决定了多种公平观的并存，不同公平观不仅具有社会并存性，而且具有个人并存性，这决定了社会公平观标准的多样性和复杂性，决定了公平与效率矛盾的复杂性。我们在处理公平与效率二者关系时，要高度重视，要坚持效率优先、兼顾公平的原则，要选择适宜的方法，要加强法制建设 相似文献
6.
个人收入分配的新原则--读十六大报告中"初次分配注重效率,再分配注重公平"的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
谢萍 《陕西广播电视大学学报》2004,6(1):56-58,55
从党的十三大到十六大这15年期闻，我国个人收入分配原则随着社会历史条件的变化相应地发生了变化。十三大是“在促进效率提高的前提下体现社会公平”；十四大是“兼顾效率与公平”；十五大是“坚持效率优先，兼顾公平”；十六大则进一步发展为“初次分配注重效率，再分配注重公平”。前几次代表大会较侧重于效率问题，十六大则开始侧重于公平问题。针对十六大报告中这一个人收入分配的新原则，本文重点分析了国民收入的初次分配与再分配这两个分配层次是如何实现收入公平的。注重效率的初次分配有助于社会财富的增长，为收入公平的实现打下物质基础；注重公平的再分配有助于收入差距的缩小，为收入公平的实现提供制度保障。 相似文献
7.
8.
许海军 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,23(2):41-43
公平与效率的矛盾被经济学家们称为是一对“永恒的矛盾”。改革开放二十年来 ,我国反映社会分配公平状况的基尼系数指标从 70年代末的 0 .2左右达到今天的 0 .4～ 0 .5之间 ,国民个人收入贫富差距明显拉大。目前对这一问题有各种论述 ,可谓见仁见智。但是 ,有一个流行的说法大家都在用 ,即社会主义市场经济条件下调节个人收入的一个重要的原则是“效率优先、兼顾公平”。这一原则的本意是为提高效率 ,鼓励一部分人先富 ,同时坚持共同富裕的方向。然而 ,“效率优先、兼顾公平”这一表述是不准确的 ,其中的概念是经不起推敲的。应该站在马克思主义的立场上 ,运用历史唯物主义的观点认识和分析这个问题。 相似文献
9.
浅谈税收与个人收入分配 总被引：1，自引：0，他引：1
由市场决定的个人收入有很大的不公平。通过对税收与个人收入分配的关系进行研究,表明税收是公平个人收入分配的有效手段。我国在向市场经济迈进的过程中,收入差距已明显拉大,完善我国税制,贯彻税收公平思想很必要 相似文献
10.
黄裕龙 《南京广播电视大学学报》1998,(1)
一、树立社会主义企业“效率观”的重要性 社会主义市场经济的重要特征,体现为社会主义市场经济条件下的公正平等、效率、竞争方面。党的十四届三中全会作出的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中指出:“个人收入坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度,体现效率优先,兼顾公平的原则”。企业的“效率观”贯穿于社会再生产的生产、交换、分配、消费四大环节的全过程。可见,研究这一问题是十分重要的。 相似文献
11.
教材分析
《收入分配与社会公平》是高一政治必修1第三单元第七课第二框的内容。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现,收入分配公平事关经济发展和社会稳定、和谐。对个人收入分配的分析是认识、参与经济生活的重要方面,并与个人收入分配制度密切相关。当前我国存在居民收入在国民收入中的比重下降、行业收入差距、城乡居民收入差距、区域收入差距不断扩大等问题,收入分配差距与社会公平是我国目前面临的一个严峻而急需解决的现实问题,因而无论从理论还是从现实角度看,本框内容在教材中的地位均非常重要。如何将教材理论与经济生活实际有机结合,指导学生通过对本框内容的学习,认识到“收入分配公平--社会公平--构建社会主义和谐社会”的内在联系,提高学生理解国家为缩小收入差距、实现社会公平的政策、措施是本课教学的重点和难点。 相似文献
《收入分配与社会公平》是高一政治必修1第三单元第七课第二框的内容。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现,收入分配公平事关经济发展和社会稳定、和谐。对个人收入分配的分析是认识、参与经济生活的重要方面,并与个人收入分配制度密切相关。当前我国存在居民收入在国民收入中的比重下降、行业收入差距、城乡居民收入差距、区域收入差距不断扩大等问题,收入分配差距与社会公平是我国目前面临的一个严峻而急需解决的现实问题,因而无论从理论还是从现实角度看,本框内容在教材中的地位均非常重要。如何将教材理论与经济生活实际有机结合,指导学生通过对本框内容的学习,认识到“收入分配公平--社会公平--构建社会主义和谐社会”的内在联系,提高学生理解国家为缩小收入差距、实现社会公平的政策、措施是本课教学的重点和难点。 相似文献
12.
张明 《江西广播电视大学学报》2007,33(1):25-27
社会公平是一个历史范畴。在历史的长河中,社会公平展示出了它多层次的不同内涵,用社会公平来对社会的整体状况作出评判必须被放置到特定的社会情境中才有其现实的意义。在社会主义和谐社会的社会公平观中,权利公平是实现公平的核心;机会公平是公实现公平的基本条件和标志;规则公平是实现公平的重要环节和必要保障;分配公平是社会公平的理想目标。 相似文献
13.
苏跃民 《中学政治教学参考》2012,(7):62-65
一、教学案例:复习课"个人收入的分配"【教学目标要求】1.能够结合具体事例,对各种分配方式(或具体形式)作出准确的判断。2.正确把握收入分配公平的含义,能够结合有关现实材料(分配不公及其不良后果),分析和提出实现个人收入分配公平的意义和措施。3.能够结合国家和企业内部分配制度改革和完善的材料,分析处理好效率和公平关系对经济和社会发展 相似文献
14.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
随着改革的深化,公平分配问题日益提到了议事日程上来。要实现公平分配,首先必须明确什么叫公平分配,必须有一个正确的公平分配观。公平分配观,至少包括公平分配的决定机制、公平分配的运行原则和公平分配的评估标准等三方面的内容。本文主要就这三方面的内容从理论上做一些探讨。 相似文献
15.
杨辉 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(1):36-40
随着个人收入差距不断拉大，分配中的“公平”问题越来越为人关注。公平的含义、公平的标准及其相对性特征，公平的表现和处理经济公平与伦理公平的原则等几个方面，是处理“公平”问题所不可忽视的，对这些问题的探讨既有理论意义，也有现实意义。 相似文献
16.
提及“效率优先、兼顾公平“的分配原则我们并不陌生，在建设有中国特色的社会主义道路上，在社会主义市场经济条件下，效率与公平及其关系问题已成为人们普遍关注和积极探讨的一个重要问题。早在党的十四届三中全会上就曾指出：”个人收入分配制度要坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，体现效率优先、兼顾公平的原则。”这是在我们国家首次提出了“效率优先、兼顾公平”的分配原则，并把它作为全面推进经济体制改革，促进社会生产力迅速发展的一个重要步骤，在党的十五大报告中再次重申了这条分配原则。那么，究竟怎样来理解和… 相似文献
17.
朱冬英 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2002,4(2):11-16,40
公平是对人与人之间的地位及其相互关系（主要是经济利益关系）的评价，它表达的是人们对一定历史条件下人与人之间经济利益关系的合理性的认同。公平与效率呈正相关联性，二者相互依赖，相互促进。正确的公平观应该以在一定历史条件下促进经济效率为客观标准，在我国现 阶段社会主义的公平观应以促进社会生产力的发展和最终达到共同富裕为基本原则。机会公平兼顾结果公平的公平观符合这一基本原则，并与社会主义市场经济体制相适应，与社会主义本质相符合，能够促进社会主义社会经济效率的提高。 相似文献
18.
公平分配,是一个古老的问题,是人们孜孜追求的一个美好理想。在中国漫长的历史上,由于统治阶级的贪婪剥削和残酷压榨,由于社会生产力蜗牛式的缓慢发展,广大的劳动人民饱尝了物质匮乏的饥寒疾苦,他们梦寐以求社会财富的公平分配,期盼摆脱穷困的沉重影子。为此他们进行了无数次不屈不挠的革命斗争。一部中国阶级斗争的历史,可以说自始至终贯穿着这种渴求社会财富公平分配的强烈愿望。作为中国社会革命和社会主义建设的领袖毛泽东同志,作为中国社会主义改革的总设计师邓小平同志,在公平分配这个理论和实践问题上,都经历了一番艰难曲折的探索。 相似文献
19.
邓小平坚持历史唯物主义基本原则，将社会主义制度的公平与市场经济结合起来．创立了崭新的社会主义公平观。社会主义公平的基本要求是：坚持按劳分配，反对平均主义；坚持机会均等，反对各种特权；保持个人收入的合理差距，反对两极分化；坚持效率与公平的动态统一。 相似文献
20.
郭亚丽 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,(Z2):25-25
目前,收入分配领域存在着分配关系不合理、分配秩序混乱等突出问题。所以,必须在经济发展的基础上,更加注重社会公平,加大调节收入分配的力度,规范个人收入分配秩序,努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势,以期建立合理有序的收入分配格局。 相似文献