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伴随着科学技术的快速发展,药学信息知识更新的更快。本文以药学教学工作为基础,通过对当前新形势的分析判断和学生走向社会需要的把握,对信息检索和药学教学工作相结合的模式进行了初步的研究和探索。 相似文献
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《药学综合知识与技能》是国家执业药师资格考试(西药)的必考科目之一,也是药学专业的专业课程之一,为了提高该课程的教学效果,以两届学生为研究对象,2016级中专药学班和2017级中专药学班分别采用传统教学方法和PBL教学法,通过问卷调查和考试结果评价两组教学效果,结果显示,学生对本课程的兴趣性、学习的积极性、课堂的参与度、本课程的满意度、课堂表现、期末考试结果显示实验组明显优于对照组,考试结果差异具有统计学意义(P0.05),实验结果表明,PBL教学法能够显著提高中专药学班学生学习《药学综合知识与技能》的积极性和主动性,增加学生对本课程的理解和记忆,提高教学效果。 相似文献
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计算机理论的综合实训教学是学生理论综合能力培养的关键,其通过综合实训使学生将理论知识与实践相结合,促进学生对理论知识的深入理解,为学生理论知识的应用奠定了坚实的基础。就综合实训对计算机理论综合能力培养的重要性及其实施进行了简要的论述和分析。 相似文献
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药学专业“三位一体分流培养”职业教育培养模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据药学教育发展的现状,江西科技师范大学药学院在药学专业实施了“三位一体分流培养”职业教育培养模式的改革与创新。建立了综合素质、药学专业能力、职业方向“三位一体”的培养模式;并根据药学专业性质、市场人才需求及人才走向,设立学生可自主选择的不同职业方向,达到分流培养的目的。该培养模式的探索与实践,有效推动了学校药学专业应用型人才的培养工作。 相似文献
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为使《机修钳工》教学中,学生理论与实践更好地相结合,提出《课程设计》课题的《锟轴修复工艺方案》,培养学生对零件修复工艺过程深层次的认识,旨在提高学生在实践中综合运用各种专业知识、技能的能力。 相似文献