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1.
实施素质教育,关键在于建设一支高素质的教师队伍,没有高素质的教师队伍学校就无法提高教学质量,也无法高标准实施素质教育,更无法培养出富有创新精神和实践能力的高素质学生。而近年来,青年教师在各校中的比例与日俱增,青年教师能否迅速成长,走好成才之路,不仅意味着一所学校发展是否有潜力,而且还影响着学校的未来。因此,如何培养和使用好青年教师,是学校面临的一大课题。笔者认为,青年教师培养的基本策略主要表现在以下五个方面。一、找准青年教师成才的着力点,即扣住教学、教研和继续教育这一抓手著名教育家科南特说过:“一个学校的荣誉… 相似文献
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薛超群 《福建基础教育研究》2013,(1):26-27
深化高中新课程改革,推进素质教育,关键在于建立一支高素质的教师队伍,尤其是一支高素质的青年教师队伍。一个高素质的青年教师群体是学校实施素质教育的中坚力量。近年来,在高中学校中,青年教师的比重越来越大。因此,有计划、有目的地培养青年教师是学校的一项长期、重要的战略任务。 相似文献
3.
青年教师培养工作中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
深化素质教育,推进教育改革,关键在于建立一支高素质的教师队伍,尤其是一支高素质的青年教师队伍。青年教师是学校发展的生力军,一个高素质的青年教师群体是学校实施素质教育的中流砥柱,是学校顺利推进各项教育改革的重要基础。 相似文献
4.
教育大计,教师为本。青年教师是教师队伍的主力军,是教育事业发展的坚强基石。能否培养造就出一支高素质的青年教师队伍．关系到素质教育的实施,以及每个学校的可持续发展。这项工作抓得好,年轻教师就能青出于蓝而胜于蓝,抓得不好,学校很有可能出现青黄不接的状况。 相似文献
5.
张文来 《中国科教创新导刊》2008,(15):215-215
全面推进素质教育是我国教育领域的一场深刻变革,建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。青年教师承上启下．继往开来,能否培养和建立好这支队伍,从现实和历史两个角度来看,都涉及到教育改革和发展能否顺利进行的大问题,抓好了青年教师的培养,就是抓住了学校的未来,抓住了教育的未来。 相似文献
6.
高素质的教师队伍是高质量教学的前提，无论是教育改革，还是教育的发展或是素质教育的贯彻，最终都要落实在学校、落实在教师。所以，建设一支高素质的、数量足够的、相对稳定的、结构合理的师资队伍，是学校实施素质教育的关键。因此，教师培养是学校的重要工作之一，一定要力求造就一支适应素质教育需要的教师队伍。 相似文献
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教师是学校实施素质教育、培养学生全面发展的主体,教师队伍的可持续发展是提高学校教育质量的基本保证,青年教师是确保学校教育事业蓬勃发展的核心因素,他们的专业化成长对学校至关重要。因此,抓好青年教师的培养工作既是学校工作的一项重要内容,也是落实学校科学发展的重要组成部分。 相似文献
8.
宋景铭 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
全面推进素质教育的实施 ,已成为时代之最强音、跨世纪学校的根本任务和培养目标。而素质教育之关键是要有一支高素质的教师队伍 ,因为教师素质的高低 ,直接决定着育人的成败。正如名言所说 :“师不高 ,弟子拙”,“名师出高徒”。因此创建一支高素质的教师队伍成为学校核心工作。一、抓好青年教师的培养 ,是教师队伍建设的重点青年是祖国的未来 ,周总理曾说过 :谁掌握了青年 ,谁就掌握了未来。可见做好青年工作何等重要 ,对教育而言 ,抓好了青年教师的培养 ,实际上就是抓好了学校的未来 ,教育的未来。因此 ,我们把提高青年教师的整体素质作… 相似文献
9.
孟令武 《黑龙江教育学院学报》2000,(2):53-54
没有高素质的教师队伍,就没有高质量的素质教育。教师的素质直接关系到学生的素质,也关系到实施素质教育的成效。只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。《中共中央国务院关於深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”可见,提高教师的素质特别是提高青年教师的素质,对于２１世纪的教育是多么的重要,因为青年教师是本世纪教师队伍的主力军。 近几年来,一大批独生子女进入了教师队伍,成为青年教师。他们受到了良好的教育,智力开发和 非智力因素培养方面都取得了显著… 相似文献
10.
教师培养是当前教育的一个研究热点。建设一支高素质的教师队伍是办好学校、稳步提高教育教学质量的决定因素。加强对青年教师的培养．是一所学校未来教育不断发展的关键。我校是一所示范性普通高中，现有青年教师110人，占全校教师的80％以上。培养和提高青年教师的思想业务素质．不但是当务之急，而且更具有战略意义。针对当前教师培养方式单一、评价标准单一、效率不高的现状，我们将青年教师的培养工作上升到科研课题的高度开展，以校本培训为主，以师德、教育教学能力、科研能力培养为重点，采取建立有效的管理和激励机制等灵活多样的方式，取得了良好效果。“青年教师培养135工程”课题获市级课题科研成果一等奖并在地区内推广，“教师专业化”课题被立项为广西教育科学A类重点课题， 相似文献
11.
范蓓蕾 《安徽教育学院学报》2000,18(1):72-74
素质教育是一种以“素质”培养“素质”、以“灵魂”的过程,而建立一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。但就总体状况而言,目前中学青年教师的素质距理想状态尚有一定的距离,尤其是从教能力方面表现较为突出。青年教师只有具备了合理的知识结构、较高的能力素质,才能保证知识能量的释放。 相似文献
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学校的中心工作是教学,教学质量的高低关键在教师,没有一流的教师队伍,就没有一流的教育质量.因此,建设一支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求.为了使青年教师尽快进入角色,成为各学科的骨干力量,就必须加强对青年教师素质的培养. 相似文献
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我校是一所青年教师占65％的市级三A学校。因此，要实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力，建设一支高素质的青年教师队伍就显得极为重要了。 青年教师年富力强，是21世纪教育的希望。青年教师文化素质较高，但缺乏扎实的马克思主义的理论功底；专业水平较高，但缺乏实践经验；精力旺盛，思路敏捷，但缺乏艰苦环境中的磨练；开拓进取，勇于创新，但缺乏科研理论指导；争强好胜，充满信心，但缺乏吃苦耐劳精神。因此，我们必须结合青年教师的心理特点，有的放矢地做好思想政治工作，努力建设一支高素质的教师队伍。 一、引导青… 相似文献
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青年教师是高等学校教职工队伍的生力军和重要组成部分，是高校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的重要力量。他们活跃在教学科研的第一线，担负着繁重的工作任务，影响着学校的育人环境、育人质量，代表了学校的前途未来。特别是在实施素质教育的今天，更要关注教师队伍建设。一、加强教师队伍建设是时代的要求在纷法复杂的各种挑战面前，我们要赢得未来，占据时代的制高点，归根结底要靠一代又一代高素质人才。而高素质人才的培养，关键在于建设一支高素… 相似文献
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青年教师是高校师资队伍发展的生力军，是高校保持活力、持续健康发展的后备力量。青年教师学历较高。潜力很大，是我国教育事业的未来和希望所在。一个学校如果忽视了对青年教师的培养和建设，就会失去教育发展的动力。当前社会需要大量高素质创新型人才，高校作为人才培养基地。有必要培养锻炼一支业务过硬的教师队伍，以满足培养高素质创性型人才。而一名合格的青年教师应具备什么样的素质，这些素质又如何来培养，这是我们在提高青年教师综合素质中亟待解决的问题。 相似文献
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教师是立教之本，兴教之基，教师队伍的素质与水平．直接决定着学校的兴衰成败。当前世界各国教学改革的焦点已集中到了教师素质的提高上，无论是学校现代化的全面推进．还是素质教育的全面实施．都必须以高素质的教师队伍为基础。大力提高教师队伍的整体素质．培养和造就一支适应现代教育发展需要的高素质的教师队伍，是学校发展的根本大计。 相似文献
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北京市平谷中学一贯重视青年教师的培养工作．2001年出台了《教师队伍建设十五“工程”》，明确提出青年教师培养的“一三六工程”，即“青年教师工作一年要站稳．工作三年要争当优秀，工作六年要争当骨干”。至今，学校在构建校本培训体系上，仍把青年教师的培养作为一项核心内容．促使青年教师队伍整体素质不断提高．骨干教师脱颖而出。 相似文献
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浙江省衢州学院附属学校通过建立青年教师专业发展学校、开设"周五相约新课程"、开展青年教师多元发展评价、成立教师专业发展处等行之有效的举措,培养出了一支高素质的教师队伍。 相似文献
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对高师学生教育能力培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
推进素质教育，优化教学过程，切实提高教学质量，是时代对教育提出的新要求。众所周知，学校教育的形式和教学主渠道是课堂教学，千百万教师每天每节在课堂上的教学活动，在日积月累地决定着实施素质教育的方向和育人质量。因此，培养高素质的教师队伍，对师范院校学生进行素质教育教学能力的培养，是高等师范院校的重要研究课题，也是我国素质教育成功的关键。一、教师教育能力目前存在的问题１．缺乏素质教育的整体观念：教师的教学仅满足于部分学生单一能力的提高，忽视全体学生全面素质的提高，常用考试分数、及格率、优秀率提高的幅度… 相似文献
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培养[创新型]青年教师队伍的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
师资队伍建设面向２１世纪基础教育的改革与发展,需要建设一支高素质的教师队伍做保证,而培养具有科研能力的“创新型”青年教师队伍又是全面推进素质教育,实施教育可持续发展的关键。教育部、各省市、区教育主管部门,始终把培养青年教师工作做为教育发展的战略重点来抓,这充分体现了培养青年教师的现实意义和紧迫感。一、确立“创新型”青年教师的培养目标我校多年来坚持以创新的精神,开拓的思路,把培养青年教师作为一项系统工程来抓,学校确立了“青年教师系统培训”的科研课题,制定了研究方案,成立了青年教师培训工作领导机构。… 相似文献