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短式网球是网球运动的启蒙训练阶段。是针对儿童身心发育特点和负荷能力专门设计的适合5-11岁儿童从事的网球运动。其技术与硬网球技术相同；场地、球拍与标准场地、球拍成比例的缩小；球是高弹泡沫塑料制成的，球速慢，很安全。儿童在较短时间内就能掌握网球的基本技术和打法。[第一段] 相似文献
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对网球运动本身的技术特点、教学对象的状况、教师的教学状况、场地条件等进行分析，提出：场地与气候条件是制约大庆地区网球发展的瓶颈；在教学中必须抓核心、走捷径；对技术动作进行优化组合；以理论指导实践，发挥学生智力优势。旨在为东北地区高校网球运动的普及和提高提供依据。 相似文献
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我国网球男选手竞技水平现状及相对落后原因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
分析自1885年网球运动传入中国以来，特别是1973年以后，国际职业网球联合会实行新的排名法之后，我国网球男子排名（双打或单打）从未进入世界前一百名，和女子网球竞技水平相比形成“阴盛阳衰”。分析认为导致我国网球落后的因素有：教练员本身及其训练方面存在的问题；运动员综合素质较差；体育科技实施滞后；中国特色社会主义体育政策不够完善；历史、经济、自然条件的影响。应针对性地采取措施，以提高我国男子网球竞技水平成绩。 相似文献
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网球运动员应重视专项速度素质训练 总被引：1，自引：0，他引：1
网球运动员应重视专项速度素质训练网球运动员除须全面发展速度、力量、灵敏和耐力素质外，还应着重发展网球专项身体素质，网球比赛中，要求判断快、反应快、起动快、移动快、动作快。因此要求网球运动员必须具有良好的专项速度素质，这是获胜的基础和关键。网球运动所需的专项速度。是指运动员完成单个动作的速度，即为打好一个来球脚步的移动速度和击球速度。其特点：一是身体的移动和击球不是周期性的动作，在比赛中运动动作的先后顺序没有固定的规律；二是一个动作完成后到下一个动作开始前有一定的间歇时间。故在网球运动中参与运动的… 相似文献
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网球是世界上商业化运作最成功的运动项目之一，深受人们的喜爱。近年来，随着社会经济的发展和全民健身理念逐步深入人心，加之越来越多的中国选手在世界大赛中发挥出色，国内参与网球运动以及观看网球赛事的群体日渐庞大。国内职业网球赛事的数量不断增加，但若以“四大满贯”为标准，它们还存在明显的弱势和问题。本文采用文献资料法、逻辑分析法，探究温布尔登网球锦标赛的运营策略，并由此总结其对国内举办网球赛事的启示。作为历史最悠久、最负盛名的世界性网球赛事，温布尔登网球锦标赛的赛事运营智慧与经验主要包括：重视赛事文化的塑造与传承“；非商业”初衷与全球化策略并行；积极拥抱新兴技术，与时俱进；发展拓展项目，丰富赛事服务内容。这些营销经验对于国内网球赛事运营具有如下启示：强化经营管理，注重人才培养；转变政府职能，实施多元赛事管理机制；着力市场开发，拓宽服务渠道；打造赛事文化，促进地方特色融合。 相似文献
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我国网球职业化前景的SWOT分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用管理学上的SWOT分析方法，对我国网球职业化的前景进行了分析，认为：目前中国网球职业化的最大优势是我国体育体制的保障，女子网球竞技水平迅速提高和全国网球俱乐部联赛的经验；劣势是对职业化本质认识不够，职业化培养模式与举国体制有冲突，后备人才不足，男子网球竞技水平不高。面临的机遇是中国经济的迅速发展、网球运动的普及、中网和上海大师杯等赛事充满活力和2008北京奥运会的有利契机；面临的威胁是资金短缺，职业化人才稀少，网球市场培育不够，职业化运作模式不成熟等。 相似文献
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大学网球选项课中探究性教学的实验研究 总被引：5，自引：1，他引：4
高校体育教学倡导教学方法个性化和多样化，特别要求提高学生的自学、探究能力。在高校网球选项课中进行探究性教学实验研究，结果表明：实验组的成绩优于对照组，其中实战能力效果尤为显著；实验组学生对教师指导下的探究性学习持积极认可态度，表现出兴趣性、实践性、理性化、活跃化、个性化、娱乐性、主体性和竞争性等诸多特点；探究性网球教学使教学评价标准转向非学术性，并使教学内容和目的趋向人际交往化；探究性网球教学能自主地、创造性地激发学生对网球运动技能和知识的探求欲，有利于学生对网球运动项目兴趣的培养和终身体育思想的形成。因此，探究性教学可以运用于高校网球选项课中。 相似文献
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短式网球是在世界网球运动进入高速发展的七十年代而产生的一种儿童网球运动。它包括了网球运动的全部内涵，是对儿童进行网球启蒙训练的有效方法和手段。通过较短时间的训练即可掌握网球技能，懂得网球规则，学会网球的各种基本打法及提高网球意识。这项运动自九十年代初引入我国后，在儿童中迅速推广，尤其是近几年在全国各地蓬勃发展。 相似文献
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本文首先阐述了基于核心素养背景开展高校网球教学的必要性，网球教学能强健学生体魄，强化学生自主调节心理变化与情绪情感的能力，让学生始终保持平和心态参与网球运动；接着分析了基于核心素养背景开展高校网球教学的问题，立足教育模式过于单一、教师引进的教学内容单调无趣、教师网球综合能力有待提升等问题，积极探索解决策略；最后，通过发挥学生核心作用，不断完善教学内容，整合教育资源，激发学生对网球技能的认知兴趣，深化网球技能的掌握，提升应用能力。 相似文献
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探讨我国高水平网球运动员的人格特征。本文采用卡特尔16种人格因素测验量表，对我国高水平网球运动员的人格特征进行分析，发现其中男运动员的心理特征为好强固执，独立积极；冒险敢为，少有顾忌。女运动员的心理特征为外向、热情、乐群；轻松兴奋；信赖随和，容易与人相处。男女网球运动员都在Q2（独立性）因素上得分低，说明网球运动员在参与网球这项个人运动项目中，必须与人合作共事，都需要集体的支持以维持他们的自信心。 相似文献
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中老年人网球运动损伤的成因及预防 总被引：1，自引：0，他引：1
为了使中老年人在网球运动中能有效预防运动损伤，采用文献资料法和访谈调查法，通过对中老年人的身体特点以及网球技术动作特点的分析，探讨了中老年人发生运动损伤的原因，认为中老年人身体器官组织衰退、准备活动不足和技术动作不够合理是发生运动损伤的主要原因；并从运动时间、运动装备、身体重点防护部位和运动量、运动强度等方面提出预防损伤的有效方法。 相似文献
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现代网球运动的产生和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
现代网球运动的产生和发展乔培基英国人──沃尔特·克洛普顿·温菲尔德少校（Ｗａｌｔｅｒ·Ｃｌｏｐｔｏｎ·Ｗｉｎｇｆｉｅｌｄ）所获得的殊荣，足以说明他对现代网球运动做出的卓越贡献：他被授予英国女王维多利亚勋章；他的半身塑像摆放在伦敦英国草地网球协会总部里... 相似文献
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我国休闲网球运动现状与开发的经济效益研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨传高 《体育科技文献通报》2008,16(10):98-99
采用文献资料、调查和比较等方法，对休闲网球运动现状进行调查，分析休闲网球运动的发展状况，论述休闲网球运动产业开发的必要性、可行性及经济效益，并对休闲网球产业的经济效益进行了具体探讨，探索休闲网球产业开发的新途径，以切实推动我国休闲网球运动产业开发和社会经济发展。 相似文献
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一、我国网球运动的现状
目前我国具有开展网球运动的良好环境，但受诸多因素的制约。
首先，随着媒体、通讯等对网球运动文化的传播，使越来越多的中国人关注、关心网球，热爱打网球的人也越来越多，少年儿童参加网球培训也越来越多，现具有很好的网球运动的群众基础。 相似文献
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运用文献资料法，从分析网球运动的终身健身属性和文化教育属性出发，结合当代我国社会经济发展状况和大学生的实际需要，认为大学生参与网球运动有利于终身体育观念的培养和人文素质的提高，高校是推广网球运动的重要阵地，并提出影响高校网球运动发展的首要因素是运动场地偏少。 相似文献
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网球运动已成为大学生爱好的运动项目之一，参加网球俱乐部学习的大学生已经占有相当比例，研究和分析俱乐部参加情况尚存在哪些问题，如何采取有效的对策进行针对性教学，对于能吸引高校更多网球爱好者参加学习与锻炼，进而深入地开展网球运动，不断提高网球运动水平是至关重要的。本文主要采取了文献资料法、调查访问法、专家访谈法等。对沈阳体育学院网球俱乐部学生的上课情况进行了调查与分析，对在俱乐部中出现“渐退”现象进行调查研究。为提高高校网球教学质量提供参考。 相似文献
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网球是一项新兴的运动项目，为广大青少年所喜爱，网球进校园符合学生的体育学习需要，在小学开设网球课程是否可行，要进行科学研究。本文运用文献资料法、实践法等对网球运动在小学开展存在的问题进行分析，提出可行性建议与对策，旨在推动网球运动在小学的发展，促进小学生的身体健康成长与综合能力提高。 相似文献
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网球运动所引起的常见伤痛及其预防措施 总被引：6，自引：0，他引：6
网球是当今最流行的体育运动项目之一。它可以培养人们的动作速度、力量、耐力、灵敏等诸多运动素质。由于网球运动的特点，在练习过程中，不正确的训练方法易导致运动损伤。因此，预防措施是每个网球爱好的必备常识。 相似文献