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多年来,我院一直以不同形式,坚持学生军训。1988年经国家教委批准,我院被正式列入国家军训试点高校。三年多来,已有四个年级6063名学生接受军训。广大学生通过军训,激发了热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民子弟兵的热情;增强了国防观念和组织纪律观念;培养了集体主义和艰苦奋斗精神;学到了基本的军事知识和技能。实践证明,军训是学生接受国防教育和履行兵役义务的好形式;是加强国防现代化和后备力量建设的好途径;是防止和平演变,全面提高学生素质的重要措施。我校军训试点三年来,取得了明显的成效,1991年经省 相似文献
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建国以来，我省的大学生军训工作已经走过了从试点到普及的过程，军训工作取得了很大的成绩。但由于我省大学教育发展较快，在校学生数量急剧上升，军训组织机构还不尽完善，军训设施、经费投入有限，军训的各项保障措施相对滞后，还存在着许多薄弱环节。为了提高对大学生军训的认识，加强军训工作的规范化、制度化建设，增强军训效果，本文就此谈几点看法： 相似文献
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张建明 《河北北方学院学报(社会科学版)》2016,(4):106-108
大学新生军训是高等院校大学生综合素质教育的一种特殊形式,也是大学生素质教育的重要平台。在军训过程中,应根据大学生的思想和心理特点以及中国社会主义现代化建设对大学生综合素质的要求,把综合素质的培养有机地贯穿在军训全过程中。大学生综合素质主要反映在思想政治和道德、心理和身体以及国防和专业素质3个方面。实践证明,通过优化军训内容和创新军训方法,能够有效地提升大学生的综合素质。 相似文献
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1984年5月,《中华人民共和国兵役法》经第六届全国人民代表大会第二次会议通过后正式颁布施行。《兵役法》中明确规定了“高等学校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练”。为此,国家教委(原教育部)、参谋部、劳动人事部、总政治部、财政部、总后勤部联合颁发了《关于高等院校、高级中学进行军事训练试点问题的通知》,决定从1985年9月起,在全国50所左右的高等院校和100所左右的高级中学和相当于高级中学的学校中进行学生军事训练试点。自此,军训逐渐成为大学生校园生活的组成部分,并引起了社会各届广泛的关注。从1985年到1995年,学生军训试点工作已进入了第10个年头,学生军训开展得怎么样?如何在今后让军训更好地发展,使之尽快步入正规化、制度化的轨道?带着这些问题,记者采访了国家教委体育卫生与艺术教育司司长宋尽贤。 一、学生军训试点工作历经十年开始走向成熟 回顾军训十年来的发展历程,宋尽贤同志深有感触地说,学生军训刚开始时,有的同志提出“大学生应当集中精力学习,搞军训是否必要”,有的学生也认为“我是来学习的,不是 相似文献
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高等学校的国防教育是社会国防教育的基础，也是其重要的组成部分。大学生参加军训，学习基本军事技能和军事基础知识，是一种生动而又实际的社会国防教育，是一种全新的国防实践活动，也是学生在校期间依法履行兵役义务的基本形式。多年来，由于开展学生军训并进行大学军事课程建设，学校国防教育得到了广泛的发展，培养了一大批德智体全面发展的人才。特别是试点院校的军训工作已基本走向制度化，军事课的教学改革也在不断深化。学生军训是国防科学研究的主要内容之一，也是当今大学课程建设的一项新课题。从我校多年军训试点的经验来看，… 相似文献
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杨玉霞 《漯河职业技术学院学报》2008,7(4):135-136
本文通过对普通高校大学生军训的形式和内容进行调查,了解到当前普通高校军训中存在一些形式主义、军训内容单调等不利于大学生积极参加军训的因素。为高校学生军训模式提出了新思路,为培养大学生团队合作精神与积极进取的人生态度探索一条新途径。 相似文献
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我国在高校学生中实施军训试点已经八年，先后有143所高校的近百万名大学生接受了军事训练。本文从剖析军事教育这一学科的特性入手，对大学生军训在培养人才中的作用进行研究和论证。一、能够促进学生的德育发展1、军政并举。即在对学生进行军事知识、军事技能教育的同时，又始终贯串着政治思想、道德品质的教育内容。这种军政同步的教育，不仅表现在课程的设置上，而且存在于整个军训期间的教学、管理、服务之中。2、教书、管理、服务一体化。即军教人员不仅要完成军事课的教学任务，而且要从始至终参与学生军训的组织管理和服务工作。通… 相似文献
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大学生军训的思想政治教育资源探析 总被引：8，自引：0，他引：8
熊静 《思想政治教育研究》2005,(5):24-25
军训作为高等学校教学计划中的一门必修课和实践课。具有丰富的思想政治教育资源。组织大学新生在军营中军训。军训的思想政治教育载体属性，军营教育环境与教育内容的高度一致性，为思想政治教育方法的有效实施提供了条件，使多种思想政治教育功能得到潜移默化的实现。 相似文献
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军训是大学生的必修课之一。高校开展大学生军训,主要有两种模式:校内军训和校外基地军训。其中,校外基地军训占主流,但校内军训由于各种原因也在一定程度上存在。辩证地分析了大学生在校内军训的优势以及如何避免其劣势,以期对校内大学生军训工作有所助益。 相似文献
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军训是大学生进入大学的第一门课程,也是大学生思想政治教育的有效载体,在整个军训过程中辅导员发挥着至为重要的作用。根据军训的任务和要求、基于大学生的基本特点,军训辅导员充当着思想政治教育的实施者、军训工作执行者、心灵引导者、学生的保护者等各种角色,辅导员恰当的角色定位和功能发挥,有利于增强军训的教育效果,形成教育合力,促进大学生的全面发展和成长成才。 相似文献
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大学生军训,主要是对其进行军事基础知识教育和必要的军事技能训练,增强他们的国防意识和国防能力,学生军训在国防建设有着其它形式不可代替的地位和作用。本文立足于培养我国高素质的国防后备人才,为完善学生军训工作的各项制度,努力开创学校军训工作的新局面,对大学生军训在国防建设中进行了研究和分析。指出了学生军训在国防建设中的地位作用和当前学生军训工作现状,提出了加强学生军训在国防建设中地位作用的方法与建议。 相似文献
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大学生军训思想政治工作探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
傅伦旭 《中山大学学报论丛》2006,26(8):167-170
大学生军训是大学生素质教育的有效途径之一,通过对大学生军训中思想政治工作的主要内容、基本做法、实施时机的阐述,探讨在新形势下如何加强大学生军训中的思想政治工作。 相似文献
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胡斌 《湖南科技学院学报》2005,26(7):142-143
随着学生军训工作由试点走向普及,战术训练作为大学生军事技能训练必训科目正逐步展开。组织大学生战术训练,有许多新情况、新问题需要认真加以研究和解决。本文就如何加强大学生战术训练,谈一些肤浅认识。 相似文献
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陈琳琳 《兰州教育学院学报》2014,(9):109-110
大学生军训是我国开展国防教育的重要途径,也是普通高校开展思想政治教育的重要组成部分。然而,通过对湛江师范学院大一新生进行问卷调查后发现,"90后"大学生中存在军训意愿消极,对军训意义的认知有偏差等问题。高校应高度重视大学生军训工作,形成联动机制统筹开展军训工作,进一步发挥辅导员在军训中的思想政治教育功能,使"90后"大学生军训工作朝着健康的方向发展。 相似文献
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经过对八六年学潮的认真反思,及认真学习国家教委和中国人民解放军三总部有关在高等院校进行军训的指示和兄弟院校军训试点的经验,提高了我们对军训重要性的认识,为提高大学生的思想素质哈尔滨建筑工程学院87年七月中旬,召开院党政领导参加的专门会议,讨论研究了军训工作。决定克服困难,创造条件,立足校内搞军训,并明确提出军训要深入贯彻《中共中央关于加强高等院校思想政治工作的决定》,为全面提高本科教育质量,坚持严格训练,严格要求的方针,以提高学生的基本素质,努力提高 相似文献
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吴佳丽 《吉林广播电视大学学报》2011,(5):19-21
军训,可谓之大学新生的＂第一课＂。90后大学生在军训中的行为表现值得关注。文章以个案分析的方法从政治社会化的视角探析90后大学生的军训行为。指出90后大学生在军训中表现出的集体荣誉感强、思考独立性强、自我认同度高、渴望尊重和沟通等特征。在这些行为特征的背后,蕴含着军训对90后大学生的政治社会化,包括国家意识的构建强化、政治价值观的塑造、权威和榜样的价值构建和示范等。 相似文献
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在高校中开展大学生军训工作,对大学生有着非常重要的教育作用,本文从军训的历史沿革、军训对大学生思想政治教育的作用、校学生军训工作的意义三个方面对高校开展的军训工作进行探究. 相似文献