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正从汶川地震、玉树地震到日本海啸引起的9.0级大地震,给人民生命财产带来的损失是有目共睹的。近些年来,国家对地震科研工作也越来越重视,随着"九五"、"十五"、"十一五"、"十二五"等重大科研项目的实施,吉林省地震局也成为陆态网络观测项目、火山预警项目等一系列科研项目 相似文献
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新闻线人与媒体新闻源的管理 总被引：2，自引：0，他引：2
竞争使各媒体都想方设法开辟新的新闻来源.以提供新闻线索获取酬金为目的的"新闻线人"也应运而生,成为媒体新闻源竞争的生力军,给新闻业带来了不小的冲击.但是,新闻线人身份和目的迥异,给媒体的新闻源管理也带来了一些问题. 相似文献
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太原是全国能源重化工基地之一,有丰富的矿产资源.经过近50年的建设,太原已成为以冶金、煤炭、机械、化工四大工业为支柱,电力、纺织、轻工、电子、精密仪器等协调发展的工业城市,随之也带来了大气污染,给档案"寿命"带来了诸多不利因素. 相似文献
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具有拍照和修图功能的社交媒体的出现无疑创造了新的媒介环境。"吃饭前拍照"已经成为众多食客尤其是青年一代人最新养成且不易改变的习惯,"晒美食"已经成为"晒文化"这种青年亚文化的重要组成部分。然而,本应作为视觉和味觉享受的饮食行为在给社交媒体用户带来个人满足和自我认同的同时,也在"异化"着人们的生活。本文从社交媒体对人的异化的角度,分析"饭前拍照"行为给社交媒体用户带来的负面影响以及其行为中包含的传播机制。 相似文献
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网络已成为人们日常生活中不可或缺的一个重要组成部分,互联网给人们带来便捷与喜悦,也带来了困惑与忧愁。"草根们"更容易发表自己的观点,但也出现了非理性的表征。文章阐述了网民非理性现象的特点,即上纲上线、言辞过激等;分析了产生非理性表征的一些主要原因:如虚拟社会的"匿名性"、网络媒体"把关人"的责任缺位、"网络推手"的"炒作"、网民盲目集群跟风等。 相似文献
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"大数据"成为当今社会炙手可热的词汇,人们深切体会到大数据给生活带来的巨大影响。而大数据对于广电媒体的影响也与日俱增,同时也给电视新闻主持形态带来深刻的变化。这种变化,不仅体现在主持人充分利用大屏幕对即时新闻信息数据进行展现,还体现在主持过程中与大屏幕的交流,对信息的处理、组织和表达,有声语言和肢体语言等都相应的产生变化。 相似文献
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1957年,已经是12级"高干"的薛毅给中央写下关于干部制度的《刍议》,反对干部终身制。这个在薛毅看来是"行使党章赋予的权力"的举动,给他和家人带来惨痛灾难,也牵连地质部100多位同情其观点的人成为右派,占地质部右派总数的三分之二 相似文献
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薛巧珍 《中国广播电视学刊》2012,(1):82-84
"十二五"是中国经济社会发展的重要五年,也是广播电视改革发展实现历史性转变的关键五年。数字化、信息化带来的媒介传播格局的变化以及经济全球化带来的世界传媒竞争的加剧,给广播电视带来前所未有的挑战。特别是信息技术的深度开发和急剧扩散,成为引发广电产业战略转型的决定性因素,以往的分散粗放型发展模式已难以为继,广播电视产业进入业态、服务以及发展模式的全面转型之中。战略转型是"十二五"时期中国广电产业发展的核心命题。中国由广播电视大国向广播电视强国的历史性跨越,取决于"十二五"时期能否以新思维、新理念 相似文献
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数字时代新闻图片后期造假盛行
在今天的数字化时代,当我们享受着数字化的方便快捷时,"PS"后期也成为摄影术发展的时代特征.方便快捷、天衣无缝的后期制作,也给一直以真实客观拍摄现场为宗旨的新闻摄影带来了危机.后期制作已经超过前期摆拍,成为"假照片"的最大推手. 相似文献
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新媒体是相对于电视、广播、报纸等传统媒体的一种概念表述,它主要包括互联网即"第四媒体"和以智能手机等为载体的"第五媒体"。随着网络信息化的迅速发展,新媒体在青少年群体中得到广泛普及,逐渐成为其开阔知识视野、接受外界信息、表达个人意见和抒发个人情感的重要媒介。同时我们看到,新媒体也给传统教育带来了诸多挑战,需要我们深入思考。新媒体给青少年社会主义核心 相似文献
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"向主流媒体转型"难达预期 上世纪90年代,都市报由于贴近百姓生活迅速成长起来,但这种一哄而起的繁荣,也给都市报的健康发展带来某种负面影响,虚假报道、内容低俗成为难以回避的顽疾. 相似文献
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随着虚拟现实技术的快速发展,2016年成为虚拟现实技术产业爆发的元年,"VR+"成为了当前最势如破竹的跨界合作方案。在这种大环境下应运而生的"VR新闻"给新闻传播业带来巨大变革:沉浸式观感、生动丰富的细节展示、高度自主性给受众带来前所未有的新闻体验,同时也因制作成本过高、技术应用不成熟、适用新闻类型有限等弊端带来诸多发展困境。探析VR新闻机遇和挑战并存的生存环境以及如何从内容、技术、人才、商业模式上不断优化创新,希望能为处于媒介转型困境中的传统媒体提供新契机,为移动媒体时代的媒介融合开辟发展新方向。 相似文献
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网络的负面影响与大学生心理档案建设 总被引：3，自引：0，他引：3
网络这把"双刃剑"在给大学生带来积极影响的同时,也给他们带来了多方面的负面影响,如何帮助他们摆脱网络给他们带来的负面影响,本文作者试图从建立大学生心理档案的角度来对这一问题进行探讨。 相似文献