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于长英 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):102-103
<正>面对当前中职学生的学习目标不明确、基础差、缺少方法、没有学习兴趣等现状,如何引起学生学习语文的兴趣,如何使学生在课堂上保持注意力,如何使学生积极参与到课堂学习中来,这一直是困扰中职语文教师的一大问题。教师同仁们也积极探索方法,进行研究讨论,以期找到合适的方法。所以针对这种情况,我结合自己在实际教学中积累的想法说一点浅 相似文献
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本文结合高校正在进行的素质教育,强调了人文教育的重要性,重点对工科院校人文课程体系的建立进行了探讨,提出了人文课程设置、学时安排、师资队伍建设等问题。 相似文献
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在不断推进素质教育的今天 ,各高校特别是工科院校 ,纷纷加大了人文教育力度 ,以此来完善大学生的知识结构 ,提高大学生的综合素质。本文通过对国内外工科院校人文教育状况的综述与分析 ,力求寻找一条适合于我国高等工科院校人文教育的新路子 ,在学习与借鉴中 ,形成并完善人文教育的课程体系 ,努力培养适应社会发展需要的、富有创新精神的高素质人才。一、国外工科院校人文教育简况美国学者Ｊ.Ｈ .施奥布在《人文、工程和教育》中指出 ,人文学课程对工科学生的基本价值是 ,它们教给一种方法去探讨与工程诸学科不同的疑问、看法、问题 ,确切… 相似文献
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1987年我国颁布了GB/T 7714-1987《文后参考文献著录规则》国家标准,该规则详细地规定了撰写与编辑论著所引用的图书资料的著录规则。随着电子出版物的出现,CAJ-CD B/T 1-1998《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》于1999年2月试行。进入21世纪后,计算机普遍应用,因特网迅猛发展,2005年10月1日GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》（简称《旧国标》）实施,该规则凸显了电子文献的著录格式。随着信息化、数字化的高速发展,大数据风起云涌,作为互联网数字资源的身份证“数字对象唯一标识符（DOI）”方兴未艾,《旧国标》对于参考文献著录与查找明显滞后。根据文献与信息的最新发展,ISO 690∶2010 （E）《信息与文献参考文献与信息资源引文指南》国际标准发布,我国信息与文献标准化技术委员会及时组织了对GB/T 7714 －2005的修订。2015年5月15日国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管理委员会发布了GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》（简称《新国标》）,并于2015年12月1日实施1-2。
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提出高校学报基于学校重点学科形成高校学报"大专业小综合"的办刊模式。论述了基于重点学科的高校学报"大专业小综合"的内涵。通过成功范例论证了"融合学术分科,回归传统大专业;依托重点学科,光大特色大专业"实现"大专业小综合"的途径。指出"大专业小综合"使学报由学校的"窗口"变为学校重点学科的"窗口","大专业小综合"推进学报专业化进程,促进高校重点学科建设。 相似文献
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