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叶杨芳 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
因材施教是教师在教学中常用的一种教学方法,根据不同学生的特质决定不同的教育方法,但这种方法极其耗费教师精力。那么是否有一种教学方法可以提高大多数学生的语文素养,使得学生可以在一定时间得到最大化的成长,进而提高学生的表达能力与写作能力。语文实践的教学方法作为一种与传统教学方法不同的创新型的教学方法,它可以最大程度的锻炼学生的能力,帮助学生提高表达能力,深化学生对活动的感悟,本文侧重开展语文实践的教学方法来探究提升学生素养的方法。 相似文献
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提高高职会展策划与管理专业 学生实践能力的途径探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高职会展策划与管理专业可通过开展广泛的实习活动,为学生创造实践的机会;改变教学方法,促进学生实践能力的提高;开展学生与会展企业的联谊活动;学生自办展等途径提高学生实践能力： 相似文献
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为了提高学生的电工与电子技术实践能力,广东工业大学从低年级选拔学生组成“实践能力提高班”,采用AVR单片机实践教学的形式,改革单片机实践教学方法,为学生参加各种创新实践活动奠定坚实的技术基础。 相似文献
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将通信电路课程传统的教学方法与基于MATLAB软件的教学方法相比较,提出了一种课程教学实践的新方案,提高了学生主动学习的积极性,从学生自身的认识上降低了课程的难度,达到了理论联系实践的目的,提高了教学质量． 相似文献
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文章分析了立体构成课程教学方法的现状及多种教学方法观,提出采取多元化教学方法、注重传统与现代教学方法的结合、注重教师综合素质提高的改革思路,探讨了立体构成课程教学方法改革的实践,强调注重实践教学、分析成功案例、设计训练过程、学生个性发展、师生思想交流及学生想象力和创造力的培养. 相似文献
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案例教学是提升课堂教学效果的有效手段。本文对"区域分析与规划"课程特点进行分析,提出案例教学方法,探讨了案例分析、案例讨论、案例模拟实践的教学方法,目的在于激发学生学习兴趣,提高学生实践能力,提高教学效果。 相似文献
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探究式教学,一种深受教师青睐的教学方式,它是学生通过自主学习达到“会”和“掌握”程度的教学方法,这种教学方法能够大大提高学生的积极性与学习兴趣,还能提高学生的实践能力与学习效果.而在高中生物的教学中,这种教学方法就被广泛应用.本文主要讨论高中生物教学中探究式教学方法的应用,以“细胞的质壁分离与质壁分离复原”实验为例,浅谈高中生物教学中探究式教学方法的实践总结. 相似文献
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管理信息系统是一门实践性、技巧性和可操作性要求都很高的专业课程。有效的教学方法对于加强学生对理论知识的应用,提高学生的实践能力具有重大意义。本文结合当前信息管理与信息系统专业中管理信息系统课程教学中存在的教学目标、课程定位不明、教学方法单一等问题的分析,针对信管专业的特点,提出结合案例、开设实践课程等教学方法的探讨。以案例教学激发学生的学习兴趣,加强实践教学环节,提高学生的实际动手能力。 相似文献
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为了探讨教学方法的优化与创新以提高外科学教学质量,本文针对中等卫生学校学生的身心特点,着重从培养学生素质、教学模式的转变、加强实践教学、培养操作技能、加强临床见习教学等几方面探讨优化与创新教学方法,旨在激发学生学习兴趣,提高外科学教学质量。 相似文献
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罗明 《中国科教创新导刊》2010,(32):48-48,50
探讨卫生高职临床课的教学方法,针对卫生类高职学生的特点,改革教育教学方法,加强学生的思考实践动手能力,增强学生学习的积极性和主动性,促进理论与实践的融会贯通,尽快达成临床岗位要求。改革卫生类高职临床教学方法,提高教育教学质量是势在必行。 相似文献
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曹莉 《中国校外教育(理论)》2010,(5):45-45
初中美术教学方法不是一成不变的。为了丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,我们可以综合地利用各种教学方法,让教学方法服务于教学目标、教学内容、教学条件,使得学生在实践与讨论中提高美术修养。 相似文献
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培养学生的实践能力是体育课落实素质教育的重要途径与渠道,通过对启发式等几种不同教学方法的研讨,试图寻求、探索较为科学、合理的体育教学方法,以使学生在体育活动中最大化提高实践能力,为其终身体育奠定基础. 相似文献
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刘宜君 《江西教育学院学报》2012,33(2):78-80
由于《社会学》是一门理论性与实践性都很强的学科,因此《社会学》的教学目的是既要让学生系统地掌握理论知识,更要充分调动学生的积极性、主动性与创造性,将所学到的社会学理论知识去认识问题、分析问题和解决问题,进而提高学生将理论知识转化为理性认识与综合实践的能力。《社会学》教学中实践教学法的运用正是立足于这一教学目的,通过改革传统的教学方法,精心设计与组织一系列的实践教学活动,以提高教学实效性,实现教学方法的改革与创新,促进学生的全面发展。 相似文献
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本文针对《机械设计基础》课程进行教学方法的改进．采用任务驱动式教学方法,运用实例分析讲解,为学生提供体验实践与感悟问题的情境,增强学生学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力． 相似文献