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相似文献
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1.
本文介绍了在校内实施的“加强学生实验 ,培养学生物理实验素养和能力”的教改情况 ,探索改进、完善后的教改实验对全面提高学生素质的作用  相似文献   

2.
初中物理实验课在教学中有着无可替代的重要作用,为了学生的发展,传统的教学方式急需改革。教学中我进行了以下几方面的探索:教师演示实验教改思路及方法;学生分组实验教改思路及方法;课外实验和教材“小实验”实施方法;开放实验室及实验后的总结和反思。教改取得了优异成绩。  相似文献   

3.
本文阐述在物理实验中引入计算机辅助的教改思想,选题方向和教学安排,并结合实例拓要介绍在基础物理实验中的具体做法。  相似文献   

4.
物理学是以实验为基础的科学。在物理学中,每个概念的建立,每个定律的发现无不有赖于其坚实的实验基础。随着中学教学改革的不断深入,我们可以看到,现在起用的高中物理新教材,体现了当今的教改精神,在原有的教材基础上增添了一定量的演示实验和学生课外实验,学生分组实验相对以前也增加了不少,其目的在于让学生在观察和实验的基础上接受物理知识,锻炼能力,形成科学的学习方法,培养学生观察、分析和创造性思维的能力以及解决实际问题的能力,促进学生的全面发展。因此,做好物理实验,加强对物理实验的研究和设计,对教师优化课堂教学。提高教学效率和学生的科学素养,促进物理教育教学的改革具有深远的影响。  相似文献   

5.
从实验体系与实验项目的调整,教学内容和教学方法的改革,教材的建设和考核方法的改进四个方面阐述了教改情况,提出了提高学生综合实验教学能力的新途径。  相似文献   

6.
通过采用“学案导学法”改进物理实验和精心设计能力分层训练等教改策略,培养学生探讨精神,使学生在学习力矩和力矩的平衡内容的同时,知识,能力,德育均能齐抓共进。  相似文献   

7.
从实验体系与实验项目的调整、教学内容和教学方法的改革、教材的建设和考核方法的改进4个方面阐述教改情况,提出了提高学生综合实验教学能力的新途径.  相似文献   

8.
徐垚 《学周刊C版》2024,(2):67-69
物理是以实验为基础的学科,新课标要求中学物理大力扩充实验设备和资源,教师积极地应用自制教具,不仅能顺应新课标的思想指导,也能使实验器材更加生活化,培养学生的科学探索意识和手脑并用能力。本文主要分析自制教具在中学物理教学中的应用价值,结合物理教学的实际情况,论述自制教具的研发和应用策略,以期促进自制教具在物理教改中的常态化应用,拓宽学生物理核心素养的发展路径。  相似文献   

9.
大学普通物理实验教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
本文阐述了突破传统实验教学模式,进行物理实验的创造教学改革的必要性.结合教学实践,提出了大学普通物理实验教改的具体实施方案.  相似文献   

10.
物理学是一门以实验为基础的科学。近年来,在教研室全体教师的共同努力下,我们在物理实验课的教改上做了不少工作,尤其是在实验的考核上取得可喜的成绩,形成了一套比较可行的考核方法,这对于其他基础课或专业课的实验考核也许有所借鉴。最近几年,我们非常重视实验的...  相似文献   

11.
通过对两个有趣实验双语描述的尝试,旨在培养学生的实验兴趣,同时也为大家传递一种新的教改理念.  相似文献   

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通过对两个有趣实验双语描述的尝试,旨在培养学生的实验兴趣,同时也为大家传递一种新的教改理念.  相似文献   

13.
在全面推进素质教育、大力提倡有效教学以及有效学习的今天,我们在初中物理实验教改探索中,对初中物理实验教学进行了认真的研究.初中物理实验教学从其教学组织形式来说,可分为教师的演示实验、学生随堂实验、学生分组实验和学生课外实验四种类型.如何进一步弄清各类实验的特性和作用,  相似文献   

14.
李兆青 《甘肃教育》2001,(10):41-41
从不同角度来看,物理实验可有不同分类。按实验研究的领域,可分为力学实验、电磁学实验、基本粒子实验等。按实验目的,可分为探索性实验、验证性实验、判断性实验等。按分析的层次可分为定性实验、定量实验。在中学物理教学中按操作者不同,物理实验可分为教师演示实验和学生分组实验两大类。一、教师演示实验1演示实验的作用。演示实验是中学物理教学的一个重要手段。经过教师在课堂上的操作,向学生提供生动、清楚的感性材料,引起学生的兴趣,启发学生提出问题,或对研究问题提出一些假说,帮助形式物理概念,得到物理规律。同时教…  相似文献   

15.
利用数字化实验系统测量重力加速度   总被引:1,自引:0,他引:1  
物理学是一门以实验为基础的学科.在信息技术迅速发展的今天,信息技术与物理实验教学的整合显得尤为重要.笔者在进行"基础物理实验的分层次教学教改"实验中,积极鼓励学生采用不同的实验方法完成同一实验,有的学生采用"数字化信息系统(Digital Information System,简称DIS实验室)",完成单摆测重力加速度的实验.通过本次实验,学生不仅掌握了先进实验设备的使用方法,而且深刻体会到先进科学技术在基础实验研究中的优势地位.  相似文献   

16.
设计性物理实验是高校物理实验体系的重要组成部分,与传统的测量性、验证性物理实验相比,设计性物理实验更具开拓性和创新性,对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用.立足新建本科院校教改实际,从设计性物理实验教学的必要性和可行性出发,就设计性物理实验的教学模式、教学设计进行了探讨.  相似文献   

17.
在物理实验中所蕴含的思想方法是它的精髓,重视大学物理实验中物理思想方法的教学对培养学生的科学素质具有重要的现实意义。本文基于某重点大学工科物理实验教学现状的调研结果,分析了当前实验教学中存在的一些问题,进而论述了重视物理实验思想方法教学的必要性,并提出初步的教改设想和建议。  相似文献   

18.
改革基础化学实验 提高学生综合素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
从基础化学实验教学体系、实验内容、实验教材、实验方法等方面做了教改探讨。对如何培养学生的创新思维和综合素质,提出了设想。  相似文献   

19.
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学.物理规律都是在观察和实验的基础上认真总结和思考得来的.作为一名物理教师,在教授学生物理知识的过程中,如能正确地演示和指导学生实验,不仅能激发学生的求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识,还可以培养学生严谨求实的科学态度.随着新课改的深入,作为一名物理教师在教学的全过程中要贯穿实验这一条主线,把握好“演示实验”、“学生实验”和“课外实验”这三个关键环节,发挥物理实验在物理教学中的重要作用.[第一段]  相似文献   

20.
物理学是一门实验科学,学生不仅可以从物理实验中获取感性认识,加强探索能力和培养动手技巧,而且物理实验在增加物理教学的趣味性方面也有着举足轻重的作用。《高中物理新大纲》十分重视实验,大纲中增加了6个实验,在课时减少的情况下,学生实验所占比例有所提高。大纲中安排的演示实验也有所增加。并指出,有的演示实验可安排为学生随堂实验,以增加学生的动手机会,有利于学生仔细观察现象,提高观察和实验能力。  相似文献   

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