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正家园共育是幼儿园搞好各项工作、促进幼儿全面发展的有效途径,其关键在于"沟通"。因此,教师要认识到与家长沟通的重要性及沟通过程中存在的问题,要认真挖掘沟通的最好方法,让幼教工作更上一层楼。一、沟通的重要性1.能够统一教师和家长之间的教育观点。教师和家长之间的沟通可以让双方多了解彼此的教育理念、教育方式及教育观点。教师可以根据家长对幼儿教育的理解来指导家长配合幼儿园的工作,家长也可以通过与教师的沟通学习到新的教育理念,双方在彼此沟通的基础上达成一致。 相似文献
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学校教育需要家长积极参与,而教师如何与家长进行联系、沟通,至关重要,需要讲究一些艺术。一、交流要适时适地适情人都有心理障碍期,也有情绪化或心情不佳的时候,此时,教师是不宜与家长沟通的,而家长的心情也决定着教师和家长沟通的质量。所以,在做这项工 相似文献
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教师主动积极地架设与家长沟通的桥梁对幼儿的健康成长有着十分重要的意义。但教师要架设好与家长沟通的桥梁,就必须注重调查研究,细致了解和分析各个家长的情况,采取不同的沟通方式。据了解,部分家长对子女的教育主要存在以下一 相似文献
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王海萍 《读与写:教育教学刊》2012,(4):174
家庭教育和家长是提升学校教育质量的重要教育资源和驱动力,在中学生的教育培养过程中,教师要积极主动地做好与家长的沟通工作,要善于寻找与家长沟通交流的机会,要鼓励家长采用多种形式与教师沟通,在与家长交流的过程中,要表示喜爱他的孩子,约见家长时要从父母的角度谈学生的问题。 相似文献
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秦海莉 《北京教育(高教版)》2010,(1):54-55
教师与家长的沟通是一门学问,也是一门艺术。教师在实施教育的过程中,不仅要与学生个体发生联系,还要与学生周边的多个个体共同构建一个人文的教育环境,以便形成一个和谐的教育氛围,对学生产生积极的影响,而家长则是教师最好的合作者。教师与家长的沟通,不仅影响着孩子的成长,也影响到教师的工作、班级的管理乃至整个学校的运作。 相似文献
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在幼儿园的日常工作中,教师所面对的不仅是千差万别的孩子,还有千差万别的家长。那么,教师怎样与家长沟通,才能更好地促进幼教工作呢?一、尊重家长,一视同仁家长是幼儿园的重要合作伙伴。家园共育才能为幼儿的发展提供良好的教育环境。"和"能成事,"敬"能安人。要尊重家长,尊重是教师与家长沟通的前提。教师要以平等的 相似文献
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学校教育只有与家庭教育结合.发挥各自的特长,互补不足,形成合力,才能收到事半功倍之效。家校合作的主动权在教师。特别是班主任与家长的合作.这是家校之间能否建立良好关系的关键。这种交往可使教师与家长达到相互交流思想和交换有关学生成长信息的目的。教师与家长交往过程中不但要统一认识。与家长建立良好的合作关系,还应有积极正确的态度和一些交流沟通的合理方式。 相似文献
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家庭教育和学校教育是孩子成长路上的两股最主要的力量,班主任在教育工作中,做好家庭和学校的沟通,能将学校和家庭两股力量整合,为学生德智体美全面发展创造良好的条件。一、尊重家长,为沟通创建良好的氛围沟通的前提是尊重,没有尊重就无法实现沟通。因此做好与家长的沟通工作,首先要求教师要尊重家长。尊重家长要做到以下三点。第一,关心和爱护孩子。 相似文献
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通过对幼儿教师和家长开展问卷、访谈,我们了解到“80后”教师要改善家园关系,需认识自己与家长合作教育中的优势及存在的问题,充分利用自己的优势,抓住机遇不断提高教育教学能力和家长工作能力,加强家园沟通的主动性,开辟与家长有效沟通的新途径,提高家长对教师的尊重与信任,提高家长参与合作教育的积极性,与家长相互学习,共同提高。 相似文献
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正素质教育要求教师在教育教学过程中,不仅要研究学生,还要关注学生家长。现代教学理念提倡的是和谐的教育方式,尤其对班主任来说,与家长的沟通更为重要。沟通得好,可以起到很好的教育效果;沟通得不好,不利于班主任工作的正常开展。班主任与家长沟通是一门很深的学问,究竟应该怎样沟通呢?笔者认为: 相似文献
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教师主动积极地架设与家长沟通的桥梁对幼儿的健康成长有着十分重要的意义。但教师要架设好与家长沟通的桥梁,就必须注重调查研究,细致了解和分析各个家长的情况,采取不同的沟通方式。据了解,部分家长对子女的教育主要存在以下一些不好的倾向,比如有的望子成龙,却不懂方法,有的工作繁忙,对孩子疏于管教,有的失去信心,放弃教育责任等,作为教师必须从具体情况出发,有的放矢地架设与家长沟通的桥梁。 相似文献
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家园合作是幼儿园一项非常重要的内容,如何做好家长工作,做到家长资源的“最优开发”,是很多幼儿园不断探索的。新教师缺乏教学经验,缺少教学权威,尽管具有一定的专业知识和教育理论水平,也经过一段时间的实习锻炼,但毕竟对幼儿教育实践了解不多,缺乏教育实践经验,所以必定会对教学有影响。这样就影响学生、家长对新配教师的支持、信任。与孩子交流是一门学问,与家长沟通更是一门学问,每位家长从事的职业不同、文化修养、政治素质不同,因此在与家长互动与沟通时要抓住时机,自然的捕捉到家长的心声,有技巧的向家长宣传指导保教知识,就要从沟通的方式≮沟通的途径以及沟通的技巧来进行。 相似文献
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人与人之间的交往离不开沟通,教师与家长作为学生成长的重要引路人、监管人,需要两者齐心合力,有针对性、连贯性和配合性地实施教育管理,让家庭教育与学校教育步调一致,使教师与家长互相配合,和谐施教,共育新人。首先,尊重是教师与家长沟通的前提。要尊重学生家长,摆正自己与家长的关系。家长与教师都是孩子健康成长的引路人, 相似文献