共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
2.
学生小郭, 女,18 岁, 高三,理科生,成绩在年级200名左右 (全年级980名理科生).有时候200名以内,有时候200名以外,上一次是年级300多名.母亲陪读.该生性格内向,不爱说话.有时候觉得周围同学都不喜欢她,甚至还在背后议论她. 相似文献
3.
4.
5.
6.
孙晓青 《中学生阅读(高中版)》2011,(9)
孙老师:您好!我是一名刚刚进入高三的理科生,由于多次的考试失败,我已经绝望了。我在读高中前一直是很优秀的,现在在班里成了倒数,我的梦想是武汉大学,如今却想都不敢想。现在只要进入学校,就有一种莫名的怒火,讨厌班上的人,讨厌老师,讨厌他们 相似文献
7.
近几年来一直是话题作文肆行天下,从初中到高中都只是一味训练话题作文,这是造成学生写出“四不像”作文的很重要的原因。因此我在作文教学中有计划的进行分体训练,即集中一段时问进行一种文体的训练。教学实践中我还发现文科生与理科生在写作上有不小的区别。理科生较长于说理,文科生善于记叙、描写。为此对理科生侧重记叙、 相似文献
8.
9.
10.
马老师:您好!我是一个高一女生,现在正面临文理分班,我不知道该怎样选择。我一直喜欢文学,所以想报文科;但我最大的心愿是当一名军人,希望能考上军校或警校,而据说这类学校大多招理科生,因此我又想报理科。现在,我的文理科成绩差不多,但我认为文科要比理科好学。我想为了理想而 相似文献
11.
12.
复旦大学江晓原教授曾经呼吁：在大学中要广泛开展人文教育,理科生要接受人文教育。作为一名语文教师,一个文化的传播者,我对这个观点很是赞同,同时也为自己一直能徜徉在充满诗情画意的文学长河中而自豪。然而,最近读了广西大学唐韧教授所著的《邻人的花园》一书,让我对那叫科学的东西有了新的认识。 相似文献
13.
14.
社团活动与大学生社会化的关系研究 总被引：7，自引：0，他引：7
通过对263名大学生进行自测健康量表的调查和部分访谈,发现大学生参加社团活动与不参加社团活动在自测心理健康子量表、自测社会健康子量表中都存在显著差异。大学生参加社团活动的社会化程度明显地优于未参加社团活动的大学生;在参加社团活动的大学生中文科生在心理健康方面优于理科生;在正向情绪维度上男生优于女生,文科生优于理科生,认知功能维度上文科生优于理科生。 相似文献
15.
16.
正西橙:我看了好几期《中国诗词大会》,感叹很多选手的脑容量真的不简单,居然能牢记那么多生僻的诗句。我是一名理科生,从小对唐诗、宋词、文言文都有些敬畏,说白了就是不懂得欣赏,学起来不得心应手,可能跟我本身的理解力弱也有关系。为什么一首唐诗或宋词放到我的眼前,我基本无感,而有的人看一眼就能判断出这诗词有多么好、哪里好?在我眼里这些就只是一些 相似文献
17.
本文采用镶嵌图形测验,对160名理科高中生进行场认知风格测试,探讨了理科高中生场认知风格与其学科成绩的关系。结果表明:高中理科生的场认知风格与他们的学科成绩存在着一定的关系。场独立的理科生在数学、物理和化学生的成绩显著高于场依存的理科生,而在其他科目成绩上,场独立的理科上与场依存的理科生不存在显著差异。无论是场独立型还是场存型认知风格,理科女生在语文和英语上的成绩显著高于理科男生,而物理成绩却显著低于理科男生。 相似文献
18.
邱绍姬 《新乡教育学院学报》2009,22(2)
运用问卷调查、课堂观察和访谈、定量分析的方法,通过研究福建农林大学非英语专业一年级119名文科生和121名理科生英语词汇学习策略使用的状况,发现文科与理科大学生在英语词汇学习策略使用上有共同点与不同点.共同点是他们总体上经常使用元认知策略,不常用认知策略和社会情感策略;不同点是理科生比文科生更多使用认知策略和社会情感策略,文科大学生经常使用分类策略,理科大学生经常使用上下文记忆和社会策略.其主要原因在于文科与理科学习者的学习风格不同. 相似文献
19.
近几年来一直是话题作文肆行天下,从初中到高中都只是一味训练话题作文,这是造成学生写出"四不像"作文的很重要的原因。因此我在作文教学中有计划的进行分体训练,即集中一段时间进行一种文体的训练。教学实践中我还发现文科生与理科生在写作上有不小的区别。理科生较长于说理,文科生善于记叙、描写。为此对理科生侧重记叙、描写的训练,即侧重记叙文的训练;对文科生侧重逻辑说理训练,即侧重于议论 相似文献
20.
考生自述我叫任光进,男,是贵州省遵义市汇川区高坪中学的一名理科生。下面是我近期月考的成绩——第一次月考420分;第二次月考470分;第三次月考430分;第四次月考480分。高考估计分数480分(比较有把握)。我向往武汉这座美丽的城市,想从事电力方面的工作。我的成绩不好,最多上一所普通的本科学校,不知是否有适合我的学校。 相似文献