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1.
现有的教育评估研究主要着眼于从院校整体水平上进行评估,对学校内部二级学院办学效益的研究较少.着眼于二级学院的现实状况、运行效率等客观情况,从资源投入、产出相配比的角度,研究二级学院办学经济效益、社会效益,进而提出解决方案,具有理论与实践价值. 相似文献
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校办企业是职业院校学生接受实践技能锻炼，教师进行成果转化和联系实际开展教学的场所，也是学校展示办学成果宣传学校形象的窗口。校办企业的教学效益、社会效益和经济效益必须统筹兼顾，协调发展。南阳农校绿白乳制品厂在经营发展过程中，就教学效益、社会效益和经济效益三结合进行了有益探索和研究，总结出了一套行之有效的校办企业发展思路和办法，对其他学校校办企业的发展具有一定的参考价值。 相似文献
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本简要地分析了当前对高职学院办学规模和效益习惯性认识上存在的不足，对如何认识和实现高职学院办学规模和效益提出了自己的观点和应对之策。 相似文献
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朱云 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(5):40-42
公有民办二级学院的生命力在于公有体制下引入民营机制,但实践中又产生公有和民营在效益观上的矛盾。公有民办二级学院办学效益观的价值取向应是教育活动必须符合国家和社会公共利益,其根本目的是为了教书育人,因而在办学效益实现过程中应正确处理教育效益、经济效益、社会效益三者之间的关系,将教育效益放在首位,经济效益放在第二住,社会效益放在第三位,三者相互依存,互为因果,不能割裂。 相似文献
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校院二级管理体制下,实施二级学院办学效益评价,是地方性本科院校实行二级管理目标评估考核的重要组成部分,也是学校实现宏观管理的一个有效手段,符合当前我国高等教育的发展趋势。本文在分析了地方性本科院校评价二级学院办学效益的意义的基础上,对地方性本科院校评价二级学院办学效益的内涵、基础及指标体系进行了探讨。 相似文献
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农村教育效益是关系整个农村教育发展的重要议题,建构农村教育效益指标体系对于科学测评农村教育效益有积极意义。本研究在深入剖析农村教育发展效益理论内涵的基础上,对教育效益与教育效率、教育经济效益与教育非经济效益、教育效益与教育公平之间的关系进行了必要梳理。我国农村教育发展效益指标体系的构建,主要体现在农村教育发展的贡献率、农村义务教育阶段绩效工资、学校标准化建设以及农村家庭教育支出4个维度。 相似文献
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曹常青 《职业技术教育研究》2006,(8):62-63
随着经济的转型，教育发展也进入转型期，民办成人教育正由追求高速扩张转移到规模质量结构效益协调发展，以质量为重点的轨道上来。以《民办教育促进法》实施为标志，民办成人学校已由自然发展状态转入了法治化、规范化的发展轨道。近年来，民办成人学校，特别是专修学院和自考辅导学院也由数量型发展转入质量型发展阶段。 相似文献
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杨莲华 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):17-17
高职院校财务管理应讲求社会效益和经济效益是学校财务管理的指导思想，而学校制定财务计划、实行经济责任制、更新观念则是提高学校经费使用效益的关键。 相似文献
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教育是产业，是市场，这是目前社会的一个共识：廊坊市定位于科技教育之城，就意味着要全面进入教育特别是高等教育市场。从经济学角度看，高等教育是一个垄断竞争市场，有其特殊的运行规律。廊坊市全面进入这一市场，发展教育经济，目前存在着难得的机遇，同时也面临着很大的挑战。 相似文献
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William Yat Wai Lo 《Higher Education》2009,58(6):733-745
This paper aims to investigate the possible framework for encouraging the presence of local dimensions in an internationalised
and globally competitive system by using Taiwan’s higher education system as a case. It begins by discussing the notion of
internationalisation and its implications for higher education. It then turns to look at Taiwan’s responses to these global
developments. It also reviews different opinions on the position and importance of local dimensions in the world of globalised
higher education. Based on these perspectives, the paper advocates promoting the concept of state-building in Taiwan’s as
well as in other higher education systems for preserving or even strengthening the local dimensions of individual academic
systems operating in the international knowledge network. 相似文献
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李金良 《河北北方学院学报(社会科学版)》2007,23(4):84-85,88
高校体育经费严重不足,长期以来一直影响着高校体育工作的深化和发展。高校体育实现产业化不仅为自身创造了较大的经济效益,弥补了体育经费的不足,同时也创造了更大的社会效益。转变观念,加强对社会主义市场经济条件下高校体育运作的理论研究;积极探索商业型体育运作的方式;加强高校经营活动的管理,确立合理的分配制度是高校体育市场化应采取的主要措施。 相似文献
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高职人才培养质量保障体系是提高高职教育教学质量水平的工作体系和运行机制的总和。高职人才培养目标、人才培养过程和人才培养模式的特殊性使其质量保障体系的构建具有重要意义。从理论上分析,高职教育人才培养质量保障体系的理想模型由政府、企业和社会三大主体构成的外在质量保障体系和以学校自身为核心的内在质量保障体系组成。 相似文献
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远程教育的运行机制,指的是远程教育系统中各个构成要素之间,以及与远程教育紧密相关的社会经济因素之间相互联系、相互作用的方式。远程教育运行机制包括了主管部门、远程教育院校、社会和人才市场等要素。这些要素之间的关系及其作用方式,决定了远程教育的发展趋势。目前远程教育运行机制的主要问题：1．动力与决策机制。专业开设未能适应市场经济,对于需求的变化反应迟缓,学校自主权不够充分;2．竞争与合作机制。各院校之间竞争有不合理之处,存在合作不足、资源浪费现象;3．监控、评估、反馈和改进机制。缺少用人单位和师生参与的评价机制,反馈不够及时,改进措施滞后;4．激励机制与约束机制。主管部门对下属各院校的工作缺少激励和约束;另外,缺乏鼓励创新的制度。远程教育运行机制的改进,有待于教育体制和远程教育院校的深入持续改革。 相似文献
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计算机相关课程的设置与开放实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
根据新形势下经济管理类专业对计算机及相关技术的特殊要求,讨论了其计算机相关课程的设置,提出了实验教学改革的一些想法(即开放实验室的构建与管理)。 相似文献
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加州是美国公立高等教育发展水平最高的一个州,其独具特色的教育组织结构和组织管理运行方式一直是美国其他各州和世界其他各国纷纷仿效的典范。加州高效有序的高等教育结构体系和运行方式由《加州高等教育总体规划》设计,作为处理高等教育大众化阶段典型发展矛盾的法律汇编和当代教育史上最重要的高等教育改革文献,《加州高等教育总体规划》代表了全球化时代高等教育的政策发展走向,对美国乃至世界高等教育都产生了重大影响,与我国现在高等教育分类发展、内涵发展的现实要求具有很大的相似与切合之处。充分吸收其经验,规避其不足是我们今天再一次认真研读《加州高等教育总体规划》的价值所在。 相似文献
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我国各级教育中，凡是实施技术教育或技能教育的，都应当属于职业教育；职业教育的多层次，不仅包括目前普遍认为的高职高专及其以下的职业教育层次，而且包括本科和研究生层次中的技术教育部分；职业教育不仅要培养从事现场操作的低层次技能型人才，而且还要培养从事产品研发、设计等一系列工作的高层次技术人才。全面正确地认识职业教育的各个层次，是使各级职业教育培养目标分工更明确、更合理的基本前提。 相似文献