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武汉思远顾问有限公司副总经理文珠穆,毕业于华中科技大学计算机专业,又被保送读研究生,现正在攻读博士学位。年仅28岁的他,已经历了两次创业,从第一次参与老师创办的公司到自己抉择、探索和艰苦奋斗,成立了武汉思远顾问有限公司,短短几年中,他从一个年轻学者成长为既有实践经验又有理论基础的年轻企业家。初出茅庐与老师共同创业文珠穆的第一次创业在1999年。当时,对于读研究生的他来说,未来有两个选择——继续在国内读博士和出国学习深造。就在他倾向于出国的时候,导师余祥宣找到了他,希望他参与自己创办的公司,开创一番事业。在理想的引… 相似文献
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在对大学生创业案例和大学生创业教育案例的研究中,我们发现:大学生要创好业,除了必须具备的专业知识、学习能力、应变能力、处理人际关系的能力、合作意识和良好的心理素质,还必须具备创业所必备的一些能力。这些能力包括熟悉法律法规的能力、企业经营管理的能力、市场谈判技巧和沟通能力以及市场意识。而要取得这些能力,成为创业的人,就先要走进创业人的圈子,多参加各种各样的创业活动,多训练自己的创业素质与能力,接受创业氛围的熏陶,多参加创业商业活动,用小的商业活动模拟学习创业。 相似文献
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王卓 《中国科教创新导刊》2013,(35):12-13
本文以笔者所在学院开设的创业教育系列课程为例,重点剖析系列课程之创业基础课程《创业教育》是如何与大学生创业意愿的培养进行紧密结合的《。创业教育》课程设计从调动学生创业积极性,提高创业准备自信心的角度出发,通过＂我的创业小设想＂教学互动环节鼓励学生积极思考,共同探讨创业的途径和可行性,解决在创业准备过程中自信心不足的问题;通过市场调研环节,考查学生综合运用文献综述法和观察法的能力,培养和提高学生自主学习的能力;从创新思维在企业管理中的应用角度,大量增加实际的商业案例学习探讨,开阔了学生视野,引导学生结合自身体验重新观察和审视产品的开发途径,了解市场发展的最新动向;工商模拟市场实训则通过不断的组合与分解,提高学生的团队协作能力,增强团队自信心,团队工作效率大幅提升《。创业教育》课程作为普及式的创业教育课程,通过不断地引导和鼓励,学生的创业热情得到了进一步激发,培养了大学生的事业心、进取心、开拓精神、创新精神。 相似文献
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创业是一种冒险，却又是一种最安全的冒险。这是薛杨的观点。他说，人一旦开始创业，就失去了稳固的收入来源，要独自面对难以预测的市场风险。尤其在创业初期，无论是从资金、客户、人力上来说，都处在不稳定的状态。于是，人们自然而然地认为创业是一项高风险的活动。就如2004年，他把美国的房子卖了，得到50万美元的融资，回国创业。
他又说，创业表面上来看有风险，但创业过程中积累的能力、经验以及市场感觉， 相似文献
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他大学毕业后分到国家石油部工作。后到海南创业,完成原始积累后回到北京,创办万通房地产公司,开发的新世界广场被看作是北京房地产发展史上的一个里程碑;而后,自己又组建了红石公司,公司开发的"现代城"是北京销售最好的项目。他将房地产开发上升到哲学的高度,并写出了《茶满了》一书,他充分认识到房地产市场化中亲和力的因素。"现代城"营造的SOHO一族理念,令北京白领趋之若鹜。他是精明的商人,不仅精通市场运作,也深悉现代人的物质与精神需求,成为中国房地产界的一个新高度。 相似文献
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奇瑞汽车有限公司成立于1997年,公司成立伊始就秉承"自立自强,创新创业"的企业精神,在短短几年的创新创业历程中,创造了一个又一个奇迹,打破了中国汽车工业不能自主开发轿车和汽车工业企业必须与外商合资的神话,成为中国最具活力、发展速度最快、具有自主知识产权的汽车企业,受到社会各界广泛关注和充分肯定。 在谈到奇瑞公司为什么坚持 相似文献
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盛湘君 《高等工程教育研究》2014,(3)
网店创业是培养高职学生实践能力的有效途径。其中,校园氛围、未来就业和能力锻炼是促进学生从事网店创业的最重要因素。学生在创业过程中主动进行独立钻研和相互交流讨论,提高了自身的创业素质与技能。对比分析显示,进校学习一年后再创业的学生在创业素质和技能提高程度上明显高于进校后即开始网店创业的学生。同时,学生表示,非常需要学校和教师的精神鼓励,得到教师在网店经营技术和理论方面的指导,尤其需要提高他们的团队管理能力与商品开发营销能力。 相似文献
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创业是一个复杂动态的过程,创业能力也要适应创业过程。但目前学者对于创业能力研究仅停留在静态层面。文章以天津市大学生为研究对象,利用扎根理论,归纳出大学生创业能力的概念、维度,探索性构建了大学生创业能力动态模型。研究发现大学生创业能力是由创业机会开发能力、创业资源开发能力、创业学习能力、组织管理能力、创业资源重构能力构成的伴随企业动态发展的综合能力。创业学习能力是核心能力,它贯穿整个创业发展过程。高校要树立动态创业教育观念,开发三维立体教学模式,实行分阶段创业教育。 相似文献
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《职业技能培训教学》2007,(4S):45-45
亚东是北京市海淀区一家社区便利店的工作人员，最近有个问题一直困扰着他，就是如何让销售额快速增长。前不久，来自北京市创业中心的专家进店考察后，提出了一套改进方案。调整之后，顾客平均少走了50米，便利店的生意比以前好了许多。如今，“创业”的观念渐渐深入人心，创业已经成为促进就业的一个重要途径。但市场风云变幻，创业成功的变数很大。创业中碰到困难或者问题怎么办，由此，参加创业培训，寻求创业咨询，以此提高创业能力就成了很多创业者的选择。在我国最新发布的职业中，创业咨询师已经成为格外热门的职业。 相似文献
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海文 《中学生(作文版)》2004,(5)
杨少峰,1977年生。毕业于福州大学市场营销专业。2000年春季在万头攒动的人才市场上打出招牌——“谁聘我?10万年薪!”成为应届大学生自己推销自己的第一人。结果,他顺利地在海峡信息技术有限公司实现了自己的目标。第二年,24岁的他又力排众议,推翻世界知名咨询公司的方案,独辟蹊径,为中国联通CDMA手机在福建市场上创造出惊人的销售业绩。去年,他应聘到大连一家生物科技发展有限公司做营销总监,如果完成预定任务,他的年薪是100万。杨少峰的理想是:35岁前成为中国一流企业家。杨少峰的名言是:职业规划要提前三年。 相似文献
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大学生学习创业和自主创业首先要树立创业取向,在读期间就要为将来自主创业做好各种准备。在学习创业时一要了解市场行情,掌握创业信息;二要熟悉专业知识,把握创业重点;三要了解他人的创业经历,学习成功经验;四要了解创业艰辛,做好心理准备;五要学习创业知识,增强创业素质。大学生自主创业可采取个体学徒、校企结合、团队组合三种模式。大学生自主创业要遵循合法经营、＂从小到大＂、坚持不懈三个基本原则。 相似文献
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在大连理工大学校园,顾大伟创业的故事一直在师生中传为佳话.2000年7月,面临毕业的顾大伟推迟了出国深造的计划,毅然选择了艰辛的创业之路,他以自己开发的一个应用软件赢得一家公司的500万元人民币的风险投资,与大连理工大学的10多个同学一起,成立了大连正源网络科技有限公司,并亲自担任总经理. 相似文献
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本文力主建立一个有充分竞争力的职业校长市场和为这个职业校长市场服务的专门机构--校长资源开发管理公司,专门从事中小学校长资源的开发与培训.培训、开发在职校长、立志于成为校长的人员以及参与为获取校长职业资格证书而学习的人员,从源头上使受聘校长的业务水平、工作能力及综合素质等各方面都得到较可靠的保证. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
目前我国职业院校的大学生教育在创新、创业能力两个方面的培养,成为时代背景下的重要课题,为了使学生们能够在大学期间获得创新、创业能力的显著提升,职业院校的教育就需要做出相应的改革,建立起完善的创新创业能力培养体系,才能最终实现对大学生创新创业能力的有效培养。 相似文献
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创业能力的培养成为人才培养的重要方面,而人才培养中更加注重职业能力的形成。了解了创业能力与职业能力的相互关系,就可通过职业能力的培养而形成创业能力,通过创业能力的培养来提升职业能力。而从创业能力、职业能力的影响因素出发,通过其影响因素来分析创业能力与职业能力的形成关系,不失为一条重要途径。 相似文献