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1.
成功教育是一种全新的教育理念与教育模式.每一个学生都有成功的潜能,通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功.在课堂教学中实施成功教育,有利于获得最佳效果. 相似文献
2.
成功教育是指改变旧的教育观念和教学方法,通过教师帮助学生成功,逐步达到学生争取自己成功.它是追求学生潜能发现和发展的教育,是追求学生自我教育,追求全体学生多方面发展的素质教育.而这也正是英语教学所追求的目标.因此,把成功教育寓于英语教学当中,意义就显得十分重大.如何在英语教学中实施成功教育,笔者认为要把握好三个环节. 相似文献
3.
成功教育是面向全体学生的教育,是实施素质教育的有效模式.成功教育也是针对学习困难的同学而实施的一种教育.成功教育认为,学习困难的同学具有一般学生同样的潜能,通过教育的改善,学习心理品质不断完善,他们能获得各方面的成功,成为学习的成功者,进而为成为社会的成功者做好基本素质的准备.因此,成功教育是追求学生潜能发现和发展的教育,是全面提高学生素质的教育.在接受中专班近一年来,在成功教育方面,我进行了有益的探索. 相似文献
4.
朱丹丹 《中国校外教育(理论)》2008,(1):114
"快乐-成功"教育是吸取了古人及令人快乐成功教育理论和实践基础上的一种既有别于快乐教育,又有别于成功教育的教育.它是建立在一种激发学生学习兴趣,激活学生学习积极情感,获得真正情感体验,享受学习"快乐-成功"的教育. 相似文献
5.
顾国俊 《数学学习与研究(教研版)》2008,(6)
成功教育是追求学生潜能发现和终身发展的教育,在职高数学教学中,教师要创造条件,因势利导,给学生创造成功的机会,培养学生成功的心理,提高学生学习的信心,培养学生坚强的意志.在满足学生对成功的需求的同时,力求全面提高学生的素质,使学生能够取得应得的成绩. 相似文献
6.
教育的成功,似乎意味着更多学生的成功;学生的失败,也似乎决定着教育的失败.成功学在校园里大行其道,激发着每个学生渴望“成功”的细胞.我要成功,我能成功,我一定能成功,每天不绝于耳,总觉得有些刺耳.以此标准,本次月考我们班就出现了很多的“失败者”. 相似文献
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8.
孙丽英 《中小学心理健康教育》2009,(4)
一、举行竞赛活动,培养抗挫折的能力 进行抗挫折教育并不等于排斥成功教育,抗挫折教育的最终目的仍是要学生达到成功.当学生在遭到挫折与失败后,不动摇、不妥协,能够主动克服困难,取得成功,才称得上达到成功的顶峰. 相似文献
9.
一、建立成功教育在体育学科中运用的基本理论体系
1.转变教育思路和教学观念是前提.从帮助学生不断获得学习上的成功作为突破口,帮助他们建立起学习的内部动力机制,进而提高他们各方面的素质.转变以往陈旧、僵化的教育观念,用自己的教育信念去鼓励、支持学生开发自己的潜能,获得体育课中某些方面的成功. 相似文献
10.
面对初中教育现状,教育强调理解学生,以学生为主体,让学生自主发展,张扬学生的个性,在此基础上对学生进行赏识教育.教师的评价能对学生产生重大的影响.赏识教育是一种理解,能激发学生的内动力,是获得教育教学成功的关键. 相似文献
11.
成功教育是旨在使学生获得诸方面成功的教育,通过教师帮助学生成功,让学生尝试成功,逐步达到学生自主成功。在实施成功教育的过程中应坚持以教师为主导,学生为主体,重视发挥课堂教学的作用等原则;重点把握成功教育的三要素,即期望、机会、评价,使读者更深层次地理解成功教育的内涵;联系语文教育,结合成功教育三要素,就怎样在语文教学中更好地实施成功教育做进一步阐述。 相似文献
12.
成功教育在当今的教学变革中,起着很重要的作用,然而,在实施成功教育过程中的偏差使其结果远离成功.要让成功教育正确地得到实施,使它伴随着学生成长,并使受教育者终身受益,施教者必须正确地理解成功教育的内涵,认识到施教过程的长期性、一贯性和循序渐进性. 相似文献
13.
王其玲 《连云港师范高等专科学校学报》1998,(1)
“成功教育”是一种旨在使学习困难学生获得诸方面成功的教育.“成功教育”实施的基本途径是教师对学生有积极的期望,为学生创造多方面成功的机会,诱导学生参与教育教学活动,对其进行鼓励性的评价,使学生获得成功的体验;同时有意识强化非智力因素培养,使学生产生争取成功的欲望并付诸行动,反复多次实践逐步深化,增强成功的信心,逐步形成积极稳定的自我学习和自我教育机制.“成功教育”面向全体学生因材施教.对大面积提高教育教学质量,推进素质教育有着非常重要的意义.近几年来,笔者一直担任高一年级的班主任工作,班级中集中了相当一批学业后进生,教育教学的难度可想而知.为使班级的各项工作有序进行,全面提高学业后进生的素质,我尝试实施“成功教育”,并取得了令人鼓舞的效果.一、强化非智力因素的培养学业后进生与普通学生相比,智力因素的差异并不大、而非智力因素方面的差异却很大,主要表现为缺乏学习成功的信心、良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣等. 相似文献
14.
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."在倡导成功教育的今天,激发学生的探求欲望成为教育成功的关键.本文结合本人的工作实际,就如何把握学生心理、激发探求欲望,谈谈本人的看法. 相似文献
15.
李爱军 《襄樊职业技术学院学报》2012,11(2):110-111
成功教育就是改变教学观念与方法,通过老师帮助学生成功,学生尝试成功,逐步达到学生自己争取成功,是挖掘学生潜能和促进学生发展的教学。成功体育教学源于成功教育,是运用成功教育理念,创造成功体育机会,帮助学生获得并逐渐形成自身不断追求成功的一种教育过程。在体育教学中开展成功教育是高校体育教学改革的趋势。 相似文献
16.
成功教育的思想与方法源于前苏联和美国的教育学家和心理学家的研究与实践,它最初是针对薄弱学校学习困难的学生而实施的一项教育改革.成功教育被定义为: "旨在使学习困难学生获得诸方面成功的一种教育."它追求学生潜能的发现和发展,追求学生的自信、自尊、自我激励、自我提升,是结合实际追求学生全面发展的素质教育.其最高境界是让学生通过努力并获得自己将来可借以争取成功的基本素质. 相似文献
17.
在中职数学教学的举步维艰的情况下,本文笔者根据"成功教育"的理念,采用分层教学,营造体验成功的环境,采取鼓励性评价方法等方法进行数学教学,促使学生能够积极主动参与教育教学活动,从而为学生提供成功的环境,使之产生成功的情绪体验,取得一定的教育效果. 相似文献
18.
卢飞 《新课程导学(上)》2010,(34)
<义务教育物理课程标准>提出:让每位学生特别是后进生在学习上有获得成功的体验,树立起自信心,减少初中物理教学中的分化现象,使物理成为初中学生喜爱学习的一门学科.为此,教师必须转变教学观念,实施成功教育,这对提高初中学生的科学素养、发展他们的心智具有重大意义.那么何为成功教育,如何在物理教学中实施成功教育呢?以下是我个人的粗浅认识. 相似文献
19.
OECD认为卓越、公平和包容是教育成功的三个评价标准,并基于PISA 2012数据对教育卓越、教育公平以及教育包容进行操作性定义,从这三个维度出发对参加国和地区的学生成绩进行比较分析.教育成功国家和地区的基本经验主要体现在建设高质量的师资队伍、保证教育体系的公平性、创设满足不同学生需求的学习环境三方面.重新审视教育成功的内涵,有助于树立正确的质量观,全面提高教育质量,实现卓越、公平和包容的统一. 相似文献
20.
每一位学生都可能收获个性化的成功.以"成功教育"理念指导班级管理,需要我们立足"最近发展区",设置合理的教育目标;尊重信任每一个学生,呵护学生的点滴进步;开发学生潜能,创造尽可能多的成功机会;推行合作学习,培养团队精神. 相似文献