共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
正为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,教育部日前印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作,并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生,方可参加评优与评奖。新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生,将学生按照年级划分为不同组别,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中 相似文献
7.
8.
9.
《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准》的对比分析 总被引：3，自引：0，他引：3
采用献资料法、比较法，对《大学生体育合格标准(试行方案)》与《学生体质健康标准》在测试项目、评分体系和等级评定方面进行对比，认为《学生体质健康标准》更客观、更科学，同时在实施中也体现出更强的可操作性、合理性和激励性。 相似文献
10.
我们按照新课程标准中关于评价的要求,即“体育与健康课程学习的评定应采用绝对性标准与个体内差异相结合的方法进行,如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》,结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定”。对学生体能成绩的评定进行了大胆的实践,关注学生个体内差异, 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的内涵是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求。根据2002年版《标准》(试行)与2014年版《标准》(修订)两个版本的比对与分析,从而更好地理解新《标准》。 相似文献
12.
为了贯彻落实“健康第一”的指导思想,教育部、国家体育总局联合颁布了《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》),根据新疆维吾尔自治区实施《标准》,结合本校实际情况先后对在校学生进行了两次学生体质健康测试,通过对测试结果分析和《标准》实施工作的总结,探讨实施学生体质健康测试工作的有关问题。 相似文献
13.
14.
文章根据《学生体质健康标准》,结合初中学生体质健康数据和调查,对学生的身体形态、机能和素质进行评定,提前发现学生体质健康上的问题,进而有针对性地提高体育课堂教学的有效性和预防体育课的安全事故。 相似文献
15.
普通高校体育保健课教学的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在“健康第一”和“适应个别差异”的教学构建基础上,将生命关怀理念贯穿教学过程,从促进学生心理健康入手,着重培养学生锻炼身体的习惯和能力,在考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践中,设计适宜的体适能评价指标,并结合《学生体质健康标准》内容的编制等几方面进行一些思考,为完善高校体育保健课教学提供参考。 相似文献
16.
17.
自从《国家学生体质健康标准(2014年修订)》颁布后,我和同学们新学期开始后就经历了“史上最严体测”。之前,我们的体测比较松,是在大家所选修的体育课上考核,由带班的体育老师监督。比如,10个人同时测仰卧起坐,老师只负责计时,学生自由组合,互相数数,测完后自己把名字和测的总数报到老师那儿就可以。体测成绩归入体育课成绩,占平时成绩的30分,分优、良、及格、不及格4种。这样算来,体育成绩不会明显地影响到GPA,有的同学干脆不去测,放弃了这30分。我一直是抱着要测就测、努力一把的心态拿到良,其实再拼一点是可以拿优秀的,不过太拼的后果是要好几天才能缓过劲来,既然拿优和拿良没什么区别,自然就不用那么拼了。 相似文献
18.
19.
正今年起,大、中学生每年开展的学生体质健康测试中,将取消选测项目,同时长跑成为必测项目。根据测试结果,学生体质健康水平连续3年下降的学校,体育工作等级评定结果将"不合格"。(5月24日《新京报》)长跑再入学生必测项目,显然是对过去忽视体育教学的一种纠偏;特别是,学生体质健康状况,将成为学校年终考核的一项主要内容,表明国家对学校体育工作高度重视。必须承认,学生体 相似文献
20.
2002年国家实行《学生体质健康标准(试行)》的测试,在几年试行工作的基础上,教育部、国家体育总局于2007年4月又下发了关于实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的通知,要求在全国各级各类学校全面实施《标准》。《标准》的实行,对于贯彻健康第一的教育思想,促进广大青少年尤其是农村边远偏僻地区的青少年的体育观念,养成经常参加体育锻炼的习惯,提高自我保健意识和体质健康水平,有着重要作用。 相似文献