共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
金虎 《郧阳师范高等专科学校学报》2012,32(1):47-49
普多夫金是构建蒙太奇理论大厦的电影大师,是与爱森斯坦齐名的人物,他认为蒙太奇是电影艺术的基础和原则,也是电影语言的基础和原则。本文并不企图全面深入地探讨普多夫金的电影思想与观点,而试图主要对其电影语言观进行一番初步的梳理和探析。 相似文献
2.
3.
在世界电影吏上,以《战舰波将金号》而震惊世界的苏联电影大师爱森斯坦(1898—1948),他的名字与蒙太奇是不可分割地联系在一起的。作为苏联蒙太奇学派的突出代表,爱森斯坦独具创见的蒙太奇理论树起了电影理论发展史上的第一座丰碑。 相似文献
4.
蔚桦 《贵阳学院学报(社会科学版)》1989,(4)
1922年,23岁的苏联著名电影导演库里肖夫,在对电影的各种形式作了一番实验后,曾经公开宣称:“电影艺术的特征就是蒙太奇。”① 库里肖夫的同伴,著名影片《母亲》的导演普多夫金则认为蒙太奇万能,它“包含有电影艺术的全部秘密。”② 因导演了《战舰波将金号》而享誉世界的著名电影艺术家爱森斯坦讲得更为透彻:“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和,而更象二数之积——这一事实,以前是正确的,今天看来仍然是正确的。”③ 相似文献
5.
柴海燕 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
诗歌是语言的艺术,但诗歌在叙述故事、描写景物和表达思想情感上与电影蒙太奇有着类似的特征.电影是最常见的、大众化的艺术形式,直观、形象,在诗歌教学中,借鉴电影蒙太奇手法,能激发学生想像力和创造力,再现典型环境,还原诗歌意境,体会作者情感,从而帮助学生更好地鉴赏诗歌. 相似文献
6.
7.
8.
电视教材画面的语言意味 总被引：2，自引：0，他引：2
一位年轻的电影导演请爱森斯坦给他要拍摄的影片提点建议,爱森斯坦首先问他要拍的第一个镜头是什么,他希望这位导演能把影片的第一个镜头拍成经典镜头,第二个镜头和所有的镜头都应该这样。电视教材的内容虽不同于电影,但编导人员同样应把画面语言的创造放在首位,并以此带动整个电视教材信息的表达。画面语言的可视性与直接性使之成为电视教材基本的语言元素和电视教材信息传输的基础,画面语言的营造直接影响着一部电视教材的质量,构建富有表现力的画面不仅是编导人员制作电视教材的需要,也是教学对象对信息接受的直接要求。对电视教… 相似文献
9.
张朝昌 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(10):61-62
蒙太奇（Montage）原本是建筑学术语,意为装配、安装。在现代电影中,蒙太奇指镜头与镜头、场景与场景的衔接组合。我国著名电影剧作家夏衍认为。所谓“蒙太奇”, 相似文献
10.
狄更新的小说不仅思想内容丰富,而且语言生动,叙事风格更是独具特色,俄国电影大师爱森斯坦称其为“电影化”特色.《远大前程》是狄更斯最成熟的作品之一,是英国人最爱读的狄更斯作品,最具其“电影化”特色,曾多次被搬上大银幕.我们将从《远大前程》的叙事结构和叙事技巧两方面来分析狄更新的电影化叙事风格. 相似文献
11.
电影与戏剧,是综合性的艺术,并是关系密切的“姊妹艺术”.电影的主要表现手法是蒙太奇——每个镜头在拍摄时有一定的设计与法则:如距离远近,角度方位,尺数长短和排列前后等,经过组合之后就会产生艺术效果.这种对镜头的组合与分切的技巧就叫做蒙太奇(原系法语中建筑名词的译音,指将各个单独的材料安装起来.后被借用成为电影术语),又称为电影文法.蒙太奇这种艺术技巧,是电影艺术家创造力的一种表现.它的变化是无穷的、多彩的.蒙太奇手法运用得好,能产生奇妙的艺术效果.它可以使用不同的画面、音响、语言进行艺术的剪辑、组合、嫁接.戏剧,受时间、空间的严格限制,不能象电影那样灵活地组合、剪辑,但就语言而言,电影与戏剧都存在着“嫁接”的手法.它们的共同点在于:都要把两种似乎不在同一轨道或本来不在同一轨道的思维对象进行艺术的组合,就电影、戏剧的台词而言,都存在“嫁接”的 相似文献
12.
13.
王太丰 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(3):33-37
电影自身的诸多局限是蒙太奇产生、发展的重要因素，电影蒙太奇具有节奏性、感染性和时间性，其种类可概括为叫板蒙太奇、对话蒙太奇、平行蒙太奇、物件蒙太奇、象征蒙太奇和音响蒙太奇等。 相似文献
14.
陈在东 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(2):14-16
蒙太奇是电影艺术最重要的表现手法,它的运用大大加强了电影艺术的表现力,使得电影更加简洁明快、精炼含蓄、节奏快捷,以有限的时空表现更丰富复杂的内容,使电影真正成为一门艺术(第七艺术).有趣的是我国古典诗词尤其是唐宋诗词,非常注重画面、声音乃至对白等的有机组合,与作为电影语言的蒙太奇非常相似,其达到的艺术效果也极为类似,加强了作品的形象性和容量,使得作品蕴藉含蓄,言有尽而意无穷,它是唐宋诗词富于意境美学特征的一个重要组成部分. 相似文献
15.
中国古典诗歌不仅有着极强的画面感,同时也有一定的情节内容,犹如一部内蕴丰富的电影.蒙太奇用镜头构建电影,也用意象构建诗歌.本文以蒙太奇为中心,以意象为切入点,对诗歌蒙太奇进行分析和研究. 相似文献
16.
电影是在追求艺术性的实践中完成的,艺术的各个类型之间是可以相互借鉴的,这样的艺术实践是具有超越性的。如果说文学是语言的艺术的话,那么电影就是综合艺术。许多著名电影由文学改编,学习文学艺术的叙事、语言、修辞、理论等各个方面。＂冰山理论＂是海明威文学创作的理论,作者认为这种只写八分之一,剩下的八分之七通过观者完成的理论,同样适合于电影创作。本文从＂冰山理论＂适用于电影的可行性入手,从简洁的镜头语言、蒙太奇的叙事及对观众信任与互动等方面分析如何将＂冰上理论＂运用于电影。 相似文献
17.
MV作品中的镜头运用和画面设计比较多样,总结来说,其艺术风格可以划分为叙事、抒情和纪实三类.这三类风格的MV作品在其蒙太奇语言的运用上各有侧重,因而叙事蒙太奇和表现蒙太奇手法在MV创作中都有运用,且一些作品也会同时运用多种蒙太奇语言来组织各个段落镜头.但表现蒙太奇仍是MV创作中最常用的手法,即使是一些叙事性的MV作品中也有大量表现蒙太奇的运用.笔者结合实践对于MV中常用表现蒙太奇手法的具体原因,粗略分析如下. 相似文献
18.
陈在东 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(2)
蒙太奇是电影艺术最重要的表现手法,它的运用大大加强了电影艺术的表现力,使得电影更加简洁明快、精炼含蓄、节奏快捷,以有限的时空表现更丰富复杂的内容,使电影真正成为一门艺术(第七艺术)。有趣的是我国古典诗词尤其是唐宋诗词,非常注重画面、声音乃至对白等的有机组合,与作为电影语言的蒙太奇非常相似,其达到的艺术效果也极为类似,加强了作品的形象性和容量,使得作品蕴藉含蓄,言有尽而意无穷,它是唐宋诗词富于意境美学特征的一个重要组成部分。 相似文献
19.
张朝昌 《中学语文(读写新空间)》2008,(3):29-30
蒙太奇（Montage）原本是建筑学术语,意为装配、安装。在现代电影中,蒙太奇指镜头与镜头、场景与场景的衔接组合。我国著名电影剧作家夏衍认为,所谓“蒙太奇”就是依照情节的发展、观众注意力和关心的程序．把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来,使观众得到一个明确、生动的印象或感觉,从而使他们正确地了解一件事情发展的一种技巧。在文章中,则指的是句法与章法的镜头组接。 相似文献