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<正>本刊讯为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,加快发展我省现代职业教育,日前,省政府印发了《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》(以下简称《实施意见》)。《实施意见》指出了加快发展现代职业教育必须坚持的"五项基本原则",即:坚持政府推动、市场引导;坚持加强统筹、分类指导;坚持服务需求、就业导 相似文献
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加快发展现代职业教育是党中央、国务院的重大战略决策。加快发展现代职业教育是一项系统工程。加快发展现代职业教育要认真实施《中华人民共和国职业教育法》,坚持职业教育的公益性、普惠性,进一步提高政府公共服务水平;要健全＂分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与＂的管理体制,完善＂政府主导、行业指导、企业参与＂的办学机制;要进一步优化职业教育布局结构,以教师队伍建设为抓手,以专业建设为重点,以改革创新为动力,以提高质量为核心,推动人才培养模式发生根本性变化,为社会发展和经济建设提供人才支撑。 相似文献
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各市人民政府,省政府厅委、各直属机构:
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 (国发[2014] 19号)精神,结合我省实际,现就加快发展我省现代职业教育提出如下意见:
一、总体要求
(一)指导思想.以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,深化体制机制改革,发挥政府统筹和市场机制作用,创新各级各类职业教育模式,加快建设现代职业教育体系,为辽宁经济社会发展培养大批高素质劳动者和技术技能人才. 相似文献
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正2014年2月26日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。会议认为,发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,发挥好政府引导、规范和督导作用,充分调动社会力量,吸引更多资源向职业教育汇聚,加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育。[1]近年来,高等教育从"精英教育"逐渐向"大众教育"转变, 相似文献
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《江苏教育》2013,(4)
<正>党的十六大以来,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以后,我国职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向,注重职业教育与经济社会发展的对接,强调体系构建和内涵提升,推动规模与质量协调发展,努力探索一条有中国特色的职业教育发展道路。党的十八大提出,要坚持教育优先发展,加快发展现代职业教育。这是在工业化、信息化、城镇化、国际化深入发展,在社会结构深刻变化、产业结构优化升级、人的自我发展要求不断提高的时代背景下,职业教育发展的内生需求和客观规律。现代职业教育的基本特征在于现代性和系统性。所谓现代性,一是树立多样化人才、终身学习的现代人才理念,树立人人皆可成才、人人尽展其才、人人尽享其才的现代职业理念;二是符合现代产业特点和发 相似文献
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正加快培训标准的开发,发展专家队伍,建立培训网络,将职业院校教师信息化教学能力培训工作推上"快车道"。——北京信息职业技术学院院长武马群现代职业教育应该是适应我国现代社会进步和现代产业发展的职业教育体系,现代职业教育的特征概括起来有四点:一是以完善职业技术人才培养层次为主线的职业教育系统化;二是校企深度融合形成职业教育实施主体的多元化;三是技术与装备在教育过程中深化应用的职业教育信 相似文献
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"十一五"期间我国职业教育改革与发展的思路 总被引：6，自引：0，他引：6
"十一五"期间,我国职业教育发展将进入重要的战略机遇期.为此,应制定明确的战略目标和指导方针,理清改革与发展的具体思路,即在规模的调控上坚持政府统筹与市场驱动相结合原则;推行就业教育模式,坚持以就业为导向;加快推行弹性学制,坚持学历教育与职业培训并重原则;大力发展农村和西部地区的职业教育;坚持规模、质量、效益与结构的协同发展. 相似文献
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《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出了建设现代职业教育体系的目标,要实现这个目标,必须坚持政府主导、行业支撑、以专业为中轴。从职业教育的本质出发,现代职业教育体系必须深化校企合作,在课程和教学过程的内涵上着力,探索并创新现代校企合作新模式。 相似文献
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<正>2013年11月,中共十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出:"加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。"《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》进一步将此明确为加快发展现代职业教育的总体要求。十八届三中全会以后。政府以"产教融合"替代了此前经常提及的"产教结合","结"与"融"一字之差却蕴含深意。从当下中国职业教育发展的现状来看,校企合作不是没有,而是不深;产教结 相似文献
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2014年9月,江西省职业教育工作会议在南昌召开。江西省人民政府副省长朱虹在会上指出,加快发展现代职业教育,关键要坚持以问题为导向,切实解决学生不愿读、老师不会教、学校不愿办、企业不愿管等"四不"难题。江西现代职教集团由江西现代职业技术学院发起,成立于2011年1月,是江西省第一个以国家示范院校为引领的"现代号"职教"航母"。成立4年来,坚持"共建、共享、共赢、共长"的办学理念,践行"人人有才、人无全才、扬长避短、皆可成才"的育人理念,围绕"对学生真好、 相似文献
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加快发展现代职业教育是实现人才强桂战略、技能强区战略、加快经济发展方式转变的需要,广西应强化政府职能,继续加大职业教育投入;构建现代职业教育体系,推进中高职有效衔接;加强"双师型"师资队伍建设,提高现代职业教育质量;密切联系行业产业,提升与市场需求的契合度;根本扭转固有观念,进一步增强职业教育吸引力。 相似文献
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《国土资源高等职业教育研究》2014,(2)
正国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,审议通过《事业单位人事管理条例(草案)》。会议认为,发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。以改革的思路办好职业教育,对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力,意义重大。必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,发挥好政府引导、规范和督导作用,充分调动社会力量,吸引更多资源向职业教育汇聚,加快发展与技术进步 相似文献