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乔键 《北京教育(高教版)》2010,(2):55-56
2009年的国庆盛典给全国人民留下了深刻的印象。北京市海淀区教育系统在国庆群众游行中共承担“1＋2”项重要任务：一是独立组建一个群众游行方阵——“明天更美好”方阵。这个方阵由近6000名海淀区师生组成,作为国庆群众游行方阵中年龄最小的一个方阵,他们将代表全国一亿三千万少先队员向祖国献礼。 相似文献
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本语篇围绕国庆假期(The National Day holiday)这一话题,把谈论"过去所做的事"的日常用语和句型结合起来,重点介绍了问句"What did you do …?"及其应答"I/We…"在实际教学中,教师可结合学生国庆假期做过的事情,积极创设各种活动来引导学生理解和运用所学知识。教学过程 相似文献
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<正>一、活动背景国庆假期后,国庆的“大阅兵”成为幼儿热议的话题,男生对“坦克”“导弹”等武器装备感兴趣,女生喜欢英姿飒爽的女兵方阵。幼儿提议来个“大一班大阅兵”,大家讨论了阅兵的方阵布局。其中,负责武器方阵的幼儿对坦克最感兴趣,他们很快就画好设计图,用积木拼了像模像样的坦克。但很快他们就发现了问题——坦克没办法前进,往前推动时,轮子和坦克的车身会分离散架。那么, 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2010,(5)
本刊讯4月24日上午,清华师生参加国庆60周年活动纪念图书《同方阵》首发式暨在重大政治活动中加强爱国主义教育研讨会在图书馆报告厅举行。团市委书记 相似文献
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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看? 相似文献
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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看? 相似文献
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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看? 相似文献
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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看? 相似文献
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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看? 相似文献
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尊敬的老师、亲爱的同学们,我叫郑茜月,今天我演讲的题目是《宪法永驻我心,照亮青春梦想》。在刚刚过去的国庆阅兵式上,一支由中国政法大学师生参加的特别方阵缓缓走过天安门广场,它的名字叫"民主法治"方阵。行进的花车上,人民大会堂的五星穹顶,星光灿烂,中华人民共和国宪法,庄严神圣。 相似文献
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杨琬 《北京教育(高教版)》2011,(2):18-19
【正】利用重大事件的有利契机,开展主题鲜明的集中教育活动,是大学生思想政治教育工作的一项行之有效的举措。新中国60华诞,首都体育学院承担了首都国庆60周年群众游行体育发展方阵及广场联欢晚会训练与表演的光荣任务,这是继北京奥运会、残奥会之后,学校承担的又一项光荣而又艰巨的重大政治活动。学校以此为契机,深挖德育内涵,积极组... 相似文献
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《北京教育(高教版)》2008,(6)
每年一届的"芳草小小奥运会"是学校最具特色的体育传统活动之一。"芳草小小奥运会"场面盛大、异彩纷呈。运动会主要内容包括:大型入场式(国旗队、花队、红旗队)、团体操、中外学生模拟的各个国家代表团的入场方阵及各项比赛。"小小奥运会"旨在向广大师生宣传奥运知识,弘扬"更快、更高、更强"的奥林匹克精神,展示全体中外学生的风采。 相似文献
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"一(2)班班主任张老师抽到的是F榜,F榜的孩子们,你们是一(2)班的学生了!"一名家长志愿者大声宣布道。话音刚落,操场东边的家长方阵就响起了一阵热烈的掌声。操场南边,一年级300余名新生按随机编排的6张名单榜,排成了六个整齐的方阵,等待着抽签分班。上面这一幕,是江西南昌市珠 相似文献
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活动目的1.开展古诗实践,使学生受到传统文化的滋养,奠定语言文字、文化的功底。2.培养学生的观察、分析、想象等能力及团结协作的精神。3.通过对古诗的读、悟、画,培养学生审美观,提高学生学习古诗的兴趣。活动准备1.复习学过的古诗,并根据古诗的内容予以分类。2.将学生分成红、黄、蓝、绿4个方阵,每个方阵拟一句8字口号,内容要积极向上。每个方阵选出一名代表作评委。3.准备好一段音乐录音(表现春日特点),秋景幻灯片若干张,冬景录像一段。4.准备一面小旗,作为优胜者的奖励。活动过程一、导入1.同学们,今天我们进行“诗画四季景”的活动,现… 相似文献
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杜国林 《课堂内外(小学版)》2005,(1)
问题:运动会上,五年级学生排成一个方队(横竖行人数相等),最外层为60人,这个方队共有多少人?(吉林省“金翅杯”小学数学竞赛试题)这是一道求总人数的实心方阵问题。特点是已知方队四周(即最外层)的人数,要求方队总人数是多少。解题的关键是熟悉实心方阵问题的计算公式,把方队看作实心方阵,弄清四周人数与每边人数的关系,先算出实心方阵每边人数是多少。公式:如果是实心方阵,则有:①四周人数=每边人数×4-4(方阵4个角重复算了一次,应减去4)。②每边人数=(四周人数+4)÷4。③总人数=每边人数×每边人数。解题方法:应用方阵法或列方程解法。解… 相似文献