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1.
姚忠亮 《福建师大福清分校学报》2003,(12):102-105,110
毕业生就业率是衡量一所“非师教育”型院校办学水平的一个重要指标．而学生就业竞争实力的提高直接带动了就业率的攀升。本文就高职教师在提高学生就业竞争实力、培养满足社会需求的技术技能型人才中应发挥的作用提出几点体会。 相似文献
2.
冯柳 《中国科教创新导刊》2010,(22)
本文从课程设置、师资力量、硬件设施、考核制度及就业渠道等多方面进行论述,民办高校可以从这些方面进一步加强自身实力,提高学生就业率,增强自身竞争实力,实现可持续发展. 相似文献
3.
一般来说,就业率越高则表明高校办学实力越强,学生越受就业市场欢迎.就业率是民间评价高校的最重要指标,也是官方评价高校的一个重要参考指标,因而高校,特别是名气不大的高校,都在为提高就业率而努力.部分高校对"灰色就业率"也是"难得糊涂". 相似文献
4.
关于新建本科院校大学生就业工作的思考 总被引：2，自引：1，他引：2
新建本科院校做好大学生就业工作,事关构建社会主义和谐社会的大局,事关学校的"内涵升本"与可持续发展.面对就业工作中存在的问题,新建本科院校要转变办学思想,创办特色院校,增强就业竞争实力;要改革培养模式,培养特色人才,提高毕业生综合素质;要创新工作思路,加强就业指导,提高毕业生就业率和就业层次;要加强思想教育,更新就业观念,促使毕业生充分就业. 相似文献
5.
在我国大力发展职业技术教育和就业走向市场化的新形势下,中职学生的就业率已成为衡量学校办学水平的重要指标之一。本文通过SWOT分析,找出中职毕业生在当前激烈的就业竞争环境中的优势、劣势,机遇与威胁。中职院校必须通过培养和提高学生的就业竞争力来提高学生的就业率,从而进一步提高学生的整体就业质量,提高高职学生就业竞争力的途径。 相似文献
6.
随着1999年开始的高校扩大招生而带来的毕业生高峰的到来,毕业生供给量的急剧增加,使得毕业生面临着严峻的就业竞争,大学生供大于求、就业难的问题已十分突出.相比较,法学专业学生的就业率每年都偏低,如何正确指导法学学生提高就业能力,成为高校法掣院颇为棘手的问题.为更好地引导学生制定职业规划,提高法学学生就业率,本文结舍法学学生就业实际情况,研究构建适合法学专业学生的就业指导体系,以指导法学学生树立正确的就业观,全面提高自我就业能力. 相似文献
7.
以就业为中心的高职人才培养模式的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从高职院校的实际情况出发,以就业为中心,构建高职人才培养新模式,通过工学交替、顶岗实践、订单培养、实行“双证书制”等有效途径,提升办学实力和竞争实力,提高就业率,推动高职教育快速发展。 相似文献
8.
依据目前湖南省各高校艺术类专业学生的就业现状,结合本校艺术类专业学生初次就业的相关数据资料进行分析,从而发现艺术类专业学生的初次就业率不高的原因.通过分析原因后,发现艺术类专业学生初次就业率不高并不意味着实际就业率不高,大部分学生在毕业后都能以灵活就业的方式就业.那么积极推动艺术类学生灵活就业从而促进整体就业率的提高将是我们下一步重点的研究课题. 相似文献
9.
毕业生就业率是衡量高职院校综合实力的重要标志。漯河职院毕业生就业工作的成功经验表明,高职院校要实现毕业生就业率的有效提高,应积极瞄准地方优势产业及行业协会,大力开展订单式人才培养,强化学生实践技能训练及职业道德、人文素质培育,实施就业跟踪,确保就业工作持续提升。 相似文献
10.
郭洪泉 《新课程学习(社会综合)》2010,(4)
随着大学毕业生逐年增多,大学生就业问题越来越成为凸显的社会矛盾.如何通过第二课堂教学活动的开展拓展学生的就业渠道,增强学生的就业能力,提高就业率,本着这一问题,我们太原师范学院生物系就"如何通过第二课堂教学提高我系就业率"为题以及产生的影响、效应等方面的问题在学生中进行了广泛深入调研,调研采取问卷和座谈会的方式. 相似文献
11.
社会资本对大学生就业影响的概念模型及运作机理研究 总被引：3，自引：0，他引：3
社会资本作为一种社会资源和资源配置方式对大学生就业具有重要影响。在就业过程中,参与的有学生的、家庭的和学校的三类社会资本,这三类社会资本经过主体的甄别转化为就业适用的社会资本,再经过主体的动员转化为就业使用的社会资本,再在主体的组织协调能力作用下转化为就业过程中的信息、机会和物质情感支持,进而影响到就业的成功。社会资本对大学生就业的影响是一个复杂的主客观相统一的过程,学生、家庭和学校既要注意其社会资本的培育、积累和优化,更要提高其对社会资本的甄别、动员和组织能力。 相似文献
12.
高等师范院校英语教育专业两个毕业班学生在综合英语课堂上进行了一学期的"职业周"教学改革,研究表明,"职业周"活动有助于学生师范专业技能的提高,教师职业意识和能力的培养,增强学生的就业竞争力。 相似文献
13.
胡继东 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(2)
伴随着网络求职模式的蓬勃发展,大学生在网络求职过程中存在的风险也随之而来,而思想政治教育以其特有的功能在大学生网络求职过程中发挥着巨大的作用,是一种应对风险的有效策略。网络求职中存在的风险对于大学生具有双重作用,在此基础上提出大学生自身和学校思想政治教育工作如何帮助提升大学生在网络求职中抵御风险能力的对策。 相似文献
14.
本文分析了应变能力的内涵,及其对高职学生就业的重要性;并站在高职院校的角度,提出帮助学生提高应变能力的有效措施。 相似文献
15.
基于大样本问卷调查,分析大学生职业观存在的偏差以及教育对策,为高校开展职业观教育和就业指导工作提供参考。发现大学生职业观存在诸多偏差,包括强调个人职业价值,忽视社会责任;就业缺乏自主性,存在依赖心理;职业认识模糊,对自身专业缺乏认知;职业规划不足,缺乏职业发展目标;缺乏个性化就业辅导,就业指导机构的作用有待增强。提出从强化理想信念教育、引导就业观念更新、加强就业指导、普及职业规划教育等方面纠正大学生职业观偏差,更好地引导大学生职业发展。 相似文献
16.
我国大学生择业意向研究述评 总被引：4，自引：0，他引：4
赵玮 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(3):35-41
择业意向是个人对择业最终结果的信念、计划或期望。近10年来我国研究者已对大学生择业意向的现状、影响因素以及相关对策和建议三个方面展开研究。研究虽取得一定的成果,但也存在“择业意向”定义不明确、研究方法比较单一、对策建议的针对性和可操作性不强等不足,今后研究应注意明确“择业意向”的定义,运用规范、多样的研究方法,加强对策建议的针对性和可行性。 相似文献
17.
大学生求职择业中常见的心理问题及应对策略 总被引：4，自引：0，他引：4
李瑾 《苏州教育学院学报》2006,23(2):21-25
分析了当代大学生求职择业过程中常见的心理问题、心理障碍,结合现实分析了它们产生的原因,并提出了大学生在遇到这些问题时可以采取的应对策略和自我调适的方法,对当前大学生就业指导工作的开展具有一定的现实意义. 相似文献
18.
大学生不良择业心理成因与对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
何艳 《江苏广播电视大学学报》2007,18(3):91-93
社会、学校以及大学生自身等诸多因素造成当代大学生在择业中出现种种不良心理问题。为帮助大学生顺利择业,必须多方位地培养大学生良好的择业心理。社会方面要营造良好的择业环境与氛围;学校方面应广泛开展职业教育、择业指导以及心理咨询等工作;大学生自身应学会主动的心理调适。 相似文献
19.
20.
强弱社会关系对大学生求职影响的实证分析 总被引：7，自引：0，他引：7
本研究把劳动力市场划分为体制内劳动力市场与体制外劳动力市场,同时把求职过程划分为求职信息收集与求职进行两个阶段,在这个二元、动态的分析框架内,采用Lo-gistic回归就强弱社会关系对大学生求职的影响进行实证分析。研究发现,在体制外劳动力市场的求职信息收集阶段,弱社会关系更有助于就业机会获得,弱社会关系比强社会关系更"强";在体制内劳动力市场的求职信息收集阶段,强社会关系更有助于就业机会获得,强社会关系比弱社会关系更"强";在体制内劳动力市场和体制外劳动力市场的求职进行阶段,强社会关系更有助于就业机会获得,强社会关系比弱社会关系更"强"。 相似文献