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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
当今世界信息安全问题已经受到了足够的关注,为了培养更多的信息安全方面的人才,很多高校已经开设了信息安全专业,然而随着信息技术的不断发展,在新形势下高校的信息安全专业的教学需要迎接一些新的挑战。结合当前高校信息安全专业的现状,分析目前信息安全专业教学的特点和面临的问题,并对此提出改革方案和解决办法。  相似文献   

2.
由于信息安全是新兴的专业,而且涉及到多个学科,例如通信、数学、计算机等,因此高校在设置信息安全专业的教学体系时重点有所不同。在这种情况下,本文探讨了信息安全专业的教学体系,希望能与大家分享高校信息安全专业的设置情况和设置中应该注意的一些事项及要避免的问题。  相似文献   

3.
文章根据国家信息化发展战略和教育信息化需求,结合高校的信息安全形式和信息安全教育现状,提出高校应该加强信息安全教育的观点。按照不同的专业需求,将高校学生分为三个层次,从信息安全基础知识、密码学基础与应用、信息系统安全基础、网络安全技术基础四个方面探索信息安全教育的知识体系。将高校的信息安全教育工作制度化、规范化,有助于提高高校的信息安全素养,推进整个国家的信息化进程。  相似文献   

4.
信息安全是一门涵盖多个学科的综合性学科,许多高校分别将信息安全专业设置在不同的一级学科下,并根据各自的办学思路来规划建设信息安全专业.经过十多年的发展,我国的信息安全学科建设取得了显著的进步,但在人才培养方面仍然存在许多不足,无论是理论上、还是技能上都不能满足社会需求,尤其是如何建设有特色的信息安全专业、培养有特色的信息安全人才是目前众多高校所面临的一大难题.在分析问题产生原因的基础上,提出了综合提升信息安全专业特色的五项措施,通过采取课程教学以外的方式或途径激发学生兴趣、加强动手能力,在多元化考核机制的支持下,结合校企合作培养专业素养高、技术能力强的复合型人才.  相似文献   

5.
人才培养体系是人才培养质量的保障,在对当前高校信息安全人才培养体系调研的基础上,指出当前高校信息安全人才培养体系在引导机制、课程设置、实践体系和师资力量等方面建设的不足,结合信息安全的学科背景、专业特点、社会需求,对完善信息安全人才培养体系的必要性进行论证分析,并以提升信息安全人才培养水平,提高信息安全人才培养质量,增强学生的实践能力和创新能力,满足社会需求的多样性和学生专业发展的个性化为目标,给出相关具体的改进和完善途径.  相似文献   

6.
在网络技术日新月异的今天,信息安全问题早已成为社会普遍关注的问题,然而该领域的人才却相对缺乏,因此在全国各高等院校开设信息安全专业势在必行.运用数学知识和计算科学把社会和生产实践问题转化为数学模型,使数学与计算机等其他学科联姻,进一步开发信息技术,提高管理效能更是信息技术现代化的关键.本文论证了在高校开设信息安全专业的迫切性及专业发展规划和毕业就业分析,以期建立更为科学合理的信息安全人才培养方案.  相似文献   

7.
依托信息安全中心,通过总结近年来开展信息安全专业教学、实施网络攻防实战演练以及培养信息安全俱乐部会员的经验,将CDIO(构思、设计、实施和运作)教育理念与CMM(能力成熟度模型)相结合,形成了一整套以实战引导教学、以创新加强实践、以专业带动全体的教学模式,此成果对军内外高校各层次学员信息安全能力的培养具有一定理论参考和实践借鉴价值。  相似文献   

8.
加强高校信息安全教育初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息化脚步的加快,信息安全问题也日益突显。培养专业信息安全人才成为确保信息系统安全的关键。加强高校信息安全教学,可以加快信息安全技能型人才的培养。本文就当前信息安全教育方面存在的问题,从其内容、方法、途径等方面进行了探讨。  相似文献   

9.
通过对目前国内高校信息安全专业人才培养模式现状及存在主要问题的分析,针对社会对复合型信息安全专业人才的需求以及信息安全专业的自身特点,并结合本校的实际情况,从培养目标的重新定位、专业人才培养方案的改进和完善、培养过程的创新以及实验、实训教学改革等方面对新时期信息安全专业复合型人才培养模式进行了研究。近年来新的人才培养模式的实施,使学校信息安全专业的人才培养质量得到较大程度的提高。  相似文献   

10.
高校信息安全是我国教育事业发展的重要组成部分,做好高校信息安全工作,对促进教育与信息融合,具有重要的战略意义。本文首先根据信息安全行业标准,对高校信息安全进行划分,然后分别通过对网络安全、数据安全、信息安全制度等方面进行安全规划与设计,缓解高校面临的信息安全威胁,最后通过模糊层次分析法对方案进行评估,评估结果显示,方案可提升高校信息安全整体防御保障能力。  相似文献   

11.
随着物联网产业的蓬勃发展,国内不少高校都开设了"物联网工程"专业或者物联网相关课程。物联网的安全是物联网产业发展过程中必须要解决的问题,也是"物联网工程"专业学生的必修课程。物联网安全是信息安全的一个新领域。我们认为,物联网安全课程的教学内容应该体现信息安全的核心技术和物联网在信息安全方面的特殊需求,并且物联网安全课程的教学应该坚持理论授课与实验相结合方式,理论与实践并重。作者结合多年来讲授信息安全相关课程和物联网安全内容的体会,对物联网安全课程的教学内容和方法进行了探讨。  相似文献   

12.
专业是高校人才培养的基本单元,是建设高水平本科教育、培养高素质人才的前提。专业思想政治教育是专业课和思想政治教育结合的必然结果,要贯彻落实坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的目标,必须首先抓好专业思想政治建设这个顶层框架的设计。以信息安全专业为例,分析了目前专业思想政治建设中出现的问题,根据信息安全专业的特点,提出了“一个中心、两个融合、多方协作”的信息安全专业思想政治育人模式。  相似文献   

13.
大约六七年前,杜跃进就深感国内懂得安全编程的软件开发人员欠缺,因而鼓动出版界、教育界重视安全编程能力的宣传和培养.就在不久前,杜跃进刚刚跟一些国内的安全公司以及高校的信息安全专业研讨座谈,提出以民间力量推动和建立与市场需求接轨的信息安全人才培养机制.  相似文献   

14.
网络和信息产业的快速发展,信息安全人才的需求缺口越来越大,实训中心建设对高校信息安全人才培养至关重要。结合广东司法警官职业学院司法信息安全专业实训中心的建设实践,根据专业人才培养目标,从校企联合共建实训中心的必要性出发,提出司法信息安全实训中心设计框架、校企合作构建实践教学体系、完善实训中心的运行模式,并总结了实训中心建设运行中取得的成效。  相似文献   

15.
《现代教育技术》2016,(9):60-65
针对当前我国高校在信息安全方面存在的主要问题,文章根据信息安全管理的ISO/IEC27001标准,从管理层面建立了一套基于ISO/IEC27001标准的高校信息安全治理体系,提出了基于ISO/IEC27001标准的高校信息安全治理过程模型,优化了高校信息安全治理流程,完善了高校信息安全管控机制,从而有利于保障高校信息化服务长期稳定地运行,为改善我国高校的信息安全治理提供参考。  相似文献   

16.
高校档案管理信息化与传统档案管理方式相比较,优势非常明显。但是档案管理的信息化建设会引起信息安全的问题,为了加强信息安全管理,引入了针对具体行业的信息安全风险评估,即高校档案管理信息安全风险评估。对其相关内容的深入研究和存在的一些问题分析,有利于推动我国高校档案管理的数字化信息安全建设。  相似文献   

17.
高校图书馆信息化、网络化、数字化程度的日益提高,使得高校数字图书馆信息安全问题日益严重。文章分析了影响高校数字图书馆网络信息安全的因素,并结合当今互联网安全技术,和滨州医学院数字图书馆的信息安全体系现状,对高校数字图书馆信息安全体系进行构建。  相似文献   

18.
信息技术的不断发展为高校的教学科研工作带来不少便利,同时,由于网络化具有跨国界性、无主观不设防性和缺少法律约束性的特点,高校中的信息安全问题也日益突出,许多非法、有害信息在校园网络中进出,对高校信息安全的管理构成了严重威胁。本文简单说明了高校信息安全的概念,阐述了高校信息安全管理建设中存在的相关问题,指出面对信息安全威胁高校应采取的对策。  相似文献   

19.
正信息安全是信息技术领域的重要研究课题,越来越受到人们的极大关注。"信息安全概论"课程是信息安全专业的专业基础课程,也是电子信息工程专业的一门选修课。其教学内容主要包括:信息安全概述、信息保密技术、信息认证技术、密钥分配与管理技术、访问控制、网络攻击与防范、系统安全、网络安全等,是一门综合性很强的课程。课程理论与实践紧密结合,目的在于使学生较全面地学习有关信息安全的基本理论和实用技术,掌握信息系统安全防护的基本方法,培养信息安全防护意识,增强信息  相似文献   

20.
文章首先阐述了产教融合视域下高职信息安全与管理专业学生项目实战能力培养的意义及主要内容,然后提出了产教融合视域下高职信息安全与管理专业学生项目实战能力培养的基本思路,最后论述了产教融合视域下高职信息安全与管理专业学生项目实战能力培养的实践。  相似文献   

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