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教学质量监控体系的设计与实现 总被引：13，自引：0，他引：13
提高教学质量是学校的首要任务 ,而建立一套高效可行的、科学规范的教学质量监控体系则对提高教学质量具有举足轻重的作用。本文详细介绍了北方交通大学以“教师为本”的“拉动式”教学质量监控体系及其构成 ,分析了该体系的主要功能及特点 ,介绍了监控体系的实施要点、效果及体会。一、教学质量监控体系及其调控方法设计教学质量监控的内涵就是通过调查、研究影响教学质量的诸因素 ,有针对性地解决影响教学质量的难点和关键 ,通过科学地设计和建立有效的质量监控体系和机制 ,完成教学全过程的质量管理 ,从而营造良好的教风与学风，达到最佳… 相似文献
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完善教学质量监控体系提高本科教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
当前影响本科教学质量的因素是多方面的,关键在于教学管理的滞后,即缺乏一套合理的教学质量监控体系。本文阐述了湖南科技大学化学化工学院通过多年的研究与实践,以坚持过程与效果相结合、强调过程质量控制和结果质量考核为理念,对影响教学质量的各因素进行严格控制,建立了一套科学合理的教学质量监控体系,并取得了良好的效果。 相似文献
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构建科学、高效的教学质量监控体系是建立教学质量长效机制的关键,对保障和提高人才培养质量具有十分重要的意义。文章在阐述了研究型大学教学质量监控体系内涵的基础上,指出当前教育质量监控体系普遍存在的问题,并结合研究型大学教学质量监控体系应具有特色质量观这一观点,探索构建了一套行之有效、特色明显、自我监控、良性循环的教学质量监控闭环体系,从而为研究型大学教学质量的保障提供了可靠的实施依据。 相似文献
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构建高校内部教学质量监控体系的探索与实践 总被引：3，自引：1，他引：2
高校质量管理是教学管理的核心任务,是发展高等教育的生命线.借助现代教育科学理论和先进的技术方法,建立一套完善的教学质量监控体系,是实现对教育教学工作全过程、全方位的质量管理、不断提高教育教学质量的有效措施.文章从教学质量监控的构成要素入手,提出建立教学质量监控体系,并对其实施情况进行探讨. 相似文献
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建立一套切合实际,适合高等学校发展且能体现人才培养特点的教学质量监控体系对提高高校人才培养质量至关重要。只有整合高校教学管理各方面的力量,构建科学有效的教学质量监控体系,才能从根本上解决高校教学质量问题。本文结合高等学校教学质量监控实践,从七个方面阐述了构建教学质量监控体系的措施,这七项工作既相对独立又紧密配合．构成了一个完整的构建教学质量监控体系的过程。 相似文献
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周美蓉 《中国教育技术装备》2013,(36):71-71,79
以高等职业教育的教学质量为研究对象,以建立教学质量的监控预警机制为研究内容,通过建立一套教学质量的预警监控体系,可以极大地提高教师的教学效果和学生的培养质量。 相似文献
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教学质量监控、评价是高职高专学校教学管理的重要环节之一,它直接影响着学校教学管理水平和教学质量,全面体现学校对教学工作的导向作用.要提高教学质量和人才培养质量,必须建立科学的教学质量监控、评价体系.而构建科学的教学质量监控、评价体系,首先必须全方位地界定教学质量监控、评价的主体与客体. 相似文献
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构建高职高专全方位教学质量监控评价的主体与客体 总被引：7，自引：0，他引：7
教学质量监控、评价是高职高专学校教学管理的重要环节之一，它直接影响着学校教学管理水平和教学质量，全面体现学校对教学工作的导向作用。要提高教学质量和人才培养质量，必须建立科学的教学质量监控、评价体系。而构建科学的教学质量监控、评价体系，首先必须全方位地界定教学质量监控、评价的主体与客体。 相似文献
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建立教学质量监控机制和评价体系,通过监控组织对教学质量进行持续监督,综合运用各种管理机制是建立教学质量监控与评价体系的有效方式。提高教学质量的监控及评价体系是学校教学过程的有机组成部分,科学的质量标准是教学质量监控与评价体系的依据。要充分发挥教学质量监控与评价体系的作用,为中职教育教学更好地服务。 相似文献
10.
周佩秋 《中国科教创新导刊》2010,(22):227-227
建立一个教学质量保证和监控系统,对教学全过程进行质量监控就显得尤为重要。构建高职院校教学质量监控体系是确保人才培养质量的必然要求。建立科学的教学质量监控体系是提高学院教学质量的关键。 相似文献
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王旭光 《淮南师范学院学报》2008,10(2):131-132
在新形势下,为了全面保证人才培养质量,实现规模、质量、结构、效益协调发展,应当努力构建系统的、科学的、有效的教育教学质量监控与质量保障体系,包括建立教学质量组织监控体系、过程监控体系、教学质量评价体系等,实施教学质量的全方位管理,从而有力地促进和保证高职高专院校教学质量的不断提高。 相似文献
13.
提高教学质量是高等学校的永恒主题.为加强高等学校的教学质量,教育部近年来出台了一系列的重要文件和政策,其中教学质量监控是实施教学改革与质量工程的重要内容之一.建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高教学质量的基本保证.文章针对机械制造系列课程,论述了机械制造系的质量监控体系特点,制定了各教学环节的教学质量评估标准,对构建便捷畅通的教学信息系统,对学生能力的考核指标和考核方式进行了实践探索,对如何建立监、控并重的教学质量激励机制,如何健全教学质量管理与评估制度等问题进行了探讨.力求通过教学质量监控体系的运行,实现教学过程质量管理,及时有效地解决问题,营造良好的教风与学风,达到最佳的教学效果,促进教学质量的不断提高. 相似文献
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郝俊 《青岛职业技术学院学报》2007,20(3):24-28
教学质量监控是高职院校教学管理的重要环节之一。良好的教学质量必须以严格而科学的教学管理来保障。建立教学质量监控体系,首先要解决的是既对立又统一的两个方面的问题:一是谁来监控——即教学质量监控的主体有哪些;二是监控什么——即教学质量监控的客体应该是什么。因此,必须在全面质量管理思想的指导下构建多元化的教学质量监控主体体系和多层面的教学质量监控客体体系,形成对教学质量多角度、多方位、多层次的监控。 相似文献
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中外合作办学教学质量内部监控及其体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
中外合作办学教学质量日益成为社会关注的焦点,必须建立和完善其教学质量的内部监控体系与运行机制。不能把国内的一套体系和程序简单地移植过来,而应针对当前教学质量存在的问题,坚持教学质量监控的基本原则,借鉴国外教学质量管理经验,构建适合中外合作办学的教学质量内部监控体系。并在这个体系的框架下,积极寻求质量保障的路径与对策,形成高效的运行机制,打造出自己的质量品牌和特色。 相似文献
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教学质量监控与评价体系是教学工作切实有效的关键保证。文章对教学质量监控与评价体系的指导思想、构建模式、配套措施等进行分析探讨,以建立一套对教学活动运行状况实施评价、监督和诊断的教学质量保障体系,全方位地对教学的中心环节进行监控调节、指导管理,尽可能使影响教学质量的各个因素都处于可控状态,为全面提高教学质量提供保障。 相似文献
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建立和完善教学质量监控体系是保障教学质量、实现教学质量管理的重要手段,我校经过多年的实践和探索,建立了一套适合我校开展的教学质量监控体系,本文主要介绍我校的“三回路”教学质量监控体系的组成及运行效果。 相似文献
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正教学工作是学校的中心工作,教学质量的高低,决定着人才培养质量的高低,关系着学校的生存与发展,而教学质量监控体系则是保证教学质量不断提高的重要手段。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确提出:"高等职业院校要强化质量意识,尤其要加强质量管理体系建设,重视过程监控,吸收用人单位参与教学质量评价,逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。"所以,建立一套科学的、完善的、切实可行的教学质量监控体系,已成为新形势下高职院校所必须面对的至关重要的课题。 相似文献
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王放歌 《通化师范学院学报》2011,32(3):89-91
教学质量是学校的生命线,教学质量监控是教学质量的保证,如何科学地构建教学质量监控体系,保证和提高教学质量,并在实施过程中不断提高和完善教学质量监控体系,确保学校整体教学水平稳步提高。通过多年的实践,通化师范学院的教学质量监控体系有效地保证了教学质量,规范了教学的各个环节,同时还增强了全体教师的责任意识和质量意识,收到了良好的教学效果。 相似文献
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面对临床学院教师的带教积极性不高,教学质量滑坡的现象,我院通过几年来的教学实践建立了一套行之有效的教学质量监控体系,从而达到了教学质量持续、稳步地提高。 相似文献